摘 要：英語是一門記憶力要求很強(qiáng)的學(xué)科，記憶英語單詞是學(xué)習(xí)英語的一大難題。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，普遍存在記不住英語單詞的現(xiàn)象。誠然，識記英語單詞對學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要，它是開啟英語學(xué)科的一把金鑰匙。因而，如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地記憶英語單詞是非常關(guān)鍵的。下面就如何記憶英語單詞的方法略談個人粗淺的認(rèn)識，與各位同仁共同商榷。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；英語；方法

一、 語音通關(guān)

在英語學(xué)習(xí)的各種要求中，語音的發(fā)音力求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，要隨時注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素。要掌握好國際音標(biāo)，并盡量掌握一些讀音規(guī)則，盡可能地利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。因而，學(xué)好語音知識至關(guān)重要。

二、 有效地掌握英語單詞和語法

學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞一詞多義，一詞多種詞性的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知識，用以擴(kuò)展詞匯量。單詞要在語言材料中去學(xué)習(xí)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞。堅(jiān)持在讀、說之前，先反復(fù)聽，聽的時候要思考單詞、句子的意思，想一下單詞的拼法、句子的結(jié)構(gòu)，并聯(lián)系語法知識來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

語法在英語學(xué)習(xí)中也很重要，它能幫助我們把握英語的基本規(guī)律。通過例句或語言現(xiàn)象，把固定的語法規(guī)則記住，靈活的語法規(guī)則要通過做大量的練習(xí)來加以鞏固和掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，而且要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

三、 識記英語單詞的基本方法

（一） 按發(fā)音規(guī)則記

首先記清什么是開音節(jié)，什么閉音節(jié)。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞是相對開音節(jié)；以元音結(jié)尾的單詞是絕對開音節(jié)。反之以輔音結(jié)尾的單詞是閉音節(jié)。元音在開音節(jié)單詞里面發(fā)它字母本身的音，在閉音節(jié)單詞里面也有它的發(fā)音規(guī)則。如：name these time go student my/sit dog man bed but。

（二） 按字母組合記

在記all這個單詞時，記住這個單詞字母組合all發(fā)的音。在記tall， wall， small， ball等單詞時，復(fù)習(xí)all，這樣馬上就能記住。

（三） 相同字母組合的單詞放在一起記

如：for， forty， horse， morning， sport 等都有or字母組合，在這些單詞中發(fā)相同音。在記now時，先復(fù)習(xí)cow， how，掌握字母組合ow在這些單詞中發(fā)相同音。

（四） 合成詞放在一起記

在記classroom之前，先復(fù)習(xí)class和room，把這兩個單詞合在一起就是所要學(xué)的新單詞。如：class，room—classroom； to，day—today； home，work—homework等。

（五） 音同，字不同的單詞放在一起記

如：too—two， there—their， our—hour， right—write 等。

（六） 容易讀錯的單詞放在一起記

如：horse—house 等。

（七） 反義詞放在一起記

如：open—close， long—short 等。

（八） 相對的詞組放在一起記

如：go to school—go home， get up—go to bed 等。

（九） 介詞放在一起記

如：in， on， of， at， to， for， near， beside， under， behind 等。（a）時間前面用介詞 at。如：at twelve， at ten fifteen 等。（b）公共汽車站、火車站前面用介詞 at。如：at the bus stop， at the railway station 等。（c）中午，夜晚等前面用介詞 at。如：at noon， at night， at home， at work， at school， at the factory， at the cinema， at once， at first， at last， at a street corner， at that time， at the foot of， at the end of， at the doctors， at the age of， at the Childrens Palace， at the gate 等。（d）早上，下午，晚上，白天，周（星期），月，年，四季（春、夏、秋、冬）等前面用介詞 in。如：in the morning， in the afternoon， in the evening， in a day， in a week， in a month， in a year， in spring， in summer， in autumn， in winter 等。又如：in the tree， in the street。但 road 前面用介詞 on。如：on the road。（e）星期幾前面用介詞 on。如：on Sunday， on Monday， on Saturday 等。

（十） 冠詞用途記

a， an 表示數(shù)量有 “—”，an 用在元音前面。the 是特指或說話人雙方都知道。如：a boy， an apple。The book is on the desk。

（十一） 人名，地名，國名，周日，專有名詞第一字母大寫記

如：Mike，Beijing，China，Monday，Young Pioneer 等。

（十二） 詞性歸類記

如：名詞，代詞，形容詞，動詞，介詞等。如：book， bike， these， they， yellow， green， come， guess， in， behind 等。

（十三） 單詞分類記

如：①學(xué)習(xí)用品：bag， pencilbox 等。②服裝鞋帽：cap， coat， shoe 等。③食物：cake， egg 等。④交通工具：bike， car， bus 等。

（十四） 詞性變化記

如：work—worker， teach—teacher， drive—driver 等。

（十五） w， h 發(fā)音記

單詞中 w， h 在一起，一般 w 發(fā)音[w]。但 h 后面是元音字母 “o” 時，h 發(fā)音[h]。如：what， white， why， where； who， whose 等。

總之，要經(jīng)常講，上口，慢慢地形成語言習(xí)慣。還可以通過語法記單詞，在記單詞的過程中學(xué)習(xí)語法，相互貫通，促進(jìn)記憶。因此，在學(xué)習(xí)英語單詞的過程中要講究方式、方法。只有自覺遵循記憶規(guī)律，才能加強(qiáng)記憶，提高記憶效率。

作者簡介：

唐宗英，貴州省黔南布依族苗族自治州，長順縣廣順中學(xué)。