文/李清萍

對(duì)做好中老年群眾合唱輔導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考

文/李清萍

合唱藝術(shù)是反映人類和諧之聲美感的一種極高境界。同時(shí)，對(duì)一般群眾文化來(lái)說(shuō)它門檻不高易于接受，深受群眾喜愛(ài)。隨著人們生活水平的提高，我國(guó)許多中老年人開(kāi)始選擇適合自己業(yè)余生活的娛樂(lè)活動(dòng)，于是，合唱就成為眾多中老年人的一種共同選擇，合唱對(duì)豐富群眾文化生活提升自信心，普及提高廣大音樂(lè)愛(ài)好者的音樂(lè)修養(yǎng)，展示整體素質(zhì)風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，增進(jìn)群眾的集體榮譽(yù)感等方面具有重要的作用。同時(shí)，也可以使人緩解壓力，保持健康的心情，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

合唱是一種多聲部合作的群體歌唱藝術(shù)，有著自身的藝術(shù)規(guī)律和表現(xiàn)形式要求。因此，作為群眾文化工作者，如何在中老年群眾合唱活動(dòng)中有效的開(kāi)展輔導(dǎo)訓(xùn)練是值得我們認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題。以下談個(gè)人幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)

掌握中老年人的特點(diǎn)，對(duì)做好中老年合唱團(tuán)至關(guān)重要

中老年不同于青年，中老年人的生理和心理構(gòu)成了自身特征，在身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)程度上較差于年輕人，情緒平穩(wěn)，不易激動(dòng)，爆發(fā)力不足，這對(duì)合唱輔導(dǎo)訓(xùn)練的提高帶來(lái)一定影響。同時(shí)，大家參與的目的又不盡相同，有的自身?xiàng)l件較好依然想保持青春展現(xiàn)自我價(jià)值，有的則想在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中獲取關(guān)心和友情擺脫孤獨(dú)和寂寞，也有的僅希望通過(guò)合唱抒發(fā)感情緩解壓力和抑郁等等。另外，中老年合唱團(tuán)員來(lái)自不同行業(yè)，不同年齡，退休人員居多，音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，大多數(shù)不懂樂(lè)理，視唱、聽(tīng)辨力較差，沒(méi)有接觸過(guò)合唱，對(duì)和聲、聲部的平衡概念不清，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)聲樂(lè)訓(xùn)練，在氣吸運(yùn)用、歌唱方法、音色調(diào)整、音量控制等技巧處理上存在較大欠缺。但是，中老年人參與合唱的熱情遠(yuǎn)高于年輕人，他們擁有大量的空余時(shí)間，比年輕人更能夠堅(jiān)持且認(rèn)真，這是訓(xùn)練指揮者需要緊緊抓住的優(yōu)勢(shì)，以便做好中老年人合唱團(tuán)的工作。

選好合唱隊(duì)員是提高合唱團(tuán)水平的基礎(chǔ)

合唱的主體是合唱隊(duì)員，挑選好合唱隊(duì)員是做好中老年合唱團(tuán)的基礎(chǔ)，這就需要要建立一套較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己虽浫C(jī)制，先是進(jìn)行目測(cè)面試，因?yàn)楹铣囆g(shù)既是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)同時(shí)也存在著表演因素，長(zhǎng)時(shí)間的坐著、站立排練或演出，對(duì)合唱隊(duì)員的身體狀況有一定要求，所以，雖是中老年隊(duì)員也要相貌基本端正，身體健康。再進(jìn)行樂(lè)感測(cè)試，樂(lè)感也就是人們常說(shuō)的音樂(lè)天賦，有些人天生五音不全，節(jié)奏感較差，雖然熱情很高但學(xué)起音樂(lè)來(lái)困難較大，需要我們善意的規(guī)勸他放棄音樂(lè)尋求其他愛(ài)好。測(cè)試音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色、視唱練耳是基本點(diǎn)，有了音準(zhǔn)概念，節(jié)奏感較強(qiáng)，適合合唱聲部要求良好的音色，具備基本的視唱練耳能力，是選擇一名合格合唱隊(duì)員的基本要求。再者就要進(jìn)行品行要求，參與者是否真正熱愛(ài)合唱藝術(shù)，有無(wú)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，能否堅(jiān)持參加合唱訓(xùn)練，能否自覺(jué)遵守合唱團(tuán)組織紀(jì)律、規(guī)章制度。凡具備以上條件者，均可提出申請(qǐng)，經(jīng)團(tuán)務(wù)委員會(huì)審核批準(zhǔn)后，記入個(gè)人檔案，發(fā)給團(tuán)員證即成為合唱團(tuán)團(tuán)員，既是榮譽(yù)也有一份責(zé)任。

選好合唱指揮是提高合唱團(tuán)隊(duì)水平的決定因素

合唱是一門多人集體參與的歌唱藝術(shù)，要唱好合唱需要高度的協(xié)和統(tǒng)一，那么好的合唱指揮就顯得十分重要。指揮是整個(gè)合唱團(tuán)的靈魂人物，指揮選擇理解作品的程度，把握音樂(lè)風(fēng)格并通過(guò)指揮手勢(shì)傳遞給合唱隊(duì)員音樂(lè)語(yǔ)匯的能力，決定著整個(gè)合唱隊(duì)的演唱水平。由于中老年業(yè)余合唱隊(duì)員大多音樂(lè)基礎(chǔ)較差，接受能力較慢，這就需要合唱指揮掌握具有適應(yīng)中老年業(yè)余合唱隊(duì)所需要的基本的指揮技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)指揮的手勢(shì)培養(yǎng)隊(duì)員的理解力執(zhí)行力，從而達(dá)到協(xié)和統(tǒng)一。合唱指揮不僅要練就一手嫻熟的指揮技巧，更重要的是通過(guò)技能有理解帶有感情的指揮出音樂(lè)作品的內(nèi)涵。這就需要指揮者對(duì)一部作品的時(shí)代背景、曲式結(jié)構(gòu)、音樂(lè)風(fēng)格等方面逐一進(jìn)行分析，始終保持清晰的思路，從作品的情緒、調(diào)性、節(jié)奏、速度等方面充分理解把握作曲家的意圖，注重對(duì)合唱與伴奏、樂(lè)句與樂(lè)段以及音樂(lè)之間行進(jìn)關(guān)系的思考，像講故事一樣，通過(guò)手勢(shì)再度創(chuàng)作指揮合唱隊(duì)員唱出生動(dòng)的音樂(lè)形象。

選好輔導(dǎo)訓(xùn)練教師是提高合唱團(tuán)隊(duì)水平的關(guān)鍵

要唱好合唱日常排練指導(dǎo)是關(guān)鍵，教師日常輔導(dǎo)排練水平的高低，直接影響著整體合唱團(tuán)隊(duì)的演唱水平，從發(fā)聲練習(xí)、視唱練耳、作品訓(xùn)練、基本樂(lè)理到音樂(lè)欣賞等等輔導(dǎo)教師的任務(wù)十分繁重而艱巨。群團(tuán)業(yè)余組織一般不具備配全教師隊(duì)伍的能力，根據(jù)中老年合唱團(tuán)員的不同程度，有限的輔導(dǎo)教師就要一專多能分別對(duì)團(tuán)員一方面進(jìn)行合唱基本功和合唱作品的訓(xùn)練。同時(shí)又要集中團(tuán)員進(jìn)行音樂(lè)基礎(chǔ)理論、視唱練耳和音樂(lè)欣賞教學(xué)。由此可見(jiàn)平時(shí)輔導(dǎo)排練的教師就顯得十分關(guān)鍵，根據(jù)中老年合唱隊(duì)員的實(shí)際情況，教師在具備專業(yè)技能的同時(shí)要有足夠的耐心，通過(guò)由淺而深循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，要總結(jié)出一套適應(yīng)于中老年合唱團(tuán)員發(fā)聲訓(xùn)練的方法，從發(fā)聲、氣吸、音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲、視唱練耳、分聲部旋律等方面做好訓(xùn)練。在作品訓(xùn)練上，要逐漸擺脫業(yè)余合唱團(tuán)總是依靠輔導(dǎo)教師每個(gè)聲部一遍遍反復(fù)教唱的傳統(tǒng)習(xí)慣，大膽嘗試較為專業(yè)的各聲部長(zhǎng)組織各聲部分組集中訓(xùn)練，輔導(dǎo)教師采取單獨(dú)和集體檢查的方式，而后再組織全體團(tuán)員進(jìn)行合唱總譜集中合練，從而督促提高團(tuán)員演唱水平，為合唱指揮高質(zhì)量排練合唱作品奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，教師在輔導(dǎo)訓(xùn)練中要注意培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的趣味性，根據(jù)團(tuán)員學(xué)習(xí)合唱的時(shí)間和程度，分別加以指導(dǎo)，經(jīng)常性的進(jìn)行一些合唱習(xí)作訓(xùn)練，以讓團(tuán)員盡快獲得成就感，從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。有條件的情況下，可采用傳統(tǒng)教學(xué)法和多媒體教學(xué)法相結(jié)合的方法來(lái)輔導(dǎo)，可利用錄像并使用計(jì)算機(jī)采集的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)團(tuán)員的訓(xùn)練進(jìn)行錄像，讓學(xué)員反復(fù)觀看認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，以達(dá)到輔導(dǎo)訓(xùn)練上事半功倍的效果。

長(zhǎng)期堅(jiān)持輔導(dǎo)訓(xùn)練是提高合唱團(tuán)水平的保障

一支業(yè)余群眾合唱團(tuán)隊(duì)能否長(zhǎng)期堅(jiān)持輔導(dǎo)訓(xùn)練不斷開(kāi)展活動(dòng)是其合唱團(tuán)生存的基本保障。中老年合唱團(tuán)一般是社會(huì)群團(tuán)組織，由于來(lái)自不同職業(yè)，老年人又居多，在管理機(jī)制上缺乏一定的約束性，人員的流失難以控制，想留的留不住，較差的又不想走，如何破解留住人才保持團(tuán)隊(duì)人員相對(duì)穩(wěn)定，促使輔導(dǎo)訓(xùn)練或演出良性循環(huán)這一難題值得思考。我想先要選好帶頭人團(tuán)長(zhǎng)，組建一個(gè)懂業(yè)務(wù)樂(lè)于奉獻(xiàn)熱心服務(wù)在團(tuán)隊(duì)中有威望的領(lǐng)導(dǎo)班子是基礎(chǔ)。其次要聘請(qǐng)一支具有吸引力親和力較為優(yōu)秀的指揮和輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。其三確保具備合唱環(huán)境需要相對(duì)固定的場(chǎng)地和訓(xùn)練時(shí)間，保證團(tuán)員能按時(shí)到場(chǎng)訓(xùn)練。其四要合理制定計(jì)劃。合唱團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)以業(yè)余時(shí)間為主，堅(jiān)持每周一至兩個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)2小時(shí)）的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間的使用，主要是有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練發(fā)聲、合唱作品以及音樂(lè)理論、視唱練耳、音樂(lè)欣賞學(xué)習(xí)的進(jìn)程。團(tuán)員在半年內(nèi)建立起聲樂(lè)和合唱的基本概念，一年內(nèi)建立初步的和聲概念。第二年內(nèi)應(yīng)該達(dá)到演出水平。每年酌情增補(bǔ)新團(tuán)員，周而復(fù)始，形成良好穩(wěn)定的合唱教學(xué)和團(tuán)員訓(xùn)練的良性計(jì)劃性循環(huán)。每年進(jìn)行一次合唱團(tuán)匯報(bào)演出。其五要組織豐富多彩的活動(dòng)，積極參加各類文藝演出、比賽和文化交流，調(diào)動(dòng)大家的積極性，增強(qiáng)吸引力和凝聚力。條件允許的情況下可每年組織合唱團(tuán)員出外參與各種跨區(qū)域文化觀摩交流活動(dòng)。也可特邀知名專家、教授專題講座訓(xùn)練或派出委培學(xué)習(xí)等等。其六要要建立以精神鼓勵(lì)為主的激勵(lì)機(jī)制，每年進(jìn)行一次團(tuán)員測(cè)評(píng)，表彰鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)大家樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)以團(tuán)為榮的良好風(fēng)尚。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，做好中老年群眾合唱輔導(dǎo)工作，通過(guò)輔導(dǎo)訓(xùn)練演出大量?jī)?yōu)秀的合唱作品，有助于豐富中老年群眾的業(yè)余文化生活，促使廣大中老年者建立廣泛的興趣，提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立提升老有所為的自信心，保持良好的健康心里狀態(tài)。對(duì)弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。