陳秋宏

摘要：目前，在我國的財務管理理論與實踐的風險管理不匹配，脫節(jié)嚴重，這樣使得很多高校財務管理專業(yè)畢業(yè)的學生往往只具備財務管理相關的理論知識，而在實際工作中的實踐操作能力欠缺，導致畢業(yè)生發(fā)展前景令人擔憂。同時，我國新時期下的企業(yè)在進行財務管理實踐工作時，也沒有相對足夠有用的財務管理理論做基礎，也是的企業(yè)發(fā)展有限，需要在實踐中不斷摸索、健全完善。本文著重對財務管理理論與實踐的風險管理進行研究分析與解讀，僅供參考。

關鍵詞：財務管理；理論；實踐；風險管理

一、企業(yè)財務風險管理

要想實現(xiàn)財務管理的意義，只有將財務風險控制在安全范圍以內并且有序開展企業(yè)各類經濟活動。企業(yè)財務風險分為主觀風險和客觀風險，其中主觀風險是真正的風險，包括：投資風險、沾污風險、決策風險、生產風險和納稅風險等等，它們都可以人為操作和控制的，因此進行財務風險管理主要是進行助管的財務風險管理和控。而客觀風險就是企業(yè)外部環(huán)境造成的風險，包括：自然災害、國家政策法規(guī)變化和金融危機等風險，這些因素有很大的不確定性，并不能夠靠企業(yè)本身就可以將風險控制在安全的范圍以內。對于客觀風險常通過健全和規(guī)范財務管理機制、強化企業(yè)組織結構、強化內部管理體系等方法來進行一定程度上的規(guī)避。

二、財務管理理論與實踐的風險管理論述

（一）財務管理目標尚未明確

在財務管理指標的制定上面，企業(yè)都必須依照國家相關嚴格的法律法規(guī)，從而保證實現(xiàn)財務管理工作的宗旨。可是總會存在一部分企業(yè)領導者容易受利益驅使，將財務管理對于企業(yè)發(fā)展的重要意義拋之腦后，也不按照國家法律法規(guī)執(zhí)行，從而導致國家制定的相應政策的支持和約束功能都大打折扣。另外有一些企業(yè)領導不夠重視財務管理，忽視財務風險因素，導致無法及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營過程中的不足和漏洞，無法及時制定出優(yōu)化方案和防治策略，最后使企業(yè)財務管理收到重創(chuàng)，嚴重影響企業(yè)建設和發(fā)展。

（二）財務管理理論難以靈活運用到企業(yè)實踐項目當中

如今我國很多院校都開設了財務管理專業(yè)，教材和設備都很齊全，主要的目的在于為社會各類企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的財務管理實踐操作型人才。不過學校的理論知識學習與社會企業(yè)財務管理中的實踐項目有顯著差異，導致理論很難運用到實際財務管理當中去。

（三）財務管理專業(yè)教學方面

1.重理論，忽視實踐操作能力的培養(yǎng)。首次我們要明確財務管理是一門非常注重實踐操作的學科，不僅要求學生儲備充足的理論知識，還需要通過實踐操作經驗來豐富理論知識的掌握以及在企業(yè)項目中的靈活應用能力。但是我國很多高校的教育重理論，忽視學生實踐操作能力的培養(yǎng)，從而導致理論和實踐脫節(jié)嚴重，到企業(yè)實際工作過程中，靈活性差，并不能將所學理論知識運用到財務風險管理中來。

2.理論知識滯后于實踐。目前市場競爭日益嚴重，各個企業(yè)根據其結構和經營項目的不同，他們的財務管理也會有很大的差異，而大部分企業(yè)都會積極對傳統(tǒng)經營模式進行創(chuàng)新性改革，特別是實踐的風險管理上面，逐步發(fā)展成為企業(yè)是否可持續(xù)發(fā)展的重要動力。而這些適應市場需求做進行的顯著調整是沒辦法馬上體現(xiàn)在財務管理專業(yè)相關教材中的，這就導致學校的課本理論知識嚴重滯后于企業(yè)的實際需求，畢業(yè)學生所儲備的理論知識仍舊與實踐的風險管理工作存在明顯的差距。

3.教師的實踐教學滯后于實際的財務管理。目前很多高校的財務管理專業(yè)教學中必然有相應的實踐課程的開展，分為校外和校內實踐課。校內實踐課既由學校老師運用各種教學手段來進行，讓學生一定程度上掌握理論知識和熟練實踐操作技能。不過校內實踐課缺乏實際工作的真實感、壓迫感和緊張感，所以學生們實踐技能的提升不顯著。另外大部分高校相關老師雖然都有高學歷，但是由于企業(yè)財務管理實踐經驗的缺乏導致老師們的實踐經驗也偏向于理想性的理論一些，并不符合實踐性，這也導致學生符合要求的實踐技能缺乏。

4.校外實踐課程中，學生無法體會實際財務管理的本質。校外實踐課程雖然與校內實踐課程相比較而言，學生們可以親身體會，不過由于時間短，企業(yè)員工身份的非正式性，不容易真正體會到實際財務管理工作的本質，所以校外實踐課程具有短暫時效性的特點。

三、財務風險管理的理論與實踐相結合的重要措施

（一）科學合理進行財務管理專業(yè)教學，以滿足市場需要

在財務管理專業(yè)教學工作中，需要理論與實際相結合，更重要的是滿足社會企業(yè)的實際需要。應該多聘請具有實踐經驗的專業(yè)人員進行教學，及時更新豐富理論知識，同時注重實踐技能的培養(yǎng)，使學生不僅有充足的理論知識儲備量，實踐操作技能也很過硬，為企業(yè)提供專業(yè)水準極高的財務管理技能型人才。

（二）順從企業(yè)發(fā)展舉措，制定可行性強、可持續(xù)發(fā)展的財務控制戰(zhàn)略

各個企業(yè)的財務管理發(fā)展規(guī)模不一樣，需要結合自身實際情況和優(yōu)勢，制定可行性強、可持續(xù)發(fā)展的財務控制戰(zhàn)略，以保證在競爭力日益激烈的市場中占得優(yōu)勢，獲得長久發(fā)展的契機。在發(fā)展過程中，積極創(chuàng)新改革，保證與時代同步，順應市場發(fā)展。

（三）樹立健全形態(tài)的風險防治意識

企業(yè)在持續(xù)化發(fā)展過程中，受外部和內部風險因素的影響，各部門經濟效益都處于波動趨勢，一旦出現(xiàn)漏洞，都會造成很大的風險，這個時候擁有健全形態(tài)的風險防治理念尤其重要，企業(yè)領導結合風險防治理念對風險進行協(xié)調處理，使企業(yè)損失最小化。

（四）強化預算管理

所謂預算管理指企業(yè)運營期間對各類經濟活動作預算評估的模式。這樣可以保證經濟活動在科學合理的指導范圍內開展，將風險也限定在可控范疇以內，保證企業(yè)的一切運營活動可以有條不紊得開展，妥善調配資金等等。

四、總結

綜上所述，我國企業(yè)財務管理理論與實踐的風險管理之間存在的問題眾多，需要專業(yè)院校、企業(yè)、個人一起努力，制定并實施應對理論與實踐脫節(jié)這一問題的有效方案，使得財務風險管理在企業(yè)中更加合理、合法、長效可持續(xù)性發(fā)展，為企業(yè)帶來利益最大化。

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