包利民

正百無(wú)聊賴，一個(gè)朋友忽然發(fā)來(lái)消息，問(wèn)我是否記得小學(xué)時(shí)的一堂課。三十年的流逝，我在記憶中搜尋著那些點(diǎn)滴片段，便隱約看到了曾經(jīng)清澈的一片藍(lán)。

我記得那是一堂自然課，老師給我們講解天空為什么是藍(lán)的還是海水為什么是藍(lán)的，反正具體已經(jīng)記不清。當(dāng)時(shí)她讓我們回去做一個(gè)試驗(yàn)，晚上把一杯水放在外面的窗臺(tái)上，早晨太陽(yáng)剛升起時(shí)，那杯水就會(huì)變成藍(lán)色。三十年前的鄉(xiāng)下，懵懂的兒童，新奇的試驗(yàn)，第二天早晨的一杯藍(lán)色，穿透了歲月的塵埃，依然點(diǎn)亮了回望的目光。

當(dāng)回想起這一切，便依然有著那種期盼的心情。在曾經(jīng)的那個(gè)夜里，想著外面窗臺(tái)上的一杯水，想著清晨時(shí)，它怎樣悄悄地變幻了顏色?，F(xiàn)在想來(lái)，在夜色中，它也曾盛裝過(guò)滿天的星光月色，也盛裝過(guò)我的夢(mèng)。而現(xiàn)在，多少年的風(fēng)塵襲染，早沒(méi)了那么澄澈的渴盼，也沒(méi)有了那么清純的希望。就像怎樣的奔波都不是通向曾經(jīng)的夢(mèng)想，就像怎樣的努力都拖著欲望的影子。一步步地丟失，丟掉了許多不會(huì)再來(lái)的美好。

于是這個(gè)夜里，依然是一杯水放在外面的窗臺(tái)上，帶著兒時(shí)的期盼?？墒切褋?lái)時(shí)的清晨，卻沒(méi)有了那么清爽的藍(lán)，反而落了不少的塵埃。也許回不去的，不只是我，還有這個(gè)世界。是啊，想想看，曾經(jīng)多少樸素的夢(mèng)想，都失落于世事的塵埃中，我們茫茫然地向前走著，自己都不知走向哪里。

想起初中時(shí)的一個(gè)老師，那時(shí)我已經(jīng)搬進(jìn)了城里，她上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“是不是心里又長(zhǎng)草了？”是啊，在曾經(jīng)的課堂上，我們多少次想著自由而歡樂(lè)的事，讓心悄悄飛向不知何處。后來(lái)，這個(gè)老師就調(diào)走了，她走之前，對(duì)我們說(shuō)：“記住你們心里長(zhǎng)的草，也許以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是你們最為珍貴的東西！”

而現(xiàn)在重新回憶起曾經(jīng)的課堂，那些曾經(jīng)游走的心思，竟真的是最珍貴的種種。比如想著去河邊的草地上無(wú)憂無(wú)慮地踢球，比如想著約幾個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)去一個(gè)水庫(kù)的邊上，比如想著午間和別人去河里游泳……這些多年前的想法，放在如今，依然是極難完成的事情，或是沒(méi)有時(shí)間，或是沒(méi)有心情。卻無(wú)疑是最珍貴的，就算真的去了做了，也不會(huì)有最初的心境。

春天的時(shí)候，一些同學(xué)相約去河邊踢球，事先說(shuō)好什么煩惱事都丟掉，就像上學(xué)時(shí)一樣踢個(gè)痛快。于是我們都把生活的瑣碎與生命的繁雜暫時(shí)摒棄，一群中年人奔跑在草地上，汗水和歲月在身后落了一地。然后累了，躺在草地上，看著藍(lán)天，聽(tīng)著耳畔的蟲(chóng)鳴，一時(shí)忘了年齡，仿佛回到了曾經(jīng)的無(wú)憂歲月。

忽然覺(jué)得，雖然時(shí)光已經(jīng)重疊了煩惱，可是我們依然可以找到一片不曾被侵染的純凈?；蛘哒f(shuō)，先自清空了心底的煩擾，身前身后便都是最清新入眼入心的風(fēng)景。就像撣去光陰的塵，生命便清澈得可以洗亮世界的污濁。就算疲憊過(guò)去，就算回去的時(shí)候，等著我們的依然是洶涌而來(lái)的日月流年，有了那樣一個(gè)輕松的時(shí)日，也是一個(gè)緩沖，一片留白，一種休憩。就像上課時(shí)，偶然心中閃過(guò)的念頭，連綴著所有美麗的時(shí)光。

所以，當(dāng)有同學(xué)在群里開(kāi)始呼吁去踢球時(shí)，大家紛紛響應(yīng)。我知道，我們都想一次次重溫那種感覺(jué)，那種怡然。就像把失去的重新拾起，哪怕只是拾起曾經(jīng)的心情，也是生命給我們的彌足珍貴的饋贈(zèng)。

是啊，那么多的美好，依然還在等著我們?nèi)ゲ蓴X，從不曾消逝。就像少年時(shí)，課堂上我們心底悄悄長(zhǎng)出的那一簇美麗的青草；就像兒童時(shí)，清晨窗臺(tái)上那一杯眷戀的藍(lán)天。

選自《做人與考試》