之前，一篇報道《花400萬留學(xué)8年，海歸后月薪僅萬元！家長看了都應(yīng)該反思》，引發(fā)關(guān)注與熱議。

正方：“花400萬留學(xué)8年，海歸后月薪僅萬元”，對比確實很強烈，但挺標題黨的。首先，吳凱（該報道主角）只是個案，未必能夠反映留學(xué)歸國人員群體的整體收入狀況。要找反例很容易，留在美國進入金融業(yè)或做軟件工程師拿高薪的不乏其例。其次，吳凱27歲就月薪過萬元，這個薪酬不算低，以后還會不斷增長。2015年高校畢業(yè)生月起薪的算術(shù)平均值為4187元，其中本科生為4010元，碩士生為6363元，博士生為6753元。吳凱的國外大學(xué)文憑顯然還是有含金量的。

反方：關(guān)鍵就在于投入產(chǎn)出不成比例啊，如果吳凱本人認為這筆投資不值當，那就說明這筆投資不值當。400萬留著存銀行買理財產(chǎn)品，5%的年化收益率一年都有20萬收入。要是當初在一線城市當首付買兩套房，資產(chǎn)輕松過千萬不成問題。但吳凱現(xiàn)在月薪才1萬，這400萬回本遙遙無期，足以說明這筆投資不劃算，顯然吳凱當初高估了國外大學(xué)文憑帶來的額外收入，或者高估了自己留在國外找到高薪工作的概率。

正方：投入產(chǎn)出不能只算經(jīng)濟賬。首先，留學(xué)可以鍛煉獨立生活能力。在四二一家庭結(jié)構(gòu)之下，獨生子女在家里備受父母和老人的呵護，獨立性較差。而出國后他們不得不快速成長，自己料理衣食住行，獨立應(yīng)付各種問題，應(yīng)付學(xué)業(yè)，管理自我。其次，把孩子從小學(xué)、初中就送出國的父母，首要考慮的根本不是孩子今后能賺多少錢，看重的是讓孩子接受國外創(chuàng)新的教育方式，提升外語水平與思維能力以及獲得國際化的視野。這些才是一輩子受用不盡的好處。

反方：現(xiàn)在，一般美國私立大學(xué)學(xué)費每年4.5萬美元左右，再加上生活費、住宿、書本、醫(yī)療保險、交通等開銷，一年總要七八萬美元。特別有錢的父母，可能不在乎孩子8年花400萬甚至更多，也不在乎孩子畢業(yè)后能掙多少錢，“國際化的視野”對他們的家族生意可能真有用。但一般中產(chǎn)，由于資源所限，給孩子提供婚房首付與供孩子留學(xué)往往不能兼得，讓他們不要算留學(xué)投入產(chǎn)出的經(jīng)濟賬，打腫臉充胖子給孩子培養(yǎng)高大上的“國際視野”，是不得要領(lǐng)的。

正方：一個家庭是否讓子女出國留學(xué)，第一當然要量力而為，第二要算經(jīng)濟賬但不能只算經(jīng)濟賬。從整個國家層面來說，中國的科技水平和教育水平與最發(fā)達國家相比還有不小的差距，中國學(xué)生出國，可以把先進的科技和教育理念帶回來，縮短兩者之間的差距。調(diào)查顯示，留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)熱情高，且創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。所以，總體上出國留學(xué)還是值得的。

反方：對一般中產(chǎn)家庭孩子來說，是否出國留學(xué)還是要慎重考慮的。第一，要看備選大學(xué)及相關(guān)專業(yè)的世界排名與科研實力，中國大學(xué)未必差，國外大學(xué)未必好，不能為出國而出國。第二，要看有沒有獎學(xué)金，要看專業(yè)的就業(yè)前景與錢景，投入產(chǎn)出相宜是必要的考慮。第三，前兩條才是最基本的，“獨立生活”“國際視野”等等衍生的，是錦上添花的事，不能本末倒置。

（摘自《南方周末》）