陳美紅　陳文霞　王海霞　李雙?！≡倨?/p>

摘 要：目的：研究大學(xué)生堅(jiān)韌人格與網(wǎng)絡(luò)利他行為之間是否存在一定的聯(lián)系。方法：采取方便取樣并運(yùn)用堅(jiān)韌人格量表、網(wǎng)絡(luò)利他行為問(wèn)卷對(duì)320名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果：堅(jiān)韌人格、網(wǎng)絡(luò)利他行為總分及各個(gè)維度得分之間存在顯著正相關(guān)。通過(guò)回歸分析得出的結(jié)論為網(wǎng)絡(luò)利他行為能直接通過(guò)堅(jiān)韌人格進(jìn)行正向的預(yù)測(cè)作用。結(jié)論：堅(jiān)韌人格對(duì)網(wǎng)絡(luò)利他行為的正向預(yù)測(cè)作用這一結(jié)果可以改善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)更多的利他行為發(fā)生，在正確引導(dǎo)大學(xué)生做出利他行為的道路上意義重大。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；堅(jiān)韌人格；網(wǎng)絡(luò)利他行為

基金項(xiàng)目：福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（201610394009）

1 引言

網(wǎng)絡(luò)利他行為是自愿行為，是在網(wǎng)絡(luò)背景下幫助者沒(méi)有明顯的自私的意圖且為了讓他人得到幫助的行為[1]。王小璐和風(fēng)笑天指出，網(wǎng)絡(luò)人際交往空間的隱蔽性較好的避免了“責(zé)任擴(kuò)散”的可能性，由于網(wǎng)絡(luò)中助人者的增多，利他行為也一定會(huì)增多 [2]。人格作為一種綜合的心理品質(zhì)，他能直接影響個(gè)體的行為 [3]。很多研究者認(rèn)為人格和利他行為有一定的關(guān)系，即存在一種利他人格[4]。有研究表明，具有共情能力、較高的積極情緒性和高自我效能感的人更容易關(guān)心他人，與此同時(shí)利他行為也會(huì)因此增多[5]。Kobasa認(rèn)為堅(jiān)韌性可分為承諾、控制和挑戰(zhàn)三個(gè)彼此聯(lián)系的部分 [6]。堅(jiān)韌性強(qiáng)的人擁有更強(qiáng)的求知欲，并且能夠發(fā)現(xiàn)事物的樂(lè)趣和內(nèi)涵。而且，他們認(rèn)為他們的所想、所言、所為能夠改變周圍將要發(fā)生的事件。具有堅(jiān)韌人格的個(gè)體，能保持積極的態(tài)度看待事物，面對(duì)特殊狀況或艱難險(xiǎn)阻時(shí)能發(fā)揮出明顯的控制能力和預(yù)見能力，并能夠維持一種積極向上、堅(jiān)定不移、專注投入的認(rèn)知和情感狀態(tài)[7]。個(gè)體具有較高傾向的堅(jiān)韌人格品質(zhì)，是否可以增加虛擬空間中網(wǎng)絡(luò)利他行為的發(fā)生頻率呢？

綜上所述，具有積極的人格特質(zhì)更容易表現(xiàn)出利他行為，堅(jiān)韌人格作為積極向上的人格特質(zhì)并且擁有高核心自我評(píng)價(jià)水平與現(xiàn)實(shí)利他行為之間存在相關(guān)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)利他行為是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的擴(kuò)展方式，鄭顯亮指出網(wǎng)絡(luò)利他行為與現(xiàn)實(shí)利他行為在本質(zhì)上是一樣的。所以在網(wǎng)絡(luò)背景下，堅(jiān)韌人格與網(wǎng)絡(luò)利他行為之間是否存在著某種聯(lián)系呢？本研究將對(duì)二者之間的關(guān)系進(jìn)行探討。

2 研究方法

2.1 研究對(duì)象

選取的研究對(duì)象為福州地區(qū)大學(xué)生，一共發(fā)放問(wèn)卷320份，收回問(wèn)卷290份，回收率為90.62%。其中無(wú)效問(wèn)卷20份，最后剩余有效問(wèn)卷270份，有效率為93.10%。

2.2 研究工具

2.2.1堅(jiān)韌人格量表

采用由盧國(guó)華和梁寶勇編制的堅(jiān)韌人格量表，量表由四個(gè)維度組成，分別對(duì)應(yīng)投入、挑戰(zhàn)、韌性和控制，一共27個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)用四點(diǎn)計(jì)分，分為四個(gè)等級(jí)從“完全不符合”（1分）到“完全符合”（4分），該量表具有較高的信效度。

2.2.2網(wǎng)絡(luò)利他行為問(wèn)卷

采用鄭顯亮于2010年編制的以大學(xué)生為對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)利他行為問(wèn)卷，一共有26個(gè)項(xiàng)目，分為4個(gè)維度，分別是：網(wǎng)絡(luò)分享、網(wǎng)絡(luò)支持、網(wǎng)絡(luò)提醒和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，并且采用四點(diǎn)記分。所得分?jǐn)?shù)越高，說(shuō)明越傾向于表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)利他行為。該問(wèn)卷具有較高的信效度。

3 結(jié)果

3.1 堅(jiān)韌人格、網(wǎng)絡(luò)利他行為的相關(guān)分析

結(jié)果表明堅(jiān)韌人格和網(wǎng)絡(luò)利他行為總分及各個(gè)維度得分之間存在顯著正相關(guān)。由此可得出堅(jiān)韌人格與網(wǎng)絡(luò)利他行為之間存在密切相關(guān)。（見表一）

3.2 堅(jiān)韌人格各因子與網(wǎng)絡(luò)利他行為總分的回歸分析

以堅(jiān)韌人格總分和它各個(gè)維度為自變量，網(wǎng)絡(luò)利他行為總分為因變量做回歸分析得出堅(jiān)韌人格的總分與各維度都進(jìn)入回歸方程，因此能夠得出堅(jiān)韌人格對(duì)網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響相當(dāng)突出的結(jié)論，以及堅(jiān)韌人格對(duì)網(wǎng)絡(luò)利他行為有著非常明顯的預(yù)測(cè)作用。

4 討論

經(jīng)相關(guān)分析得出結(jié)論，網(wǎng)絡(luò)利他行為與堅(jiān)韌人格之間有一定的聯(lián)系，堅(jiān)韌人格能夠正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)利他行為。堅(jiān)韌人格屬于樂(lè)觀向上的人格特質(zhì)，David GM等研究表明積極的人格特質(zhì)對(duì)利他行為存在顯著的作用，鄭顯亮指出網(wǎng)絡(luò)利他行為與現(xiàn)實(shí)利他行為在本質(zhì)上是一樣的，進(jìn)而本研究結(jié)果表明積極正向的人格特質(zhì)對(duì)利他行為的影響能夠拓展至網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下[8][9]。自變量為堅(jiān)韌人格總分和它的每個(gè)維度，網(wǎng)絡(luò)利他行為總分為因變量做回歸分析得出堅(jiān)韌人格的總分與各維度都進(jìn)入回歸方程，因此能夠得出堅(jiān)韌人格對(duì)網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響相當(dāng)突出的結(jié)論，和堅(jiān)韌人格對(duì)網(wǎng)絡(luò)利他行為有著非常明顯的預(yù)測(cè)作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 彭慶紅，樊富珉.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他行為及其對(duì)高校德育的啟示[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2005（12），49-51.

[2] 王小璐，風(fēng)笑天。2004.網(wǎng)絡(luò)中的青少年利他行為新探。廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，18（55），16.

[3] 劉莉. 大學(xué)生道德自我概念對(duì)利他行為傾向影響的實(shí)證研究[D].廣州大學(xué)，2013.

[4] 李丹.兒童親社會(huì)行為發(fā)展研究述評(píng).心理科學(xué)，2001.24（2）：202-204

[5] Eisenberg N，Miller P.The role of sympathy and altruistic personality traits in helping：a reexamination. Journal of personality，1998，57：103-115

[6] David G M.Myers.Social psychology.Beijing：Post& Telecom Press，2005.475-519

[7] Florian V，Mikulincer M，Taubman O.Does hardiness contribute to mental health during a stressful real-life situation？ The roles of appraisal and coping [J].Journal of Personality and Social Psychology，1995，68（4）：687-695