[摘要]在現(xiàn)代圖書館管理工作中，圖書館開架借閱是非常重要的一種管理模式，在這種管理模式下，讀者可以根據(jù)自己的需求進(jìn)入書庫自由地選擇相應(yīng)的圖書。這在很大程度上實現(xiàn)了讀者與圖書的零距離接觸，從而使很多借閱圖書的中間環(huán)節(jié)可以省略掉。這不僅可以節(jié)約讀者的時間，而且讀者還可以與圖書館中的藏書面對面接觸，從而最大限度地利用了圖書館的資源。文章筆者首先分析了圖書館開架借閱的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上，提出了加強(qiáng)圖書館開架借閱的有效措施。

[關(guān)鍵詞]開架借閱；圖書館；現(xiàn)代圖書管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201719212

近年來，我國的科學(xué)技術(shù)取得了非常迅猛的發(fā)展，這使得廣大讀者的需求也變得更加高標(biāo)準(zhǔn)化和多樣化，現(xiàn)階段我國的圖書館也逐漸開始實施開架借閱的管理模式。在現(xiàn)代圖書館的發(fā)展過程中，開架借閱方式是未來的一種趨勢，它是人性化服務(wù)精神的重要體現(xiàn)。雖然開架借閱的圖書管理模式帶來了很多的優(yōu)點和方便，但是同時也產(chǎn)生了一些問題。因此，深入研究加強(qiáng)圖書館開架借閱的有效措施具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1圖書館開架借閱的優(yōu)勢

什么是開架閱讀呢，顧名思義就是打開書架自己自行閱讀，不像辦開架，只能通過玻璃窗看見作者和名字，想了解這本書的更詳見的概要或內(nèi)容就要通過圖書管理員，由此反襯出開架閱讀的優(yōu)勢。

11能夠充分地滿足所有讀者對知識的需求

讀者對圖書的需求主要分為三個層次，即潛在的和意識到的需求、可以表達(dá)的需求、能夠與他人分享的需求。首先，什么是借閱者的潛在意識的需求呢？它指的是讀者在實際的學(xué)習(xí)和工作中因為這方面閱讀或知識的缺失已經(jīng)顯現(xiàn)出實際的需要，只是因為接觸的不夠或?qū)π枨髮ο螳@得方面了解的欠缺、時間的不充足或來源的不了解等不能表達(dá)的不知如何表述的需求。而對于可表達(dá)的需求來說，雖然對于閉架或半開架而言似乎開架對讀者沒有太大的影響，但是同樣是一類書籍，思考、剖析、深入的角度不同對于讀者來說感受、接受的程度也就不同，從而最后的必然結(jié)果也就成效迥然。對于分享而言，如果圖書館使用開架借閱的管理模式，只要具有齊全的導(dǎo)讀設(shè)施就必然能夠滿足讀者能夠與他人分享的需求，讀者可以在開架借閱的條件下通過與他人交流而引發(fā)其挑選圖書的需求和決定，縮短時間或開拓視野，或逐層深入，或引發(fā)興趣，或恍然大悟、迷途知返等其結(jié)果自然是捷徑多成效快。當(dāng)然自然使然，人對知識方面的需求是無限的，尊重讀者需求的最合理方式就是可以使讀者自然地?zé)o約束地根據(jù)自己一時的興趣或?qū)嶋H的需要來自由地選擇自己那時那刻想要閱讀的圖書，總之，架借閱管理模式充分地激發(fā)了讀者借閱圖書的積極性和主動性，使讀者的視野得到進(jìn)一步拓寬，而且通過翻閱偶得自己喜歡的書那一刻的喜悅自然是閉式或半開式書架不可比擬的。

12使圖書館的利用率得以提高

圖書館實施開架借閱的管理模式不僅使圖書借閱的相關(guān)環(huán)節(jié)更加簡化，從而有效地縮短了讀者等候借書的時間，而且還可以充分地發(fā)揮圖書文獻(xiàn)資料的潛在作用，從而使讀者借閱讀書過程中出現(xiàn)的拒借圖書和盲目借書的現(xiàn)象得以有效克服，圖書館的利用率大大地提高，因為對具體一本或一系列書了解的不足或?qū)D書管理員轉(zhuǎn)述得不夠充分或表述不清或理解的差異等，往往讀者會為縮短自己的時間盲目借閱，這樣就會影響其他讀者的借閱，從而使讀書館圖書的利用率大幅度降低。反之這種開架式的零距離接觸必然使圖書館的利用率得以有效提高。

13資金

因為讀者的盲目式借閱圖書館為了讀者的閱讀不受到影響，必須得同一本書就得引進(jìn)多本，有些需求量特別大的書籍甚至是十幾本，開架式閱讀則不然，特別是一些比較重要的文獻(xiàn)，讀者因為對幾個字或一個數(shù)據(jù)的模糊僅僅是需要臨時查看一下，閱讀的時間很短，開架閱讀知識一分鐘或幾分鐘的事，所以開架閱讀使得圖書館的資金得以節(jié)約或更為有效的利用。

2加強(qiáng)圖書館開架借閱的有效措施

21提高圖書管理員的管理能力

一方面，對于圖書管理員而言，能夠堅持以人為本的服務(wù)理念，還需要具備為讀者著想、樂于奉獻(xiàn)的素質(zhì)，為讀者提供良好的圖書借閱服務(wù)。同時，圖書管理員還應(yīng)該對讀者的閱讀傾向進(jìn)行深入的了解和系統(tǒng)的觀察，對單位的讀者的科研和專業(yè)設(shè)置等情況進(jìn)行全面了解，從而有針對性地為讀者開展導(dǎo)讀服務(wù)。此外，圖書管理員不僅要具備專業(yè)的圖書情報知識，而且對于現(xiàn)代信息技術(shù)也應(yīng)該熟練掌握，不斷掌握新技術(shù)、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，與時代的發(fā)展需求相適應(yīng)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)技能和思想素質(zhì)，從而更加優(yōu)質(zhì)地服務(wù)好讀者。另一方面，還應(yīng)該加強(qiáng)對讀者的管理，針對借閱圖書的讀者制定相關(guān)的規(guī)章制度，并對讀者展開積極的教育和宣傳，通過向讀者宣傳愛護(hù)圖書、組織其參與圖書管理活動等方式逐漸培養(yǎng)讀者的自我服務(wù)、自我管理和自我教育的能力，從而使讀者形成互相監(jiān)督、嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣，全方位地良性發(fā)展。對于圖書館而言，需要培養(yǎng)讀者遵守規(guī)章制度的意識，

而對于讀者來說，則需要合理規(guī)范的圖書管理制度，更規(guī)范的管理制度自然是最為符合自己單位需要的，最方便于大多數(shù)讀者的，最能發(fā)揮圖書館作用的制度，所以制度的作用不僅僅是規(guī)范讀者同時規(guī)范管理員，只有制度規(guī)范又人性化才是最為科學(xué)的有利于圖書館長足發(fā)展的制度，從而進(jìn)一步有利于單位長足發(fā)展的制度。

22圖書館藏書工作應(yīng)加強(qiáng)

如果想加強(qiáng)圖書館的藏書工作，首先，應(yīng)該加大剔舊工作的力度，在藏書體系的數(shù)量和質(zhì)量方面都應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)。通過質(zhì)量對數(shù)量進(jìn)行控制，明確最佳的藏書量、設(shè)置最適合的保障率，從而使藏書的增長率得到有效控制，最大限度地確保圖書館的藏書狀態(tài)和藏書質(zhì)量。加強(qiáng)剔舊工作的力度不僅可以使圖書館的藏書壓力得到減輕，避免圖書館發(fā)生亂架、錯架的問題，而且還使圖書館的藏書利用率得以有效提升。其次，對于使用代書牌的方法應(yīng)該積極的改進(jìn)，及時登記讀者的代書牌，當(dāng)讀者還書的時候確認(rèn)圖書是否與代書牌相對應(yīng)。再次，還應(yīng)該合理地排架書籍，圖書管理員應(yīng)該定時對書庫進(jìn)行巡視，最大限度地降低亂架率，從而使讀者可以更加快捷迅速地找到所需的圖書。最后，圖書管理員還應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)條形碼，計算機(jī)對圖書識別最關(guān)鍵的方式就是條形碼。如果條形碼受到磨損就會對其準(zhǔn)確性和可讀性造成影響，甚至使圖書不能正常借閱，對于條形碼的保持，方法有效的方法有很多，但是對于條形碼的保護(hù)必然是雙方的，這就需要圖書管理員積極建立健全的圖書借閱管理體系，完善關(guān)于圖書借閱的相關(guān)規(guī)章制度，從思想上和行為上加強(qiáng)讀者對圖書條形碼的重視，并且在工作中不時地感染借閱者，對于一個企業(yè)或事業(yè)單位而言不像學(xué)校，上墻的管理制度要想讓讀者仔細(xì)閱讀并按照制度嚴(yán)格地去執(zhí)行是非常難的，所以不僅僅是制度的規(guī)范，往往制度更好地落實尤為重要，如何更好地落實制度更加是圖書管理員需要注意和思考的問題。

3結(jié)論

綜上所述，知識經(jīng)濟(jì)時代已經(jīng)到來已久，圖書館的作用在企事業(yè)的發(fā)展中已經(jīng)逐漸體現(xiàn)出不可替代和或缺的作用。管理也越來越提倡以人為本的管理理念，開架借閱這種圖書管理模式就是在這樣的形勢下被提出的。圖書館實施開架借閱管理模式可以最大限度地實現(xiàn)圖書管理的價值，為讀者借閱圖書提供極大的方便。為了加強(qiáng)圖書館的開架借閱工作，不僅應(yīng)該提高圖書管理員的管理能力，而且還應(yīng)該加強(qiáng)圖書館藏書工作，從而為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的圖書借閱服務(wù)。因此，如何更好地使得開架式閱讀的模式得到更好地體現(xiàn)是圖書管理員長期思考和探索的問題。

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[作者簡介]劉秉巖（1966—），男，長春人，助理館員。研究方向：圖書檔案管理。