那天，爸爸給我買了四條漂亮的小金魚，金黃的身子，兩只玻璃球似的大眼睛，可愛極了。

小金魚特別害羞，一看見我就躲躲藏藏的。我伸手進(jìn)水中，想輕輕地拍它們的背，嚇得小金魚四處躲藏，好像我一碰，它們就會(huì)疼似的。于是，我趕緊停止了。小金魚們用大眼睛淚汪汪地望著我，仿佛在說：“小主人，謝謝你陪我們玩耍。但請(qǐng)你不要拍我們，會(huì)痛的?！?/p>

第二天，我打開泡泡機(jī)，泡泡像媽媽的手般輕輕地?fù)崦〗痿~的背。泡泡飄到小金魚身上，又像給小金魚穿上了彩色的衣服，漂亮極了。不一會(huì)兒，它們身上的泡泡破了，就好像是小金魚用小嘴吹破的。

第三天，我去給小金魚換水，它們很調(diào)皮，用尾巴扇了我?guī)紫拢梦夷樕蠞M是水。我邊換水邊對(duì)小金魚說：“你們可真調(diào)皮呀！”我很喜歡這四條調(diào)皮可愛的小金魚！

老師評(píng)點(diǎn)

楊樞玥不僅跟小金魚玩耍，還給小金魚開泡泡機(jī)、換水，忙得不亦樂乎，看來她真的很喜歡小金魚呢。從“那天”“第二天”“第三天”可以得知，楊樞玥小朋友從買到金魚的那一天就開始觀察和記錄與小金魚的開心時(shí)刻。這種堅(jiān)持觀察的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！ （李先翔 馮克勇）