李銘

寒假期間，我突然想起老師說，下半學期要用七年級的書，我到存放雜物的一個房間里，翻箱倒柜地尋找書的蹤跡。我拉開了一個陳舊的木柜子的門，一個沾滿灰塵的破書包映入我的眼簾。

這個書包的樣式很老土，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無光，皺巴巴地畏縮在柜子里。我的思緒被勾回了小時候，回憶就像畫軸般一點點地展現(xiàn)在眼前。

小時候家里窮，轉眼間我已到了該上學的年齡了。媽媽認真地對我說：“你該上學了，我給你做一個書包吧。”我看到媽媽的眼睛里閃爍著像彩虹一樣耀眼的光芒。我現(xiàn)在才知道媽媽眼里流露著的光芒是對我的期望。幾天后，媽媽的努力成果——一個五顏六色的書包展現(xiàn)在我的眼前。我知道那是表哥不要的破書包，再經(jīng)過媽媽細心地縫補而成的?？粗鴭寢屇瞧v的眼神和欣喜的神情，我高興地接過“新”書包。媽媽的臉上露出比花朵還燦爛的笑容。她高興地說：“就讓這只小船載著你上學吧！”我感受到來自心靈的陣陣暖意。

背過朝朝暮暮，背過春夏秋冬，背過了我小學的快樂時光。這期間，書包里裝過書本，裝過獎狀，裝過彩色的夢幻，裝過美好的理想。那時，書包跟我日日相伴，形影相隨，我和它似乎都融為一體。它的確像小船，載著我度過了小學的時光，送我踏上中學的校門。

歲月無情，書包變得又老又瘦了，樣式也變得老土而落后了。不知什么時候，我變得追求時尚了，我早已厭惡了那個紅一塊綠一塊的舊書包，取而代之的是爸爸給我買的新背包，既時髦，又好看。那個花花綠綠的舊書包，正式退休了。

就這樣，那個破舊的書包被我隨手扔在這個存放雜物的柜子里。看著這個歷盡滄桑的書包，這個被我拋棄了的書包，這個盛滿母愛的書包，我感覺鼻子一陣酸痛。

結尾段：

【點評】

文章以一個書包為線索，組織起全文的材料，結構有條不紊，顯得十分緊湊。通過對書包的喜愛到厭惡再到珍惜的心理變化過程的描寫，展現(xiàn)了自己成長的歷程，感悟到媽媽對自己的摯愛和沐浴在母愛之中的溫暖。

【附原文的結尾】

書包是一只船，載著我去泛游茫茫書海；書包是一盞明亮的燈，它為我照亮了前方的路途；書包是媽媽那散發(fā)著七彩光芒的眼睛，盛滿了濃濃的母愛和對我的期望，帶給我驅散寒冷的溫暖！