敖淳

【摘 要】本文從作品簡(jiǎn)述、劇情分析、歌詞譯文、曲式結(jié)構(gòu)、細(xì)部分析等方面對(duì)詠嘆調(diào)《青春啊，青春！》進(jìn)行由表及里、由淺入深，有步驟、較全面的音樂分析，為演唱處理提供更多理論依據(jù)與支持，便于歌者進(jìn)行良好的二度創(chuàng)作。

【關(guān)鍵詞】劇情分析；歌詞譯文；曲式結(jié)構(gòu)；細(xì)部分析

中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）11-0077-02

一、作品簡(jiǎn)述與劇情分析

柴科夫斯基（1840—1893）是中國(guó)人最熟悉的外國(guó)作曲家之一?！度~甫蓋尼·奧涅金》是柴科夫斯基根據(jù)A·C普希金的同名作品改編創(chuàng)作的，是他11部歌劇中最優(yōu)秀的兩部之一（另一部是《黑桃皇后》）。該作品寫于1877—1878年，表現(xiàn)了塔吉雅娜、奧涅金、連斯基、奧爾迦幾個(gè)貴族青年由于厭倦了本階級(jí)的生活方式，在朦朧追求理想的生活道路所經(jīng)歷的悲劇故事，反映了社會(huì)、歷史趨向。

連斯基是一個(gè)重要角色。作曲家用較為簡(jiǎn)單的音樂手法，鮮明塑造了該人物形象。詠嘆調(diào)《青春啊，青春！》也是連斯基人物形象發(fā)展的高潮，在這里，他不再是無憂無慮的詩(shī)人，也不是一個(gè)輕妄的青年，而是一個(gè)熱愛生命、向美麗姑娘乞求愛情、向往幸福生活的普通人，但是，又不得不成為殘酷現(xiàn)實(shí)的犧牲者。

連斯基的詠嘆調(diào)是歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》中的第二幕第二場(chǎng)。冬日的清晨，大地白雪皚皚，小河岸邊一片空曠，連斯基和他的證人查列茨基正等待著決斗的對(duì)手奧涅金。連斯基在決斗前思潮起伏，無限感嘆：黃金般的青春時(shí)代已遠(yuǎn)遠(yuǎn)消遁，未來是什么在等待著他呢？年輕詩(shī)人對(duì)未來生活的憧憬和熱望，襯托出他將死于這種毫無意義的行為的悲劇性！奧涅金到了，這時(shí)，一對(duì)昔日的好友，今日的仇敵，交織著痛苦和矛盾“在鮮血沒有染手之前，難道就不能再和好？難道就不能和善地離開？不！不！……”俄國(guó)社會(huì)對(duì)于榮譽(yù)、自尊的偏見已毒害了他們的心靈，蠶食了他們的理智。槍聲響了，連斯基飲彈而倒，年輕的生命結(jié)束了。奧涅金懷著悔恨踉蹌離開了這里到處漂蕩。

二、歌詞譯文

雖然詠嘆調(diào)使用俄語(yǔ)來演唱，但是歌詞譯文的注釋能夠使演唱者更好理解作品，所以在演唱之初，除了在歌詞發(fā)音上需要學(xué)習(xí)之外，對(duì)于歌詞的含義也必須做到心中有數(shù)。以下的歌詞譯文是句對(duì)句的翻譯而不是整首歌曲的大意，便于在每一句演唱時(shí)獲得腳本給予歌劇的力量。另外，從更高的要求來說，在歌詞環(huán)節(jié)甚至要進(jìn)行字對(duì)字的翻譯，這樣才會(huì)更加全面與嚴(yán)謹(jǐn)，在演唱非母語(yǔ)作品時(shí)能夠做到零障礙。

青春，青春，我美好的青春，你在哪里？你在哪里？明天的日子怎樣安排？我眼睛什么也看不見，它隱藏在黑暗里！別管它，聽天由命吧！我明天也許會(huì)被箭射死，或者箭從我身旁飛過，都一樣：我的死亡，我的生存，都由命運(yùn)決定！我祝福我的生存，我也祝福死亡來臨！黎明的曙光開始發(fā)白，明朗的一天正到來，在這個(gè)時(shí)候，或者我已睡在黑暗的墳?zāi)估铮?這日子一天一天過去，人們也就會(huì)忘掉我這年輕的詩(shī)人， 而你！你！奧爾迦！請(qǐng)告訴我，我美麗的姑娘，你來不來我墳上哭泣？并想到：他是多么愛我！他為我一個(gè)人獻(xiàn)出悲慘的青春和生命。哦，奧爾迦，我是多么愛你， 我為你一人貢獻(xiàn)出了悲慘的生命和青春。哦，奧爾迦，我多么愛你！親愛的人，想望的人，來吧，來吧！ 想望的人，我永遠(yuǎn)屬于你，我永遠(yuǎn)屬于你。你來吧，你來吧。我將一直等待著你！來吧，來吧，我多愛你！青春，青春，我美好的青春，你在哪里？你為什么遠(yuǎn)離開我！

三、曲式結(jié)構(gòu)

這是一首使用大型戲劇化前奏與尾聲，并且使用了對(duì)比、展開性混合中段的復(fù)雜三段式，充分表現(xiàn)了連斯基的熱情與憂傷、失望和激動(dòng)、希望與彷徨的復(fù)雜心理。圖示如下。

在這個(gè)部分的分析中，應(yīng)該配以譜面的和聲分析，由于譜例的篇幅過于龐大，在此略去。以下的細(xì)部分析應(yīng)對(duì)照此部分的曲式結(jié)構(gòu)圖，會(huì)更加清晰。

四、細(xì)部分析

前奏三個(gè)部分都力求表現(xiàn)連斯基矛盾交織的復(fù)雜心理。但處理的手法卻截然不同。前奏Ⅰ的前半部表現(xiàn)的是希望的感覺，而后半部降Ⅵ的運(yùn)用，短小動(dòng)機(jī)音型的不斷下行及低音弦樂的加入，則表現(xiàn)為失望的心情。前奏Ⅱ是人聲的進(jìn)入，這部分矛盾處理更多體現(xiàn)在旋律上，即前三小節(jié)短小的動(dòng)機(jī)形態(tài)，充滿疑問的旋法。第11小節(jié)，與歌詞“黃金的歲月”相結(jié)合的是六度跳進(jìn)為主的旋律，代表了一種熱情和希望。前奏Ⅲ（器樂）強(qiáng)拍無音、合唱式的音型織體后，音樂變?yōu)閱温暰€條，呼應(yīng)前奏Ⅰ的下行趨勢(shì)，這是一種孤單的內(nèi)心獨(dú)白。雖發(fā)音點(diǎn)比較疏松，卻有“此時(shí)無聲勝有聲”之效。

呈示段是一個(gè)以八小節(jié)的方整樂段為基礎(chǔ)的變化重復(fù)一次（略有擴(kuò)展）的復(fù)樂段。第一個(gè)樂段收攏性結(jié)束在e小調(diào)的屬和弦上。第二個(gè)樂段則收攏性結(jié)束在主和弦上。第一段是連斯基多愁善感、顧影自憐的描寫。從音樂方面來看，人聲部分的前6小節(jié)有旋律下行的趨勢(shì)，這是一種心靈嘆息的表現(xiàn)。而后兩小節(jié)旋律上行的旋法表現(xiàn)，則是一種自我安慰的肯定情緒；與之相對(duì)應(yīng)的樂隊(duì)伴奏部分，緩慢的切分節(jié)奏音型，象征猶豫不決的步伐。在伴奏的旋律方面，先上后下的線條，與人聲旋律相反，表現(xiàn)的是既懷有希望又有前途未卜的心理。

樂段重復(fù)一遍對(duì)樂曲的影響體現(xiàn)在以下幾方面：一是第29—30小節(jié)有到G大調(diào)的離調(diào)。二是由于歌詞多的原因，樂段擴(kuò)充了幾小節(jié)。三是上下行呼應(yīng)聲部的出現(xiàn)次數(shù)減少，象征著希望離連斯基越來越遠(yuǎn)，并且即將消失。

中段是先對(duì)比再展開的混合型中段。Ⅰ為對(duì)比部分，旋律是明朗的G大調(diào)，樸素的五聲化旋律及向心式的旋法，表現(xiàn)希望再次出現(xiàn)。尤其是三對(duì)二的節(jié)奏，形成了交錯(cuò)感，使織體更活潑、音樂更為激動(dòng)。接下來的兩小節(jié)轉(zhuǎn)入柔和的e小調(diào)，為后面旋律情緒上的變化做準(zhǔn)備，或者說是一個(gè)過渡。Ⅱ?yàn)檎归_部分，歌唱性的旋律凄涼、動(dòng)人，在B大調(diào)上進(jìn)行，結(jié)束在屬音上。音樂語(yǔ)言上的欲言又止讓人思緒萬(wàn)千。此時(shí)，單簧管的一聲長(zhǎng)音落在g?上，隨后的旋律級(jí)進(jìn)下行，主人公的情緒跌到谷底。

再現(xiàn)段的結(jié)構(gòu)是變化再現(xiàn)并加上一個(gè)11小節(jié)的擴(kuò)充。變化再現(xiàn)的前段是在原旋律上的加花裝飾，用反問的語(yǔ)言乞求愛情。歌聲從PP開始，之后的四小節(jié)一般都用虛聲演唱，表現(xiàn)出連斯基在命運(yùn)面前顯得蒼白無力，可是就算如此，他還是在用虛弱的聲音向奧爾迦乞求愛情。后段是在強(qiáng)調(diào)前段，出現(xiàn)了FF，與前面的PP形成對(duì)比，并有一小節(jié)的離調(diào)。出現(xiàn)了全曲的小高潮。擴(kuò)充部分由四、五度跳進(jìn)的小動(dòng)機(jī)連續(xù)上行進(jìn)行，形成高潮，全曲的最高音也出現(xiàn)在此處。然后是小動(dòng)機(jī)的下行，聲音漸弱，有一種嘆息的美感。擴(kuò)充部分是全曲最有名的高潮唱段，出現(xiàn)了全曲人聲的最高音。

尾聲與前奏遙遙相望，歌詞完全相同，曲調(diào)卻不同于開始。伴奏聲部連續(xù)四小節(jié)的音型由弱漸強(qiáng)，猶如喪鐘已經(jīng)敲響，死神在步步臨近，年輕的詩(shī)人正在逝去。隨后歌聲漸漸弱去，直至消失，全然沒有一絲希望，成功塑造了連斯基的悲劇形象。全曲結(jié)束在e小調(diào)的屬音上，伴奏部分最終把全曲引入主和弦，有一種意猶未盡的感覺。

《青春啊，青春！》這一首男高音詠嘆調(diào)，久唱不衰，是最受歡迎的男高音詠嘆調(diào)。凄美、憂郁的旋律，跌宕起伏的情緒變化，扣人心弦的戲劇沖突，使這首詠嘆調(diào)具有無窮的藝術(shù)魅力，當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于偉大的作曲家柴科夫斯基。