特邀主持人說(shuō)：隨著新課程推進(jìn)，秉持“大語(yǔ)文”教學(xué)觀，樹立開放的語(yǔ)文課程意識(shí)，開發(fā)整合閱讀課程，組織學(xué)生進(jìn)行大量閱讀已成為促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的迫切需要。湖北省襄陽(yáng)市保康縣教研室推行的小學(xué)語(yǔ)文“生本課堂”教學(xué)改革，著眼于學(xué)生終身發(fā)展，著力于學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提升，開展了基于文本內(nèi)容的拓展閱讀教學(xué)研究和實(shí)踐。本期我們以三個(gè)教學(xué)案例展現(xiàn)如何基于文本內(nèi)容深化拓展閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的發(fā)展。

—付承祥（湖北省?？悼h教學(xué)研究室）