三棱色

我看雜志或是散文等書籍有個習(xí)慣，就是先翻到目錄，先挑選有意思的標(biāo)題，再深入閱讀。因此，當(dāng)我開始寫文章的時候，也要求自己要給文章取個好的標(biāo)題，以吸引讀者的目光。

回想起我給《大學(xué)生》雜志寫文章時起的標(biāo)題，從樸素的到有趣的，從總結(jié)式的到提取式的，可謂五花八門。比如《揚(yáng)大秋收》《尋藥記》《傳媒講堂過足癮》《導(dǎo)演天上飛，我們地上追》《做刺繡最年輕的老師傅》等等，如今看到這些標(biāo)題，我還是覺得很親切。不過，它們都是歷經(jīng)無數(shù)次的打磨才最終確定下來的。

我最早給《大學(xué)生》雜志寫的一篇稿子是關(guān)于高校數(shù)據(jù)預(yù)警系統(tǒng)的，它能夠更人性化地幫助貧困生。記得一開始，我給文章取名為“數(shù)據(jù)預(yù)警系統(tǒng)背后的人性關(guān)注”，因為它與文章內(nèi)容比較符合，但讀起來顯得拖沓，且沒有什么主次區(qū)分，好像僅僅關(guān)注是“人性”。實(shí)際上，文章是將人性問題融合在數(shù)據(jù)系統(tǒng)里面的，這樣總結(jié)確實(shí)有點(diǎn)偏頗，編輯讓我再重新考慮。后來，我又改成“人性化的數(shù)據(jù)預(yù)警系統(tǒng)”，但這又導(dǎo)致重心偏向數(shù)據(jù)系統(tǒng)了。為了吸引讀者，我還使用過“高校人性預(yù)警系統(tǒng)靜悄悄……”這樣的標(biāo)題，自我感覺還挺神秘的，也有概括性，但主題似乎過于模糊，且數(shù)據(jù)系統(tǒng)只是在幫助的時候采取相對隱性的方式，“靜悄悄”顯得不妥……就這樣從前期采寫到最后定稿，每調(diào)整一次，我都會隨之修改新的標(biāo)題。最后，在編輯的幫助下，文章標(biāo)題定為“數(shù)據(jù)來預(yù)警，隱形的關(guān)心”，以動賓短句的形式定稿，干脆利索，結(jié)構(gòu)平衡，也能吸引人。

一次次的寫作練習(xí)，讓我深有感觸，好的標(biāo)題并不是一下子就能想出來的，它是在邊采邊想中，邊寫邊想中，邊改邊想中，不斷修改完成的。我曾經(jīng)寫了一篇跟劇組拍電影的文章，文章內(nèi)容是自己第一次進(jìn)劇組過程中遇到的各種奇葩經(jīng)歷。故事都挺有意思，最后卻不知道該取個什么有意思的標(biāo)題。我自己想了幾個，比如“第一次跟不靠譜導(dǎo)演的奇葩經(jīng)歷”“累成狗的劇組體驗記”“劇組打雜的七滋八味”等。雖然比較能吸引人眼球，但編輯覺得不能太搞噱頭。最后，我發(fā)現(xiàn)文章中，一個劇組人員對導(dǎo)演的評價“覺得導(dǎo)演在天上飛，我們在地上追，分分鐘都抓不住他的節(jié)奏??！”這句話很有趣，也真實(shí)表達(dá)出了劇組的整個狀態(tài)，于是最后就有了“導(dǎo)演天上飛，我們地上追”的標(biāo)題。與此類似，從采訪對象的話語中也可以找到亮點(diǎn)，“做刺繡最年輕的老師傅”就是從采訪對象的一句話中截取的標(biāo)題。

相對于創(chuàng)新突破型，文章標(biāo)題有時候樸素一點(diǎn)，反而也別出心裁。比如，我大三暑假去內(nèi)蒙古巴彥浩特鎮(zhèn)的時候，寫了一篇新聞視察，從古今對比的角度看小鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐囊恍┳兓?，?dāng)時文章標(biāo)題就是“我眼中的巴彥浩特鎮(zhèn)”。后來，編輯把標(biāo)題被修改成“再尋塞外小北京”。我覺得一下增分不少，因為《大學(xué)生》雜志的本部就在北京，通過這個點(diǎn)加上一個“塞外”，既有聯(lián)系又很有亮點(diǎn)，而且巴彥浩特鎮(zhèn)在歷史上的確有“塞外小北京”的叫法，并不是空穴來風(fēng)。同樣的，“揚(yáng)大秋收”也是一個很簡單的標(biāo)題，寫的就是揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院水稻專業(yè)的研究生搞稻田實(shí)驗，彰顯出一種簡約大氣。

如今，我也走上了編輯崗位，很多時候?qū)懲暌黄遄?，主任都會說：“文章好是一方面，標(biāo)題也有事半功倍的效果?！倍嗵澚私o《大學(xué)生》雜志寫稿子的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我對標(biāo)題的打磨已很有心得。