朱沖見(jiàn)

教材內(nèi)容：人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際

教學(xué)目標(biāo)：

1.樂(lè)于與別人交流，能把熱門(mén)話(huà)題的過(guò)程說(shuō)清楚，理由說(shuō)明白；能就不同的意見(jiàn)與人商討，抓住要點(diǎn)發(fā)表自己的看法或評(píng)價(jià)。

2.通過(guò)口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言交際習(xí)慣。

3.教育學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地夸獎(jiǎng)別人。

教學(xué)重點(diǎn)：

能把熱門(mén)話(huà)題的過(guò)程說(shuō)清楚，理由說(shuō)明白，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言交際習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：交流時(shí)注意傾聽(tīng)，抓住要點(diǎn)發(fā)表自己的看法或評(píng)價(jià)。

教學(xué)準(zhǔn)備：了解學(xué)情，給學(xué)生分組；學(xué)生調(diào)查收集熱門(mén)話(huà)題；教師準(zhǔn)備課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、視頻激趣，引出話(huà)題

1.視頻導(dǎo)入。（播放“神舟十一號(hào)飛船”發(fā)射畫(huà)面）同學(xué)們，這段視頻播放的是什么呢？你想到了些什么？你在哪些地方看到或者聽(tīng)到過(guò)與神舟十一號(hào)飛船相關(guān)的內(nèi)容？（師生交流）

2.揭示課題。一提到“神舟十一號(hào)飛船”，大家都能說(shuō)上幾句，或者發(fā)表自己的看法，或者表達(dá)自己的意見(jiàn)。同學(xué)們，像這種在一定時(shí)間、一定范圍內(nèi)，人們最為關(guān)心、聊得最多的熱點(diǎn)問(wèn)題或者熱點(diǎn)事件就叫做熱門(mén)話(huà)題。這節(jié)課，我們就一起來(lái)聊聊熱門(mén)話(huà)題吧。（板書(shū)課題：聊聊熱門(mén)話(huà)題）

3.交流看法。說(shuō)一說(shuō)，在聊熱門(mén)話(huà)題時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題呢？①學(xué)生閱讀教材提示和要求。②交流看法。（聊熱門(mén)話(huà)題時(shí)要把事情過(guò)程說(shuō)清楚，把理由說(shuō)充分，要把句子說(shuō)完整說(shuō)通順，做到聲音響亮；聽(tīng)的同學(xué)要目視對(duì)方，認(rèn)真傾聽(tīng)，如有不明白的地方可以問(wèn)，如果意見(jiàn)不一致時(shí)，可以說(shuō)出自己的意見(jiàn)及理由；要做到講文明，有禮貌，舉止得體，互相尊重對(duì)方。）

設(shè)計(jì)意圖：口語(yǔ)交際來(lái)源于生活，但又高于生活?？谡Z(yǔ)交際的話(huà)題必須從生活中來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際、生活經(jīng)歷和生活感悟，學(xué)生才會(huì)有話(huà)可說(shuō)，有感而發(fā)。但口語(yǔ)交際不是簡(jiǎn)單的生活再現(xiàn)，而是一種有目的的訓(xùn)練學(xué)生生活口語(yǔ)交際能力的實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生既學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際知識(shí)，又提升口語(yǔ)交際應(yīng)用能力。

二、分組交流，有效評(píng)價(jià)

1.啟發(fā)引導(dǎo)。同學(xué)們除了聊“神舟十一號(hào)飛船”這樣的熱門(mén)話(huà)題外，還會(huì)關(guān)注大家目前生活中哪些問(wèn)題，還會(huì)聊哪些事件，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生暢所欲言，交流互動(dòng)）

2.分組討論。（根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，把話(huà)題相似或者內(nèi)容相同的同學(xué)分在一組。比如按地點(diǎn)分家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家大事、國(guó)際事件等，按生活類(lèi)別可以分為吃、穿、住、行、用等，按職業(yè)可以分為科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生、藝術(shù)等。各小組成員以“圓形狀”圍坐在一起，組內(nèi)人員分工明確，有人組織主持交流，有人記錄必要內(nèi)容。主持人的主要任務(wù)是組織組員積極發(fā)言與傾聽(tīng)，聊清楚相關(guān)話(huà)題的內(nèi)容，可以互相發(fā)問(wèn)，互相補(bǔ)充或者評(píng)價(jià)，主持人要讓每一個(gè)組員都要發(fā)言。）要求：①確定一兩個(gè)本組成員都喜歡、關(guān)注的話(huà)題深入交流；②要把過(guò)程說(shuō)清楚，理由說(shuō)充分，句子說(shuō)完整、說(shuō)通順，聲音要響亮；③聽(tīng)的同學(xué)要目視對(duì)方，認(rèn)真傾聽(tīng)，提出疑問(wèn)，補(bǔ)充意見(jiàn)；④做到有禮貌，互相尊重對(duì)方。（學(xué)生在組內(nèi)交流，教師巡視參與交流、指導(dǎo)。）

3.組長(zhǎng)評(píng)價(jià)。圍繞三點(diǎn)要求，組長(zhǎng)評(píng)價(jià)自己小組在交流時(shí)做得好的方面，指出不足，共同改進(jìn)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分組，讓相同話(huà)題的學(xué)生在同一個(gè)組內(nèi)進(jìn)行全方位的交流，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言交流的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。并通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，把訓(xùn)練目標(biāo)落實(shí)到位。

三、多向互動(dòng)，發(fā)布話(huà)題

1.各小組選出一個(gè)關(guān)注度最高的熱門(mén)話(huà)題，寫(xiě)在紙上，有序張貼在黑板上。

2.依次朗讀話(huà)題，用舉手表決的形式評(píng)選出關(guān)注度最高的三個(gè)話(huà)題，留在黑板上，擦去其他的話(huà)題。

3.請(qǐng)?jiān)掝}關(guān)注度最高的小組分別上臺(tái)發(fā)布本組的話(huà)題。（模仿“新聞發(fā)布會(huì)”創(chuàng)設(shè)“話(huà)題發(fā)布”的交際情境，營(yíng)造一種真實(shí)的交際氛圍。發(fā)布話(huà)題的小組成員是“發(fā)言人”，小組的主持人依舊做“主持人”，臺(tái)下的同學(xué)做“記者”，可以向主持人和嘉賓提問(wèn)，可以補(bǔ)充自己的意見(jiàn)。對(duì)學(xué)生的發(fā)言，教師及時(shí)質(zhì)疑指導(dǎo)，鼓勵(lì)“記者”與“主持人”“發(fā)言人”直接對(duì)話(huà)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出自己的理由。教師學(xué)生要結(jié)合題發(fā)布小組的發(fā)布情況，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提示其他同學(xué)注意改進(jìn)）

設(shè)計(jì)意圖：篩選關(guān)注度最高的三個(gè)話(huà)題，意在引發(fā)全體學(xué)生的共鳴，激發(fā)全體學(xué)生的信息儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的思想碰撞，三個(gè)話(huà)題螺旋上升，前后承接，在話(huà)題的交流中訓(xùn)練交際能力。模仿“新聞發(fā)布會(huì)”創(chuàng)設(shè)“話(huà)題發(fā)布”的交際情境，營(yíng)造一種真實(shí)的交際氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的多向互動(dòng)，多元交流。

四、總結(jié)評(píng)價(jià)，拓展延伸

1.歸納小結(jié)。這節(jié)課我們聊了很多熱門(mén)話(huà)題，真是“秀才不出門(mén)，遍知天下事”，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了口語(yǔ)交際能力。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你們今天最大的收獲是什么？有什么感想？

2.評(píng)選“最佳主持人”“最佳發(fā)言人”“最佳記者”和“優(yōu)秀小組”。

3.課后拓展。大家回家后可以和家長(zhǎng)聊一聊，問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)所關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題是什么，在了解家長(zhǎng)的想法后把自己的看法和認(rèn)識(shí)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，看看他們是怎么評(píng)價(jià)你的觀(guān)點(diǎn)的；也可以圍繞熱門(mén)話(huà)題寫(xiě)一篇日記或辦一期手抄報(bào)，在班內(nèi)交流展覽。

4.贈(zèng)送對(duì)聯(lián)?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！毕Ｍ蠹液煤米x書(shū)，做一個(gè)既能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，又能關(guān)心國(guó)家大事的新時(shí)代少年兒童。

設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一是總結(jié)活動(dòng)收獲，提煉感悟，升華思想；二是通過(guò)評(píng)選活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的交際興趣；三是把課堂訓(xùn)練所得，拓展運(yùn)用到課外，讓學(xué)生回歸生活與社會(huì)。

◇責(zé)任編輯：王天杰◇

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