黃雯珂 綿陽中學(xué)實驗學(xué)校

社會在進(jìn)步，生產(chǎn)力水平不斷提高，人們的收入也在增加，同時，可供選擇的商品、服務(wù)種類也呈現(xiàn)爆炸式增長。作為新時代成長起來的“00后”，我們的消費(fèi)行為必然會體現(xiàn)出自己的特征。作者將站在一個高中生的角度，對身邊同學(xué)的消費(fèi)行為進(jìn)行分析。

一、高中生消費(fèi)內(nèi)容

作為高中生，在校時間一般在10個小時以上，而且，高中生的活動范圍相對來說比較小，大多數(shù)情況時都是奔波于“家-學(xué)校”這條直線上，只有個別時候才會去居住地周邊進(jìn)行一些小的娛樂活動。高中生的主要消費(fèi)內(nèi)容如下。

（一）學(xué)習(xí)用品

高中生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，在這個階段，學(xué)習(xí)用品的消耗將成為高中生主要的支出。一般來說，學(xué)習(xí)用品的大頭在教輔資料方面。以整個學(xué)期來看，開學(xué)階段學(xué)生會購買大量的紙質(zhì)資料，無論是輔導(dǎo)書，還是試卷真題，都是對自身有益的。

此外，以學(xué)期為單位來看，平日里的筆、本子等消耗品的數(shù)量也不是一個小數(shù)字，這一點會因人而異，但是完成每天基本的功課量是必須的，也就意味著，這部分開支有一個相對比較穩(wěn)定的下限。

除了這些基本品，部分同學(xué)還會購買一些電子設(shè)備如電子詞典、電子書等產(chǎn)品為自己的學(xué)習(xí)助力。雖然現(xiàn)階段手機(jī)功能已經(jīng)非常強(qiáng)大，但是并不是所有同學(xué)都會帶手機(jī)。當(dāng)然，購買電子設(shè)備的同學(xué)也是少數(shù)，其消費(fèi)也都是一次性的。

還有一部分就是極少數(shù)的同學(xué)了，他們會在網(wǎng)絡(luò)上購買一些專業(yè)教程，值得一提的是有些有志于出國的同學(xué)會提早進(jìn)行語言的訓(xùn)練，這部分開支就不可估計了。

（二）飲食起居消費(fèi)

學(xué)習(xí)用品是必需品，剩下的其他費(fèi)用便因人而異了。一般的學(xué)校都設(shè)有食堂，食堂可以滿足基本的三餐需求，但是作為高中生這樣一個活潑好動的群體，會有很多人另外購買一些東西來滿足口腹之欲，此外，對于住校生來說，平日里生活起居的日用品也是一筆開銷。

（三）服飾消費(fèi)

基本上所有學(xué)校都會有自己的校服，學(xué)生當(dāng)中有不少會直接穿校服。但是愛美之心人皆有之，大多數(shù)同學(xué)還是會購買一些衣服為自己增添亮色。

（四）娛樂消費(fèi)

這里的娛樂消費(fèi)泛指各種各樣的娛樂活動所產(chǎn)生的消費(fèi)。大致包括體育鍛煉、好友聚會、電影歌劇、游戲充值等等一系列消費(fèi)。由于娛樂活動種類繁多，在此處就不一一列舉了。

值得一提的是，隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，虛擬服務(wù)消費(fèi)已經(jīng)異軍突起成為了高中生消費(fèi)行為當(dāng)中很重要的一部分。由于現(xiàn)階段的管理不是很完善，這部分消費(fèi)可能隱藏的巨大問題需要我們有所警惕。

二、高中生消費(fèi)特點

由于家庭收入水平提高，高中生的消費(fèi)能力也在逐步攀升，呈現(xiàn)出一種多元化、網(wǎng)絡(luò)化的趨勢。高中生沒有自己的收入，只能從父母和親戚那里得到零花錢或者是壓歲錢進(jìn)行消費(fèi)，除了必需品以外，高中生在精神層面的消費(fèi)越來越多。但是，由于個別家長的溺愛，導(dǎo)致了他們的孩子手中有了很多零花錢，這些同學(xué)也沒有控制好自己，揮霍錢財。比如說，有個同學(xué)喜歡玩大型游戲，可能就會把自己的零花錢以至于生活費(fèi)全部搭進(jìn)去，更有甚者，會偷偷取得父母的賬號密碼為自己在虛擬世界的欲望買單。

在消費(fèi)行為上，男生和女生也有不同。男生更喜歡買體育用品或者是虛擬物品，而女生更喜歡服飾以及一些配飾、護(hù)膚品等。但是有一點是相通的，那就是買零食，無論男女，在吃這一項是可謂是不分伯仲。

高中生的消費(fèi)有沖動的特點，會隨大流、湊熱鬧，買一些自己本身用不到的東西。這與高中生現(xiàn)階段的社會認(rèn)知水平較低有關(guān)。還有少部分同學(xué)進(jìn)行消費(fèi)純屬賭氣消費(fèi)，由于高中生有很強(qiáng)的自我意識和叛逆心理，可能會出現(xiàn)明知不合適也會強(qiáng)行消費(fèi)的情況。

三、高中生消費(fèi)可能存在的隱患

高中生作為手里有錢而又不成熟的消費(fèi)群體，容易成為很多商家的目標(biāo)客戶群。在各種信息的誘導(dǎo)之下，高中生可能會出現(xiàn)一些不合理的消費(fèi)行為，本節(jié)將主要討論這些不合理行為可能帶來的危害。

（一）阻礙學(xué)生價值觀形成

如果學(xué)生沒有自己的辨識能力，只認(rèn)牌子、看潮流，勢必會使學(xué)生的價值觀發(fā)生變化，會讓他們認(rèn)為牌子、時尚才是第一位的，而不會去考慮物品的實際價值。這樣的消費(fèi)觀念對于高中生價值觀的形成是很不利的。

（二）帶來家庭負(fù)擔(dān)

由于現(xiàn)在的高中生家中都是獨(dú)生子或者是獨(dú)生女，如果出現(xiàn)有求必應(yīng)的情況，那對家庭經(jīng)濟(jì)來說無疑是一種巨大的負(fù)擔(dān)。如果家庭實在承擔(dān)不起消費(fèi)，有的同學(xué)可能會找其他人借錢，極個別同學(xué)可能會鋌而走險，掉入高利貸的陷阱，最終傷害了自己，也傷害了自己的父母。

（三）引發(fā)同學(xué)矛盾

同學(xué)們的家境不同，消費(fèi)水平也就不同。家境富裕的同學(xué)會購買高檔物品，也會用請客吃飯的方式維持自己的小圈子。反過來看家境一般的同學(xué)，自己的消費(fèi)水平只能夠滿足日常需要，并不能有多余的錢財進(jìn)行大量社交。長此以往，富裕的同學(xué)可能會打心里看不起家境一般的同學(xué)，后者也有可能因為經(jīng)濟(jì)差距產(chǎn)生自卑心理。以上情況如果出現(xiàn)，均不利于班級的和諧發(fā)展和團(tuán)結(jié)。

（四）耽誤學(xué)習(xí)時間

在高中階段，雖然說兼職的情況不常見，但是還是會有個別同學(xué)會因為各種各樣的原因出去兼職。一般來說，高中生的日常消費(fèi)對于一個家庭不是太大的壓力，即使是實在有困難，也有來自學(xué)校、政府以及民間機(jī)構(gòu)的支持，不至于上不了學(xué)。這些兼職的同學(xué)都是想過上更好的生活，但是不想張口向父母要錢，就挑沒有課的時間出去兼職?？墒沁@樣的兼職收入很低，對時間也是一種極大的浪費(fèi)，對于我們爭分奪秒備戰(zhàn)高考的人來說，真的是得不償失。更有甚者，有的想兼職的同學(xué)會落入各種兼職陷阱，造成更多的經(jīng)濟(jì)損失。

四、樹立正確的消費(fèi)意識

如上文所說，高中生在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的時候會遇到不少的隱患，那么，如何避免這些問題也是當(dāng)下教育需要重視的一個問題。要讓高中生形成正確的財富觀念和消費(fèi)觀念，家庭、學(xué)校、社會需要通力合作。

（一）增強(qiáng)財富教育，樹立財產(chǎn)意識

現(xiàn)階段，很多家長和老師都認(rèn)為高中生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，忽視了其他方面的培養(yǎng)。然而，對于一個即將踏入“準(zhǔn)社會”（大學(xué)）的學(xué)生來說，形成自己對于財富的認(rèn)知是極其重要的。在日常生活中，家長和學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生灌輸一點基本的經(jīng)濟(jì)知識，督促學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。如果有條件，可以給學(xué)生稍微提及一點關(guān)于理財方面的知識。這樣一來，同學(xué)們既能學(xué)會控制自己的消費(fèi)行為，又能懂得父母的不易，還能學(xué)習(xí)到基本的理財知識，可謂是一舉多得。

（二）過濾社會不良信息

學(xué)生的周圍充斥著大量良莠不齊的信息，很多有鼓動性的信息很容易勾起學(xué)生的不合理購物欲望。社會、學(xué)校、家長需要對信息進(jìn)行甄別，過濾掉那些不合適的信息。同時，學(xué)生自己也要加強(qiáng)對信息的辨識能力，有自己的認(rèn)識，最大程度上避免誘導(dǎo)信息對自己的影響。

對于商家來說，發(fā)布一些促銷信息無可厚非，但是在所有活動當(dāng)中必須遵守相應(yīng)的行業(yè)規(guī)則以及法律法規(guī)，不應(yīng)該有虛假宣傳、夸大宣傳甚至是銷售陷阱在里面。

（三）增強(qiáng)法律意識

法律是治國的基本準(zhǔn)繩，作為高中生，我們要熟悉與自己息息相關(guān)的一些法律常識，保護(hù)自身的合法權(quán)益。一旦我們在消費(fèi)行為中產(chǎn)生了損失或者是發(fā)現(xiàn)了不合法的信息，我們要有相當(dāng)?shù)木X性，勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時，我們要警惕近兩年悄然興起的形形色色的網(wǎng)絡(luò)貸款業(yè)務(wù)，作為高中生，我們一定要堅決抵制此類業(yè)務(wù)。

五、結(jié)語

本文從現(xiàn)實中存在的高中生消費(fèi)信息入手，對高中生的消費(fèi)行為作了詳細(xì)的分析，同時提出了現(xiàn)階段高中生在消費(fèi)活動中可能存在的隱患，對社會、學(xué)校以及學(xué)生自身提出倡議，提高高中生自己的財富觀念水平。