曹曉昭 （四川旅游學院 610100）

論風景園林空間語言在動畫場景中的應(yīng)用

曹曉昭 （四川旅游學院 610100）

動畫影片中的場景設(shè)計是綜合了建筑、風景園林、具有特定構(gòu)成空間和時代特征的藝術(shù)設(shè)計。其中包含風景園林和空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計語言，這些風景園林設(shè)計語言在影片中起到交代時間地點的故事要素，也在一定程度上有助于動畫的審美認知，從空間結(jié)構(gòu)的組織上還可起到暗示與推進情節(jié)發(fā)展。了解風景園林空間尺度的統(tǒng)一，探尋風景園林空間美，對比中外動畫影片，才能創(chuàng)造出符合中國審美，更具地域特征的的動畫作品。

風景園林；空間；美學；動畫場景；視覺心理

一、動畫電影場景與風景園林空間語言

動畫電影是一門綜合藝術(shù)，從視聽語言到具體的視覺元素，都帶有美術(shù)加工的印記。動畫場景設(shè)計是綜合了建筑、風景園林、具有特定構(gòu)成空間和時代特征的藝術(shù)設(shè)計。場景設(shè)計可以交代時空關(guān)系，角色所處的物質(zhì)空間和社會空間，通過對內(nèi)外空間的設(shè)計上，營造角色所處環(huán)境的情緒氛圍，有助于刻畫角色的性格。動畫場景的空間關(guān)系既有單個鏡頭空間與景物的設(shè)計，也包含多個相連鏡頭所形成的時間要素。呂志昌在《影視美術(shù)設(shè)計》中指出“場景的時代特征是電影或電視劇場景典型性的重要特征之一，包括時代特征、社會環(huán)境、生活環(huán)境。場景的地方特色不是有利于環(huán)境總體造型之外的風光描寫，而是緊緊與影片造型格調(diào)統(tǒng)一的，為影片主題服務(wù)的?！?/p>

風景園林不僅包括傳統(tǒng)園林，也包括山川名勝、人工建筑。空間，是由一個物體同感覺它的人之間產(chǎn)生的相互關(guān)系所形成的，主要根據(jù)視覺所決定。風景園林中，空間的處理方法是通過空間組織來強調(diào)空間的秩序和節(jié)奏，以人在空間中的感受是園林設(shè)計的重要出發(fā)點，空間的開合、起伏、動靜組織都影響到人的心理感受。而這種感受可以通過鏡頭語言，在影片中將人與環(huán)境組合，并通過第三者觀察角度體會風景園林所帶來的意境和美。

二、園林空間在日本動畫電影中的體現(xiàn)

《言葉之庭》是日本動畫導演新海誠的打造的一部唯美東京旅游宣傳片，場景原型實地取材自橫跨東京新宿區(qū)與澀谷區(qū)的新宿御苑，影片中表現(xiàn)出的場景采用大量實景拍攝再轉(zhuǎn)為電腦繪制藝術(shù)加工的手法。新宿御苑其本身為一座皇家園林，為日本庭園和法式庭園兩種風格。整個影片情感基調(diào)含蓄，具有典型的日式文化審美，因此主要場景即標題中的「庭」是在日本庭園內(nèi)。主要講述在人生迷茫之際的男女主人公，在庭院中偶然相遇，通過一首萬葉集中的和歌，互相了解并彼此解開心結(jié)，踏上人生新旅途的故事。

影片在鋪墊人物從迷茫到理解的過程中，開場場景即用中近景的鏡頭描寫人物行進的場所，特寫車輪，小全景人群，近景小花、特寫木板鋪裝、中景公園入口，然后切換到一個小全景的庭園小橋，再到全景的東亭，空間組織跟隨人物進行了一個合到開的變化。視線高度以人的研究高度，讓觀眾仿佛身臨其境，“自己”也看到景隨人移的體驗。這一幕中，最后一個俯視的大全景交代了場地與城市的尺度關(guān)系。在另一個回憶童年的場景，則采用法式庭園的開闊草地，用櫻花樹作為空間的邊界，色彩粉紅溫暖。

空間組織與處理：電影中的場景中，東亭掩映于樹叢中，池邊的紫藤涼亭，橫跨于池上的虹橋，波紋粼粼的池水和疊水，遠處的日式建筑，整個空間充滿高低變化，又因為植物色彩而呈現(xiàn)統(tǒng)一感。在鏡頭中理性的選擇了園林不同角度，不僅將構(gòu)筑物和植物的相互關(guān)系交代清楚，通過道路將不同空間組織起來，用不同景別的樹，巧妙處理空間的分隔與聯(lián)系。

在造景元素中：疊水、水岸石體、虹橋、日式石燈籠、植物、甚至是水池倒影處的天空色彩，共同組成豐富的景觀層次。王國維說：一切景語皆情語也。用雨水、水聲作為園林中的虛質(zhì)要素，渲染了影片的情感初發(fā)的那份悸動。庭園場景整體色彩采用煙雨朦朧的綠色，“山路元無雨，空翠濕人衣”，在這個特定空間里，植物的綠色調(diào)主宰了一切，綠色給人的撫慰，寧靜和舒適，恰好的安慰了兩個迷茫的人，也是生態(tài)中人與自然的平衡，提供足夠的心理安慰并具有更高層次的美學吸引力。

一個好的場景設(shè)計需要一個完整的世界觀，即在大小尺度、內(nèi)外空間、場地區(qū)域配置的合理性，《言葉之庭》由于采用實景轉(zhuǎn)制的手法，因而在氣氛渲染上多增加雨、水聲作為線索，給人以更完整的觀影感受。

三、風景園林空間在中國動畫場景設(shè)計中缺乏整體美

從近年制作精良的《大圣歸來》、《大魚海棠》、《小門神》來看，都采用神話與現(xiàn)實相結(jié)合的故事，情節(jié)也較為完整，但是從風景園林語言和空間美與秩序上，還有很大的不足。

首先,缺乏整體的世界觀，場景跳躍性很大，色彩不夠統(tǒng)一，導致觀看的時候產(chǎn)生空間混亂，不知道這個場景與上一個場景之間如何過渡?！洞笫w來》中被妖怪抓到山里的江流兒，去時路上滑跌多次，但是返家途中卻要經(jīng)歷懸崖和高山草甸、河流等自然景觀。

其次,造景缺乏時代性特征，產(chǎn)生時空混亂，尤其以《大魚海棠》為重，為了強調(diào)神話性，將南北不同的景觀空間強行配置在一起?？臻g處理缺乏景深，失去了中國古典中虧蔽藝術(shù)的審美意味。

最后，在空間色彩上，除了大魚海棠因為是二維動畫而色彩沉穩(wěn)外，大圣和小門神的場景色彩都純度過高，也在一定程度上失去了空間色彩的美感。

四、結(jié)語

動畫電影是一門視聽語言的藝術(shù)，由于它是繪制的特殊性，更能準確的表現(xiàn)時間和空間的藝術(shù)。在場景設(shè)計中掌握有風景園林和空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計語言，將這些應(yīng)用在影片中，也在一定程度上有助于動畫的審美認知，從空間結(jié)構(gòu)的組織上還可起到暗示與推進情節(jié)發(fā)展。了解風景園林空間尺度的統(tǒng)一，探尋風景園林空間美，對比中外動畫影片，才能創(chuàng)造出符合中國審美，更具地域特征的的動畫作品。

[1]呂志昌.《影視美術(shù)設(shè)計》.北京廣播學院出版社，2001.10.

[2]李小雙.風景園林語言在中外電影中的分析[J].中外建筑，2014-01-01：73-75.

[3]小野健吉.《日本庭園：空間美的歷史》.南京大學出版社，2014-12.

曹曉昭，四川旅游學院，研究方向：風景園林、動畫。