寇金濤

（北京市國際藝術(shù)學(xué)校，北京 100176）

中學(xué)武術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

寇金濤

（北京市國際藝術(shù)學(xué)校，北京 100176）

本文通過對中學(xué)武術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)，目前中學(xué)武術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀存在一些問題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施與辦法。

中學(xué)武術(shù)課；教學(xué)現(xiàn)狀；調(diào)查

中國武術(shù)博大精深，歷史悠久，是中華民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠。武術(shù)作為中學(xué)體育課程中重要的組成部分，抓好武術(shù)課程的建設(shè)和教學(xué)尤為重要。通過武術(shù)課中對武術(shù)基本功、基本技術(shù)和套路的練習(xí)，使學(xué)生了解和掌握武術(shù)的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生健康水平，促進(jìn)身體全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)他們參與體育鍛煉的意識和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想作風(fēng)與意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，提高身體健康水平，使之身體得到全面發(fā)展，為以后更好地適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

中學(xué)武術(shù)課的教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱國內(nèi)發(fā)表的關(guān)于中學(xué)武術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀的相關(guān)資料進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

1.2.2 專家訪談法 走訪了相關(guān)武術(shù)方面的專家，通過交談并及時的進(jìn)行總結(jié)與分析。

1.2.3 問卷調(diào)查法 向北京市、河北省、河南省、吉林省、湖北省共計10所上武術(shù)課的學(xué)生發(fā)放問卷260份，回收有效問卷248份，其中男生130份、女生118份，回收率為95.3%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 運(yùn)用Excel 2003軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析

由數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，學(xué)生對武術(shù)喜歡程度，喜歡，占總的69%，可知學(xué)生對武術(shù)課程還是很喜歡的。武術(shù)作為中華民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，有著重要的價值與作用。從學(xué)生喜歡武術(shù)課程度一般來看，占總的21%，反映了一部分學(xué)生武術(shù)課的興趣不高。作為學(xué)校要高度重視這一方面的原因，大力開展工作，加強(qiáng)管理與宣傳力度，積極主動地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，在武術(shù)課程的開設(shè)方面要下功夫，寓教于樂，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)。從不喜歡來看，占總的10%。在這方面學(xué)校要組織好這一部分學(xué)生多參與武術(shù)的相關(guān)活動，發(fā)揮他們的特長，積極主動地調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情。教師要了解學(xué)生不喜歡的原因，積極的引導(dǎo)，多鼓勵，課堂的內(nèi)容不要太死板，采用多樣的教學(xué)方法，采用課上和課下相結(jié)合的方法來積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面要下大的力度，興趣是一個人力求認(rèn)識、掌握、參與某種活動并且有積極情緒色彩的心理傾向。興趣一旦被激發(fā)，教學(xué)效果就得到提高，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)生的全面成長，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

從由數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，學(xué)生對武術(shù)課教師認(rèn)可情況非常好和比較好的占總的55%，可以看出，對武術(shù)課教師還是比較認(rèn)可的。但從一般和不好來看（45%）還是存在著一些問題。學(xué)校和教師要引起高度的重視。學(xué)校要多監(jiān)督教學(xué)，不定時地進(jìn)行檢查和總結(jié)，多開總結(jié)會。多組織教師參觀與學(xué)習(xí)，多借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師在課堂上要方法靈活多樣，不要太死板，要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，發(fā)揮他們的特點(diǎn)，課堂氣氛要活躍，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高個人的業(yè)務(wù)水平，在課堂上通過規(guī)范、正確、優(yōu)美的示范動作來吸引學(xué)生練習(xí)興趣。教師在教學(xué)的過程中，要因材施教，循序漸進(jìn)。教師要不斷優(yōu)化教學(xué)風(fēng)格，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢與特點(diǎn)，以更好地服務(wù)于教學(xué)，使教學(xué)效果進(jìn)一步提高。

由調(diào)查統(tǒng)計可知，學(xué)生對體育場館滿意的占總的40%，基本滿意的占總的35%，不滿意的占總的25%。由此可知，體育場館問題還是比較大，滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)校要在這方面高度重視，做好規(guī)劃，加大資金的投入，完善體育場館的建設(shè)，使學(xué)生有一個廣闊、舒適的活動空間。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會有很大的提高，對教學(xué)效果也會起到事半功倍的效果。

在影響學(xué)生武術(shù)課興趣的因素調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校武術(shù)運(yùn)動氛圍不夠，占總的48%，這在很大程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這對學(xué)校武術(shù)課的教學(xué)是有影響的，學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)興趣得不到激發(fā)，學(xué)習(xí)的效果也自然就不好。學(xué)校和教師要加大宣傳的力度，積極調(diào)動班主任和學(xué)生干部的力量。通過網(wǎng)絡(luò)平臺來多宣傳武術(shù)的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)終身體育意識。武術(shù)套路太多易忘占總的42%，在教學(xué)的課堂上教師要多鼓勵學(xué)生，多示范，注重技術(shù)動作的相互聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生之間互幫互助。在教學(xué)方法設(shè)計的原則上，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高教學(xué)的質(zhì)量，有利于學(xué)生個性化的發(fā)展需求，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。上課太累占總的28%，教師在教學(xué)中要因材施教，要合理安排教學(xué)內(nèi)容，勞逸結(jié)合。多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞的精神。拉韌帶很痛苦占總的23%，教師要提高學(xué)生身體素質(zhì)，準(zhǔn)備活動要做充分，加強(qiáng)柔韌性的練習(xí)，要遵循循序漸進(jìn)的原則，要因材施教武術(shù)比賽組織太少，占總的39%，業(yè)余鍛煉沒有指導(dǎo)占總的19%，對外交流太少占總的35%。這些問題很大程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。學(xué)校要多開展有規(guī)模的武術(shù)比賽，讓學(xué)生多觀摩一些大型的武術(shù)比賽。創(chuàng)建一個學(xué)生交流的平臺，定期舉行與外校的武術(shù)交流活動。加強(qiáng)業(yè)余鍛煉的指導(dǎo)，組建武術(shù)社團(tuán)。這樣才能更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教學(xué)。

3 結(jié)論與建議

3.1 教師要了解學(xué)生情況，對其進(jìn)行積極的引導(dǎo)，課堂的內(nèi)容不要太死板，對其采用課上和課下相結(jié)合的方法，教師要根據(jù)學(xué)生個性化特點(diǎn)來因材施教。

3.2 教師要不斷優(yōu)化教學(xué)風(fēng)格，要揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢與特點(diǎn)，以更好地服務(wù)于教學(xué)。

3.3 體育場館滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)校要做好規(guī)劃，加大資金的投入，完善體育場館的建設(shè)。

3.4 學(xué)校和教師要加大時武術(shù)知識的宣傳力度，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要因材施教來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)要遵循循序漸進(jìn)的原則。創(chuàng)建一個學(xué)生交流的平臺，加強(qiáng)業(yè)余鍛煉的指導(dǎo)，組建武術(shù)社團(tuán)。這樣才能更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教學(xué)，確立學(xué)生的終身體育觀。

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G852

A

1674-151X（2017）03-059-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.06.031

投稿日期：2017-01-18

寇金濤（1977—），助教，本科。研究方向：民族傳統(tǒng)體育。