山東：免除貧困生小學(xué)到大學(xué)學(xué)費

山東省財政廳日前表示：2017年，山東將支持建立從學(xué)前教育到高等教育的全鏈條學(xué)生資助制度，其中對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，實現(xiàn)從小學(xué)到大學(xué)全程免學(xué)費，并享受助學(xué)金政策。據(jù)了解，2012年至2016年，山東省財政資金對教育的投入逐年提高，在學(xué)生資助方面，各級累計投入157億元，支持建立了包括學(xué)前教育政府助學(xué)金、義務(wù)教育寄宿生生活費補助、高中階段國家助學(xué)金、高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和中職學(xué)生全部免除學(xué)費、高校獎助學(xué)金等在內(nèi)的財政資助政策體系。

寧夏：建立殘疾兒童康復(fù)救助機制

近日，寧夏回族自治區(qū)殘聯(lián)、民政廳、衛(wèi)計委等部門聯(lián)合印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)殘疾兒童康復(fù)救助實施辦法（試行）》。辦法對0至6歲聽力語言、肢體、智力和精神殘疾兒童救助條件、救助標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定審批等做了具體規(guī)定。明確對符合條件的聾兒（人工耳蝸），每人每年補助康復(fù)訓(xùn)練費不低于1.4萬元；對聽力語言、肢體、智力和精神殘疾兒童，每人每年補助康復(fù)訓(xùn)練費不低于1.2萬元。項目救助經(jīng)費將主要用于機構(gòu)內(nèi)殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練、評估、家長培訓(xùn)、兒童食宿、康復(fù)教材及家庭指導(dǎo)等。

河北：對“大班額”學(xué)校實行銷號管理

河北省教育廳日前表示：為解決縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展不均衡問題，確保到2020年全省所有縣（市、區(qū)）全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的目標(biāo)，各地將強化公共財政保障，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縣域內(nèi)所有學(xué)校都要達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)；均衡配置縣域內(nèi)義務(wù)教育資源，確保差異系數(shù)不超標(biāo)。針對目前一些地方存在的嚴(yán)重“大班額”問題，河北教育廳要求各地明確時間表和路線圖，建立消除“大班額”工作臺賬，對“大班額”學(xué)校實行銷號管理。

甘肅：高校輔導(dǎo)員也可評教授

甘肅省高校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘試點工作會議日前召開。根據(jù)評審辦法，高校在崗的專兼職輔導(dǎo)員達(dá)到具有碩士及以上學(xué)歷且具有高校教師資格證或具有學(xué)士學(xué)位、從事大學(xué)生思想政治教育工作滿一年、經(jīng)考核合格且具有高校教師資格證即可評助教。而教授評審條件，則要具有碩士及以上學(xué)位，從事大學(xué)生思想政治教育工作年限累計10年以上，任副教授職務(wù)5年以上；系統(tǒng)主講過列入學(xué)校教學(xué)計劃的大學(xué)生思想政治教育相關(guān)課程，近5年來連續(xù)年均課堂授課不少于36學(xué)時，教學(xué)水平評估優(yōu)秀；科研成果滿足規(guī)定條件中的3項等。從今年開始，甘肅省將在蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行試點。

天津：普惠性民辦園最高可獲200萬元補貼

6月13日，天津市財政局表示：今年市財政將安排3億元補助資金，支持新建、改建、擴建100所幼兒園，力爭適齡孩子都能就近入園。財政將重點支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和農(nóng)村幼兒活動站新建、擴建及園舍加固改造，提升農(nóng)村學(xué)前教育保障能力。其中，將繼續(xù)安排擴大城區(qū)學(xué)前教育資源獎補資金，對在城區(qū)獨立選址新建、改建、擴建的教育行政部門所屬幼兒園或分園，根據(jù)建設(shè)規(guī)模，每新增一個教學(xué)班，市財政一次性給予40萬元經(jīng)費補助。此外，天津?qū)υ诔菂^(qū)接收或利用小區(qū)配套幼兒園用房，開辦教育行政部門所屬幼兒園或者舉辦普惠性民辦幼兒園的，根據(jù)辦園規(guī)模，市財政一次性給予每所幼兒園100萬元至200萬元獎補資金。

河南：縣級中職學(xué)校設(shè)立綜合高中班

河南省教育廳6月16日下發(fā)通知，正式啟動綜合高中班試點工作。根據(jù)通知要求，綜合高中班設(shè)在有條件的縣級中等職業(yè)學(xué)校，每所中職學(xué)?？膳c當(dāng)?shù)?所至3所優(yōu)質(zhì)普通高中簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合舉辦綜合高中班。合作校要共享教育教學(xué)資源，共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)模式、管理方式、考核標(biāo)準(zhǔn)等。綜合高中試點班僅招收具有本省戶籍且參加當(dāng)年中招考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制為3年，新生錄取按照中職學(xué)校招生管理辦法實施。綜合高中班新生入學(xué)后第一年集中學(xué)習(xí)，試點校為學(xué)生辦理中職學(xué)校學(xué)籍。入學(xué)一年后，學(xué)生根據(jù)個人意愿和學(xué)業(yè)成績，分流到試點的中職學(xué)?；蚝献鞯钠胀ǜ咧袑W(xué)習(xí)，分流到普通高中的學(xué)生人數(shù)原則上不超過總?cè)藬?shù)的40%。