人工智能+教育

目前，人工智能系統(tǒng)可以替代老師出卷子，替代老師改卷子，替代老師講評(píng)卷子，甚至是作文，也能智能批改，這樣就可以把老師的大量時(shí)間節(jié)約下來，更好地去關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，激發(fā)學(xué)生的興趣。

作為學(xué)生，“刷題”現(xiàn)象很普遍，刷完題后才能發(fā)現(xiàn)自己哪些題型是不會(huì)的。用人工智能來批閱卷子，通過平時(shí)的考試，就可知道你知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里。

在新疆、西藏、青海、甘肅、云南等少數(shù)民族地區(qū)的雙語(yǔ)課堂上，有一種暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)發(fā)揮著重要作用，該系統(tǒng)能夠在語(yǔ)言類學(xué)科實(shí)現(xiàn)即點(diǎn)即讀、語(yǔ)音評(píng)測(cè)，打造標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，常態(tài)化輔助教學(xué)。

人工智能+醫(yī)療

人工智能在醫(yī)療方面的運(yùn)用，可以解決區(qū)域間醫(yī)療資源不均衡的問題，患者不需要千里迢迢跑到大城市，就可以享受到高端的醫(yī)療水平和醫(yī)療服務(wù)。

比如智能機(jī)器人作為醫(yī)院的導(dǎo)診員，可以解答患者掛號(hào)分診、科室位置等問題，可以提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)，并減輕醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)的工作壓力，減少醫(yī)患矛盾。能聽會(huì)說的醫(yī)學(xué)機(jī)器人可以為患者提供更人性化的就醫(yī)體驗(yàn)。借助海量數(shù)據(jù)分析，醫(yī)療診斷將更加準(zhǔn)確，患者能體驗(yàn)到訂制化的診療方案。人工智能，在肺癌的診斷方面已達(dá)到三甲醫(yī)院的臨床醫(yī)生水平！

一條龍服務(wù)

當(dāng)你走進(jìn)一家旅店，發(fā)現(xiàn)空無一人，在前臺(tái)安排你入住的是一只“霸王龍”，這將會(huì)是怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀吭谌毡揪陀羞@樣一家“奇怪酒店”，在這里你會(huì)體驗(yàn)到一次仿佛步入未來的“穿越”之旅。這是世界上第一家機(jī)器人酒店，背后依靠的正是高大上的人工智能技術(shù)。

客人入住后，將由兩臺(tái)機(jī)器人引導(dǎo)其到客房，并且有機(jī)械手幫助客人將行李放入柜子。每個(gè)房間都配備有一個(gè)智能呼叫中心，由客人發(fā)出指令后，選擇所需的服務(wù)，再由系統(tǒng)派指定的機(jī)器人上門提供服務(wù)。機(jī)器人的程序設(shè)定的服務(wù)內(nèi)容，幾乎覆蓋了入住客人所有的基本需求。比如清掃機(jī)器人，一鍵呼叫，隨叫隨到。

素材運(yùn)用

1.隨著科技的發(fā)展，有人認(rèn)為機(jī)器人將會(huì)成為人類生活的標(biāo)配，你是否認(rèn)同？為什么？結(jié)合上述素材，發(fā)表自己的看法。

2.請(qǐng)發(fā)揮想象，敘述一下你在機(jī)器人酒店的“穿越”之旅吧。不少于600字。