祝宇
【病文在線】
輪 回
我們總是在這個(gè)不大不小的世界里奮戰(zhàn)前行,終其所有,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,一輩子光陰已逝,雖有幾十年,其實(shí)都只是這世間無(wú)數(shù)周而復(fù)始的時(shí)間輪回中的一個(gè)微小片段,但,這就是你的我的他的一生,專(zhuān)屬于我們自己的一生,彌足珍貴的一生。
窗外的白霧久沒(méi)散去,陰沉沉灰蒙蒙,在這萬(wàn)物枯干的冬季,卻也使人快活地聯(lián)想到圣誕老人帽子上的白色絨毛球?;蛟S,這是苦悶的高中生活唯一有節(jié)日趣味的事物了,苦笑著,轉(zhuǎn)頭看了眼醒目的倒計(jì)時(shí),又一頭扎在沒(méi)有盡頭的書(shū)堆里。
你趴在床鋪上,雙肘支撐,構(gòu)筑起微型被窩帳篷,應(yīng)急燈微弱光束下,你掃過(guò)了一大段文字,記住了一大串公理,偶爾你按下開(kāi)關(guān),探出頭細(xì)細(xì)搜尋巡查老師的聲跡,順便呼吸新鮮空氣,一小會(huì)兒,又縮頭開(kāi)燈,你小心翼翼,你睡意蒙眬,可卻始終停不下不斷翻頁(yè)的手指。小小被窩里,身體無(wú)法舒展,但你樂(lè)此不疲,因?yàn)樵谶@窄小昏暗的空間里,你舒展了時(shí)間,舒展了自由。
煎熬的六月終于過(guò)去,七月的鳴蟬仍喋喋不休,爸媽的臉上洋溢著喜悅的神情,向來(lái)滴酒不沾的外婆抿起了小酒,皺紋滿布的臉燦爛著陽(yáng)光,眼神向虛空久久凝望,此時(shí)此刻,外婆是不是回想起了當(dāng)年那年輕的自己?
父母的轉(zhuǎn)述,讓你剪影出陌生卻又熟悉的外婆。
陡陡的坡前,你仿佛看見(jiàn)疲弱的她正拉著一車(chē)的磚,越過(guò)坡頂就是終點(diǎn),她弓下身子,拴牢掛肩的繩子,雙手握緊車(chē)把,雙腳狠力地往上進(jìn)發(fā),一步又一步,一步接一步,終于到了,滿車(chē)的磚卸下,擦擦滿臉的汗,整整補(bǔ)丁的衣,將車(chē)順坡推下,你看見(jiàn)她張開(kāi)雙臂,閉上雙眼,飛快地沖下,頭發(fā)飛揚(yáng),衣服飄蕩,像鳥(niǎo)一樣。
等集好了毛票,二手書(shū)店買(mǎi)上早瞄好的輔導(dǎo)書(shū),手指翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè),心中數(shù)不盡的欣喜,多少日夜,她都與之為伴,艱辛幸福。
考上了的好消息,并沒(méi)有讓她多么興奮,即將北上深造的她,難以忘記父親打成右派帶來(lái)的壓力和傷痛,難以忘記遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身求學(xué)的孤獨(dú)和苦難,她好想早些見(jiàn)到勞動(dòng)改造的父親,看他用枯枝般的手撫摩著錄取通知書(shū),咧開(kāi)嘴,對(duì)她傻傻地笑。
外婆的眼神似乎有淚光閃爍,不知是不是酒太烈,還是……你扭頭望向窗外,看到漆黑的夜晚,似乎有一束亮光射進(jìn)了心房,嘴角微揚(yáng)。
多年后,當(dāng)稚氣的小臉蛋撲閃著亮晶晶的眼問(wèn)1加1等于幾時(shí),當(dāng)他嘟著小嘴憤然將作業(yè)本扔了,還手叉腰臉憋得通紅時(shí),當(dāng)他頑皮地在泥地上搓弄成黑臉張飛紅臉關(guān)公時(shí),你并沒(méi)有氣得直跺腳為什么上課不好好聽(tīng)講,你沒(méi)有制止他將作業(yè)本折磨得像咸菜,你更沒(méi)有一把擰住他的耳朵,將他拖出臟兮兮的泥地,你只是靜靜地守候在一旁,眼中盛滿笑意。
因?yàn)椋瑥乃恢>胍苿?dòng)的胖乎乎身體上,你似乎看到了自己。
看到了同樣的天真、搞怪,卻又有小小的自卑、弱弱的敏感的你。
你看到扎著兩個(gè)小辮子的瘦弱的你,正在努力掰著手指算自己到底有幾個(gè)蘋(píng)果,那樣的認(rèn)真,時(shí)不時(shí)咽咽蘋(píng)果引發(fā)的口水。
你看到一個(gè)女孩偷偷撿起被摔在地上的作業(yè)本,默默弄平皺褶,耷拉著毛茸茸的小腦袋,用鉛筆大力地勾勒出一百分的字樣,沒(méi)心沒(méi)肺地自我陶醉。
你看到披著被單的你,舉著亞瑟王神劍,和著奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)曲,雄赳赳、氣昂昂地大步躍進(jìn),匍匐前行,再一個(gè)鯉魚(yú)打挺,直刺敵人的心臟,在這個(gè)小小的木板床上,你殺敵八千,雄振天宇。
他似乎就是從前的你,他似乎重現(xiàn)了你,他是你一世的輪回。
文章點(diǎn)評(píng)
一、聚焦“亮點(diǎn)”。本文不同于平常的高中生習(xí)作,字里行間都蘊(yùn)藏有自己獨(dú)特的氣質(zhì),也寫(xiě)出了一定思想深度,值得肯定。作者聚焦于“輪回”這個(gè)概念,指出“他似乎就是從前的你,他似乎重現(xiàn)了你,他是你一世的輪回”,時(shí)空的交錯(cuò)變換,使得全文具有一定的哲學(xué)意味。
二、尋找“短板”。然而,就全文整體來(lái)看,思維有些跳躍,例如前半部分寫(xiě)外婆,后半部分寫(xiě)的人物是誰(shuí),是父親,還是他人,沒(méi)有交代清楚,中間也沒(méi)有較好的過(guò)渡,這都給讀者的閱讀體驗(yàn)增添了障礙。部分地方脫節(jié),一些句子寫(xiě)得較為晦澀,這也都是可以改進(jìn)的地方。
升格建議
1.聚焦一個(gè)人物:重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)人,描寫(xiě)清楚。
2.架設(shè)幾座橋梁:重點(diǎn)寫(xiě)好過(guò)渡語(yǔ),理清文脈。
3.運(yùn)用些許技巧:注意呼告法、對(duì)寫(xiě)法,使時(shí)空轉(zhuǎn)換自然。
◆開(kāi)頭點(diǎn)明“輪回”主題,直抒胸臆。對(duì)于人生的見(jiàn)解意味深遠(yuǎn)。
◆筆鋒一轉(zhuǎn)切換到高中苦讀的場(chǎng)景,營(yíng)造出略微壓抑的氛圍。
◆繼續(xù)寫(xiě)苦讀的場(chǎng)景,營(yíng)造高中爭(zhēng)分奪秒的緊張感。
◆此兩段過(guò)渡,高考結(jié)束了,一家人開(kāi)心地慶祝。外婆喝著酒回憶著過(guò)去,引出了后文的“輪回”。
◆通過(guò)父母的轉(zhuǎn)述,想象著外婆早年生活的場(chǎng)景,生動(dòng)地刻畫(huà)了年輕外婆的形象。
◆賺來(lái)的錢(qián)都攢下買(mǎi)書(shū),寥寥幾筆體現(xiàn)出外婆之好學(xué)。
◆離家北上深造,卻又同時(shí)遭遇了家庭的變故。對(duì)親人的思念、孤獨(dú)、苦難同時(shí)壓上了肩頭。
◆外婆的回憶也勾起了“我”對(duì)未來(lái)的暢想。
◆引出新的人物——“他”,此處應(yīng)當(dāng)是“我”的孩子吧。多年后兩代人的相處或許就是這般的溫馨。
◆一連幾段的承接和排比,由“他”再一次聯(lián)想到自己的過(guò)去,聯(lián)想到曾經(jīng)的自己。句式的活用有助于情感的層疊推進(jìn)。
◆至此點(diǎn)明“輪回”二字,“他”就是“我”,“我”就是“他”。
【化蝶之作】
輪 回
□張藝懷
浮生一夢(mèng),幾經(jīng)沉淪。在這個(gè)不大不小的世界當(dāng)中,我們終其所有,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),奮力前行。觀其始終,匆匆?guī)资?,其?shí)不過(guò)是時(shí)間輪回中的滄海一粟,然而,這就是我們彌足珍貴的一生。
已是冬季了。窗外灰蒙蒙的白霧久不散去,仿若圣誕帽上白色的絨毛球,這是苦悶的高中生活唯一有節(jié)日趣味的事物了。你苦笑著,轉(zhuǎn)頭看了一眼醒目的倒計(jì)時(shí),又接著一頭埋在沒(méi)有盡頭的書(shū)堆里?;氐綄嬍?,沒(méi)過(guò)多久就要熄燈了。你趴在床鋪上,鉆到被子里,雙肘支撐起來(lái)個(gè)小小的帳篷,繼續(xù)奮戰(zhàn)。微弱的光照下,掃過(guò)文字與公理的同時(shí)還不忘探出頭來(lái)注意巡查老師的動(dòng)向,順便呼吸一口新鮮的空氣。在這一方狹小的空間里,時(shí)間仿佛靜止了,你只是安享著別樣的自由。
終于,煎熬的六月過(guò)去了,七月的鳴蟬喋喋不休。餐桌上,爸媽的臉龐洋溢著喜悅的神情,連滴酒不沾的外婆也抿起了小酒。你想起父母跟你說(shuō)過(guò)的外婆的故事,外婆自幼獨(dú)立,家里經(jīng)濟(jì)不好,就去拉磚以補(bǔ)貼家用。那瘦弱的身軀,拉著磚車(chē)越過(guò)多少山坡?換來(lái)的毛票,她都拿去買(mǎi)二手的輔導(dǎo)書(shū),刻苦學(xué)習(xí)。等到金榜題名,即將北上深造時(shí),外婆的父親卻又被打成右派。離開(kāi)家鄉(xiāng)的日日夜夜,她是多么孤獨(dú)啊!
外婆凝望著我,似乎有淚光閃爍。那一瞬間,我突然產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),仿佛能在外婆的臉上看到我自己的影子。雖然我比她要幸福太多,但那一刻,好像時(shí)間回到過(guò)去,我成了年輕時(shí)的外婆。從某種程度上說(shuō),我就像是她青春生命的延續(xù)。
我也恍惚了。等到我也匆匆老去,多年以后,會(huì)不會(huì)也有這樣一張稚氣的面龐像我面對(duì)外婆一樣來(lái)面對(duì)著我呢?
也許她就像小時(shí)候的我一樣,喜歡嘟著小嘴,雙手叉腰,小臉憋得通紅;也許她也喜歡在泥地里玩耍,一時(shí)把自己搓弄成黑臉的張飛,一時(shí)又變作紅臉的關(guān)公;也許她也會(huì)擺出一副可憐巴巴的樣子,看我氣得直跺腳,責(zé)怪她為什么上課不好好聽(tīng)講,把好好的作業(yè)本折磨得像咸菜……也許也許,還有好多好多的也許,只是更多的時(shí)候,我還是靜靜地守候在她身旁,面帶微笑。
因?yàn)樵谒砩?,我又看到了年輕時(shí)的自己,那個(gè)同樣天真、搞怪,卻又小心、敏感的自己。
我看到扎著兩個(gè)小辮子的瘦弱的自己,正在努力掰著手指算到底有幾個(gè)蘋(píng)果,那樣認(rèn)真,時(shí)不時(shí)咽口水。
我看到一個(gè)女孩偷偷撿起被摔在地上的作業(yè)本,默默弄平皺褶,耷拉著小腦袋,用鉛筆勾勒出一個(gè)一百分,沒(méi)心沒(méi)肺地自我陶醉。
我看到披著被單的自己,舉著亞瑟王神劍,和著奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)曲,雄赳赳、氣昂昂地大步躍進(jìn)、匍匐前行,再一個(gè)鯉魚(yú)打挺,直刺敵人的心臟,在這個(gè)小小的木板床上,殺敵八千,雄振天宇。
我重現(xiàn)了外婆,而她又重現(xiàn)了我。大概,這就是生命與生命之間,不斷的輪回。
歲月蹉跎,我們期盼著時(shí)光倒流,幻想著比賽的計(jì)時(shí)能夠歸零,人生得以重來(lái)。然而在那一刻,我們明白了所有——生命與生命之間,是存在著“輪回”這樣?xùn)|西的。它讓歲月永駐,童真永在。當(dāng)生命得以繼續(xù),記憶便不會(huì)凋零,而那,就是最美麗的永恒。
升格小結(jié)
與原文相比,升格文在文脈的梳理方面更加清晰了,主要體現(xiàn)在重點(diǎn)人物的聚焦更為集中,過(guò)渡部分獨(dú)立出來(lái),結(jié)構(gòu)上更為明晰。同時(shí),對(duì)需注意的人稱,予以微調(diào),使全文整體更加清楚了。語(yǔ)言方面,也進(jìn)行了凝練和提升,使之更加流暢。