中華文化博大精深，詩的類型有許多種，除了我們平時所見的詩還有一些別致的詩?！笆至睢保褪且?-10數(shù)字為開頭，共10句，每句四、五字，依次排列，形式工整，亦莊亦諧。

《怨郎詩》

卓文君

一朝別后，二地相懸。

只說是三四月，又誰知五六年？

七弦琴無心彈，八行書無可傳。

九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。

百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。

萬語千言說不完，百無聊賴，十依欄桿。

重九登高看孤雁，八月仲秋月圓人不圓。

七月半，秉燭燒香問蒼天，

六月三伏天，人人搖扇我心寒。

五月石榴紅似火，偏遇陣陣冷雨澆花端。

四月枇杷未黃，我欲對鏡心意亂。

忽匆匆，三月桃花隨水轉。

飄零零，二月風箏線兒斷。

噫，郎呀郎，巴不得下一世，你為女來我做男。

? 內心的悲憤和傷心都融入了這首詩中，字字珠璣，飽含深情，百轉千回。這份深情最后喚醒了司馬相如內心對文君那份感情，親迎卓文君到長安。

《紅樓夢》十字令

一筆好字，

二等才情，三斤酒量，

四季衣服，五子圍棋，

六出昆曲，

七字歪詩，八張紙牌，

九品頭銜，十分和氣。

? 這是《紅樓夢》中曹雪芹用此形式為一清客畫像，寥寥數(shù)字就把人物的形態(tài)描繪得栩栩如生，一個鮮活的人躍然眼前。

名家薈萃十字令

一枝紅杏出墻來，二月山城未見花。

三山半落青天外，四座無言星欲稀。

五更鼓角聲悲壯，六軍不發(fā)無奈何。

七月七日長生殿，八尺龍須方錦縟。

九華帳里夢魂驚，十生九死到官所。

? 葉紹翁、歐陽修、李白、李頎、杜甫、白居易、韓偓、韓愈的詩句進行整合，把最出名的詩句都挑選出來組合成了這首十字令，流傳至今。

《山村詠懷》

邵雍

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

? 單調的數(shù)字也可以把詩寫得這么美，簡簡單單的幾句話就描繪了一幅山水田園的畫面，讀完讓人的心情也變得寧靜。

十字令對聯(lián)

一葉孤舟，

坐著二三個墨客，啟用四漿五帆，

經(jīng)歷六灘七灣，

受盡八顛九簸，可嘆十分來遲。

十年寒窗，

進過九八家書院，拋卻七情六欲，

苦讀五經(jīng)四書，

應考三番兩次，今年一定要中。

? 相傳為明代畫家徐渭與友人泛舟時所作。上聯(lián)從一寫到十，下聯(lián)則倒轉順序，對仗工整。一朝中舉，才不辜負自己十年寒窗的努力，讀來引人深思。

清官十字令

一心為民，兩袖清風，

三思而行，四方太平，五谷豐登；

六欲有節(jié)，七表有度， 八方兼顧，

久居德政，十分廉明。

貪官十字令

十年寒窗，九載苦熬，

八進科場，七品到手，六親不認；

五谷不分，四體不勤， 三餐酒肉，

二流子料，一心撈錢。

? 為民做主還是做國家的螻蟻，從一到十，不說即明。

《歸田瑣記》

梁章鉅

一命之榮稱得，兩片竹板拖得，

三十俸銀領得，四鄉(xiāng)地保傳得，

五十嘴巴打得，六角文書發(fā)得，

七品堂堂考得，八字衙門開得，

九品補服借得，十分高興不得。

? 做一個讓人民愛戴的清官不容易，在其位謀其職。這首詩將一個貪官的形象生動的展現(xiàn)在我們眼前，諷刺意味十足。

《十陣圖》十字令

一字長蛇陣，二龍戲水陣，

三陽開泰陣，四門斗底陣，

七星陣，八卦陣，

九宮陣，十面絕戶陣。

? 十句話十種陣法，陣法名稱別致，連起來也是別具一格。記住這首十字令也就記住了這些陣法，簡單實惠，輕輕松松學會。

《一輪明月滿乾坤》

吳承恩

十里長亭無客走，九重天上現(xiàn)星辰。

八河船只皆收港，七千州縣盡關門。

六宮五府回官宰，四海三江罷釣綸。

兩座樓頭鐘鼓響，一輪明月滿乾坤。

? 這首詩出自《西游記》，倒轉順序從十寫到一，詩文本身也沒有什么具體的意義無非是當時唐僧師徒所看到的景象：夜深人靜。

元曲字令

一兩句別人閑話，

三四日不把人門喳，

五六日不來呵在誰家？

七八遍買龜兒卦，

久已后見他么，十分的憔悴煞。

? 簡簡單單的一個十字令就把一個女子的思念和猜疑都描繪出來了，彼此懷疑最終受折磨的只能是自己，想要感情持久還是需要相互信任。

養(yǎng)生十字令

一貫知足，二目遠望，三餐有節(jié)，

四季不懶，五谷皆食；

六欲不張，七分忍讓，八方交際，

酒少煙斷，十分坦蕩。

? 養(yǎng)生是一門大學問，十句話十種養(yǎng)生的方法，牢記這幾點保準有一個建康的身體。

《詠雪詩》

一片兩片三四片，五片六片七八片。

九片十片十一片，飛入蘆花皆不見。

? 前三句打破常規(guī)寫詩規(guī)矩，讓人眼前一亮，看似枯燥無趣卻暗藏玄機。endprint

《李元調賦詩兩首》

李元調

（其一）

一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰。

買得五六七包粉，打扮八九十分嬌。

（其二）

月兒十九八分圓，七個才子六個癲。

五更四點雞三唱，二月懷抱一枕眠。

? 這兩首詩是李元調當年想殺殺六才子的威風而作，當年六才子請李元調賦詩，詠兩江事物，并需將數(shù)字從一到十化入詩中。李元調一笑于是隨口吟誦出第一首詩。

大喬小喬是三國時吳國的美女，無疑是兩江人物，而且詩中數(shù)字齊全，依序而列，無可挑剔。

六才子不服又要這位李大人將數(shù)字從十到一再化出一首即景詩來。于是就有了這第二首詩，這詩雖屬戲，但句句是眼前實情實景，又暗含對六才子的揶揄。

三朝元老對聯(lián)

蒲松齡

一二三四五六七；

孝忠信禮義廉。

? 對聯(lián)看很簡單卻是字字珠璣，上聯(lián)“忘八”隱喻“王八”，下聯(lián)則“無恥”，諷刺意味十足。

背鹽工人挽聯(lián)

流一頭汗，磨兩腳繭，餓三餐飯，

為四處難，養(yǎng)五口人，爬六縣山，

恨七溝八灘九道水，

九九歸一，小寒得一吊錢；

燒九棚炭，背八包鹽，放七次排，

遭六回險，算五個命，發(fā)四季煩，

掛三兒兩老一堂客，

一一積九，大年哭九聲天。

? 該聯(lián)是為兩個慘死的背鹽工人所寫，每句都情深意切，讀來讓人感動不已。

贊揚教師十字令

一腔熱情，兩袖清風，三尺講臺，

四季常青，五臟六腑全掏盡，

七嘴八舌成文章，九章數(shù)學，

十分哲理，千萬桃李喜成才。

? 老師一生教書育人，好的老師是學生的榜樣，十句話概括了老師工作，側面描繪了一個全身心為學生服務的老師形象。

中國的文字實在是奧妙無窮，才華四溢的文人把它運用到出神入化、淋漓盡致。你有十字令的作品嗎？歡迎在文末留言與更多的讀者分享哦～

來源：詩詞天地（shicitiandi）

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