張永華

[摘 要]隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，消費者越來越不愿意成為被動的接受者和只為產(chǎn)品買單的人，他們更希望直接的體驗、購買和消費產(chǎn)品，更希望和生產(chǎn)者一起共同設(shè)計和創(chuàng)造產(chǎn)品。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)為減少傳統(tǒng)營銷模式的距離感和被動感提供了可行性。VR商業(yè)化的魅力在于可以創(chuàng)造一個用戶從未經(jīng)歷過的虛擬場景，讓不可能實現(xiàn)的場景變得活靈活現(xiàn)，使用戶獲得身臨其境的體驗，實現(xiàn)與產(chǎn)品“體驗式”的深度互動，從“沉浸感”和“參與感”中快速接受產(chǎn)品?；诖?，本文分析VR的商業(yè)化研究具有極其重要的意義。

[關(guān)鍵詞]虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）；商業(yè)化；VR+

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.12.088

[中圖分類號]G433 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）12-0-02

1 虛擬現(xiàn)實技術(shù)

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（Virtual Reality，VR），是指采用以計算機技術(shù)為核心的現(xiàn)代高科技術(shù)，通過特殊的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備，生成一種逼真的視覺、聽覺、等一體化的虛擬環(huán)境，讓人們采用自然的方式與虛擬環(huán)境中的物體，進行交流和互動，從而產(chǎn)生身臨其境的感受，它是多種信息融合在一起的、交互式的三維立體動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真技術(shù)。

2 虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特征

2.1 沉浸性

沉浸性是指用戶通過特殊的輸入、輸出設(shè)備，把自己作為主角完全置身于虛擬環(huán)境中，與虛擬環(huán)境中的各種對象相互作用，從而產(chǎn)生身臨其境的感覺。

2.2 交互性

交互性是指用戶與虛擬環(huán)境中的各種對象即時交互，產(chǎn)生與真實世界一樣的感受。

2.3 多感知性

多感知性是指用戶除了一般計算機技術(shù)提供的視覺、聽覺感知外，還有觸覺、嗅覺、味覺等感知。

2.4 構(gòu)想性

構(gòu)想性是指用戶在虛擬環(huán)境中根據(jù)自己所獲取的各種信息，經(jīng)過邏輯判斷、推理和聯(lián)想等思維過程，對某些事物進行想象。

3 VR商業(yè)化分析

從理論上講，在所有領(lǐng)域都能應(yīng)用VR技術(shù)，它可能比“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用更加廣泛，也就是說，未來“VR+”會得到廣泛應(yīng)用，如：VR+形象設(shè)計、VR+建筑規(guī)劃、VR+醫(yī)療、VR+教育、VR+電商、VR+娛樂、VR+旅游等。

3.1 VR+形象設(shè)計

形象設(shè)計包括發(fā)型設(shè)計和服裝設(shè)計，比如發(fā)型設(shè)計師與顧客之間的互動。如，客人走進理發(fā)店，首先是站在輸入設(shè)備前，進行身體、臉型數(shù)據(jù)的錄入，然后告訴發(fā)型設(shè)計師自己的職業(yè)、愛好等，發(fā)型設(shè)計師根據(jù)這些信息先進行模擬發(fā)型設(shè)計，然后通過輸出設(shè)備讓客人看發(fā)型設(shè)計結(jié)果是否滿意，如果不滿意再進行修改，直到客人滿意后才動手實施。因為頭發(fā)剪了以后不能進行復(fù)原，而VR+發(fā)型設(shè)計會讓發(fā)型設(shè)計師和顧客都滿意，這會減少很多糾紛。再如，服裝設(shè)計師也可以為每一個客戶量身定制每一套衣服，在每一套衣服制作之前，客戶可以通過VR技術(shù)進行“試穿”，修改（包括樣式和面料）設(shè)計師為之設(shè)計的每一套衣服，直到滿意才開始剪裁縫制。具體地，客戶可以通過一套先進的輸入設(shè)備（包括攝像頭在內(nèi)），將自己的身高、體重、胸圍、腰圍、臀圍等身體數(shù)據(jù)傳遞給設(shè)計師，同時告訴設(shè)計師自己的職業(yè)、性格、年齡、愛好，以及這套衣服主要在什么場合穿戴（比如是在日常生活中穿、上班穿、參加活動穿、旅游穿等），設(shè)計師可根據(jù)客戶的具體要求，設(shè)計出初步的設(shè)計稿，讓客戶通過VR技術(shù)進行“試穿”，然后客戶和設(shè)計師根據(jù)“試穿”的效果，再進行相應(yīng)的修改或者重新設(shè)計，直到客戶和設(shè)計師滿意為止。

3.2 VR+建筑規(guī)劃

在建筑行業(yè)中，設(shè)計師的設(shè)計方案向甲方進行展示匯報和溝通交流，一般都是通過平面圖、效果圖、三維動畫、沙盤等，這些傳統(tǒng)的展示方法只能對設(shè)計方案的外觀進行展示，而不能讓客戶“深入其中”進行深度體驗，造成了建筑設(shè)計師的“痛點”，即設(shè)計師辛辛苦苦做出的設(shè)計，在方案匯報審核時會面臨無休止的修改，即使是設(shè)計師的設(shè)計最終完全達到了甲方的要求，但隨著建筑設(shè)計風(fēng)格的多元化，即便是設(shè)計師憑借自身扎實的專業(yè)知識和“豐富”的想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計出非常滿意的作品，但隨著時間的推移，甲方依然可能會對竣工后的建筑外觀效果和內(nèi)部功能感到不滿意。而VR技術(shù)可以把圖紙上的建筑規(guī)劃變成有空間感的模型，客戶通過特殊的輸入設(shè)備，讓自己在VR技術(shù)的環(huán)境下，漫游、體驗“真實”的空間尺寸、場景位置、地理信息、材料質(zhì)感，甚至是聲音、風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)景等深度的親臨其境的感受，再根據(jù)體驗感受向設(shè)計師提出自己的需求。設(shè)計師也可以在隨時通過VR技術(shù)走進自己的建筑作品中，通過VR技術(shù)的漫游互動來觀察、體驗和感知自己的設(shè)計作品，這比通過二維圖紙、三維動畫和沙盤，發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的問題要相對容易和直觀，且設(shè)計師可以實時對設(shè)計元素進行修改和完善，以保證設(shè)計思維的連續(xù)性，最大程度激發(fā)設(shè)計師的思維、創(chuàng)造力和靈感。這樣，設(shè)計師和客戶之間就能更加有效的溝通，從而使建造出設(shè)計師和客戶都認(rèn)可的作品。我國現(xiàn)在各個城市的建筑，大體都一樣，缺少了地方特色，如果將VR技術(shù)引入建筑領(lǐng)域，各個城市便可根據(jù)自己的風(fēng)土人情、地形氣候等地方特色，設(shè)計突出地方特色的建筑，以改變這種千篇一律的現(xiàn)象。

3.3 VR+醫(yī)療

通過VR技術(shù)，可以模擬絕大部分手術(shù)，模擬放射治療的效果。比如，在進行外科手術(shù)前，外科醫(yī)生可以將病人的情況通過VR輸入設(shè)備輸送進VR仿真系統(tǒng)，可以移動人體內(nèi)的器官，對實際的外科手術(shù)進行相應(yīng)的規(guī)劃，可以重復(fù)地模擬手術(shù)，尋找最佳手術(shù)方案并提高熟練程度。

3.4 VR+教育

VR技術(shù)能讓教育更加生動、形象。VR技術(shù)的直觀性、沉浸性、交互性和構(gòu)想性，可以讓教學(xué)內(nèi)容變得更加生動形象，讓學(xué)生“親身”去經(jīng)歷、去感受比空洞抽象的說教更具說服力，學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，可以徹底告別死記硬背。在科學(xué)類相關(guān)知識的教學(xué)中，可以利用VR相關(guān)技術(shù)，建設(shè)多種虛擬實驗室，解決由于設(shè)備、場地、經(jīng)費等硬件的限制，許多實驗都無法進行的問題，且利用VR技術(shù)，學(xué)生可以虛擬進行各種實驗，獲得與真實實驗一樣的體會，并可以重復(fù)進行，這既保證了教學(xué)效果，也極大地節(jié)省了成本。同時虛擬實驗室也規(guī)避了真實實驗過程中的各種風(fēng)險，因此，學(xué)生在虛擬實驗環(huán)境中，可以放心大膽地進行各種危險的實驗。比如在虛擬物理實驗室中，學(xué)生可以進行力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和磁學(xué)類的實驗；在虛擬地理實驗室中，學(xué)生可以進行熱力環(huán)流、季風(fēng)成因、地震波傳播、大氣溫室效應(yīng)、火山噴發(fā)等實驗；在虛擬生物實驗室中，學(xué)生可以進行各種解剖實驗，還可以觀看各種植物的成長過程等；在虛擬化學(xué)實驗室中，學(xué)生可以進行各種有危險的化學(xué)反應(yīng)實驗，如燃燒、爆炸等，這都會使學(xué)生產(chǎn)生身臨其竟的感覺，加深其對教學(xué)內(nèi)容的理解，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

3.5 VR+娛樂

實際上，VR技術(shù)最先進入的是娛樂領(lǐng)域，因此，在消費市場的“殺手級”內(nèi)容將會大概率的出現(xiàn)在游戲領(lǐng)域。VR+娛樂的感受是全景溶入式的、零距離的、深入互動的，甚至比到現(xiàn)場的感受還要真實美妙。如果客戶沒有機會去明星演唱會現(xiàn)場，或者是去過現(xiàn)場還想再回味演唱會的氣氛，那么看一場VR版演唱會是粉絲的不二選擇。更重要的是，通過VR技術(shù)，可以使成千上萬的人同時觀看演出?？梢哉f，“VR+”解決了絕大多數(shù)用戶的“痛點”，也大大減低了明星演唱會的門檻，相信以后VR版演唱會將會成為明星演唱會的標(biāo)配。對于虛擬游戲來說，現(xiàn)實場地及實物與虛擬現(xiàn)實有機地結(jié)合在一起，當(dāng)游戲玩家戴上VR頭罩、手套；穿戴上VR衣服后，便可以感受到像戰(zhàn)場、原始森林、冰凍、火焰、海底世界及太空等一樣的環(huán)境，可以選擇不同的角色進入場景，從而與場景的物質(zhì)進行互動，體會到游戲的精彩。

3.6 VR+旅游

游客旅游前通過VR技術(shù)進行虛擬現(xiàn)實的體驗，可以為出行前的決策提供最為直觀、生動的信息，避免了收集、了解旅游地信息而投入大量的精力，也避免了出行前選擇的糾結(jié)，極大地節(jié)約了決策成本。對于旅行社來說，VR技術(shù)在幫助旅行社銷售旅游產(chǎn)品的立體體驗效果也比傳統(tǒng)的宣傳要好。VR旅游宣傳片可以采用實景拍攝+建模的形式，不僅能節(jié)約制作成本，縮短制作周期，且?guī)Ыo游客的感受也更為真實、生動、形象，更能吸引游客前往。同時，在景區(qū)中，景區(qū)管理者可以讓游客參與到游景區(qū)的VR視頻制作中，讓游客參與互動，并成為視頻的主角，這樣，不僅游客可以自己參觀感受景區(qū)的獨特魅力，更能讓游客感覺到自己作為視頻主角的快樂，因為絕大部分的游客都是實際活動的參與者，而不是旁觀者，有些游客會花錢帶走自己是主角的VR視頻，將它作為紀(jì)念品帶回家，這樣可以和家人朋友進行二次游覽，在一定意義上也是景區(qū)免費的宣傳員。

3.7 移動VR+微商

隨著科技的發(fā)展，智能手機基本上已完全取代了傳統(tǒng)的棒棒機，且其性能也一直在持續(xù)快速的提升，也有逐漸取代筆記本電腦的趨勢，其移動開發(fā)環(huán)境也已經(jīng)成熟并持續(xù)保持活躍，且移動VR在硬件和內(nèi)容層面都在不斷取得突破。因此，移動VR+微商的商業(yè)前景將不可預(yù)估。

4 VR+商業(yè)化的發(fā)展

4.1 VR+商業(yè)化發(fā)展亟待解決的問題

現(xiàn)階段VR技術(shù)存在的問題主要是沉浸感不足、互動延遲、眩暈感強烈、輸入輸出設(shè)備繁重不輕便、價格高昂等。因此，急需開發(fā)出兩款開放式的、大型的VR系統(tǒng)平臺，一是基于手機擴展的移動VR系統(tǒng)，其使用面廣，支付和商業(yè)模式靈活多樣，因此商業(yè)前景巨大；二是從主機VR進化的完全獨立的一體機，其性能比手機移動VR更強大、獨立性更強、體驗效果更好，但受眾更少，開發(fā)成本高。

4.2 制定并完善VR行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

任何先進的科技成果要想轉(zhuǎn)化為重要的生產(chǎn)力，必須要有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)化是擴大生產(chǎn)規(guī)模、增強競爭力的前提，標(biāo)準(zhǔn)化不僅可以規(guī)范生產(chǎn)活動和市場行為，也有利于實現(xiàn)科學(xué)管理，還可以增強與世界各國間的溝通交流，消除技術(shù)壁壘，促進相關(guān)產(chǎn)品在技術(shù)上的相互協(xié)調(diào)配合，從而促進VR技術(shù)的發(fā)展，因此，相關(guān)人員要加快制定并完善VR行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

4.3 應(yīng)用方面的創(chuàng)新

創(chuàng)新才能贏利，比如樂視的《太子妃升職記》就有雙結(jié)局，觀眾要充值成為會員才能看到雙結(jié)局，這就是一個贏利點。其實，VR影視劇不但可以具有雙結(jié)局，可以讓觀眾坐在沙發(fā)上觀看，甚至可以讓觀眾參與進去并進行互動，使觀眾自己選擇一條情節(jié)進行，中途也可以有多個情節(jié)分支點，而影視內(nèi)容就會隨著觀眾不同的選擇發(fā)生相應(yīng)的變化。試想，這樣的VR影視劇是不是比傳統(tǒng)的影視劇更能吸引消費者呢？因此，相關(guān)人員可以在VR技術(shù)的應(yīng)用方面，不斷進行創(chuàng)新。

5 “VR+”的發(fā)展前景

由于VR技術(shù)具有的沉浸感和交互性，因此它以后很可能會像現(xiàn)在的手機一樣，變成人們生活中一個不可缺少的工具，以后人們的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交、旅游、購物、游戲等都可以在這個平臺上完成，因此“VR+”前景非常廣闊。

主要參考文獻

[1]張大新.虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在醫(yī)學(xué)教育和實驗中的廣泛應(yīng)用及意義[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2008（30）.