本刊編輯部

暑假來了，很多家長(zhǎng)都開始籌劃帶孩子去哪兒旅行。我的朋友莎莎也不例外。她在大寶剛會(huì)走路的時(shí)候，就帶著他到處旅游，從周邊省份延伸到全國(guó)各地。待二寶生下來，還不會(huì)走路就被她抱著坐飛機(jī)、坐動(dòng)車、坐輪船……當(dāng)時(shí)我還取笑她：孩子這么小，滿世界地跑有什么意義呢？但她回我一句挺正經(jīng)的話：旅行帶給孩子的改變不是一蹴而就的，而是潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無聲的，它總是突然給你驚喜，讓你看到，哇，這孩子，好像又進(jìn)步了！

細(xì)細(xì)一琢磨，還真是這個(gè)理。孩子這么小，你希望他在旅途中記住什么？也許不是那些死板的地名，而是你和他曾經(jīng)牽手走過的那段路；不是沿途的風(fēng)景多么震撼，而是你們?cè)?jīng)在這片風(fēng)景里共同擁有美好的觸動(dòng)；不是當(dāng)?shù)氐拿朗扯嗝纯煽?，而是讓他知道這世界還有那么多的選擇。

以前經(jīng)?？吹揭恍┩鈬?guó)人拖家?guī)Э诘芈眯校F(xiàn)在越來越多的中國(guó)爸媽也加入到了這個(gè)行列。孩子成長(zhǎng)過程中，語數(shù)外的知識(shí)、鋼琴美術(shù)舞蹈的技能，這些是硬功夫，而性格、情操、眼界、心理等，則是軟實(shí)力。旅行就是提升孩子軟實(shí)力的一個(gè)重要途徑。它讓我們知曉，離開我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的，那里的人是什么樣的……而這些所有的親眼所見，都是無法在家里體會(huì)到的。當(dāng)一個(gè)人，知道了生命的不同活法之后，就不會(huì)只認(rèn)為某種生活方式是最好的，就不會(huì)只聽命于一個(gè)聲音，就不會(huì)只做別人告訴他應(yīng)該做的事。俗話說，讀萬卷書行萬里路。只有看過這個(gè)世界的不同，孩子的世界觀和價(jià)值觀，才不會(huì)是狹隘的、盲從的、以自我為中心的。

旅行，還成就了爸爸媽媽和孩子最親密無間的陪伴時(shí)光。試想，平時(shí)我們都少不了忙碌的工作，能夠全天候24小時(shí)見證孩子成長(zhǎng)的，只有旅行時(shí)分了。更有意思的是，我們要和娃一起經(jīng)歷旅行中的各種意外：火車晚點(diǎn)、坐過站、忘帶東西、差點(diǎn)錯(cuò)過飛機(jī)……面對(duì)各種酸甜苦辣的歷練，大人和孩子都在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

旅行，就是這么一個(gè)無法替代的成長(zhǎng)課程。哈佛女校長(zhǎng)德魯·福斯特曾經(jīng)說過：“一個(gè)人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度，從小開始的一種旅程是擴(kuò)展生活廣度的起點(diǎn)。”要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。而旅行，讀的正是一本動(dòng)態(tài)的書。