張建兵+劉杜鵑

姚長清吃過早餐，來到二樓教室第一排的座位上，拿起書本，開始早讀。只是，他沒有按要求與書本保持約一尺遠的距離，而是鼻尖幾乎碰觸到書本，瞇著眼睛，艱難地認著字。

今年15歲的姚長清，是瀘溪縣二中初二222班學(xué)生。他因患先天性白化病，全身毛發(fā)為白色，且高度弱視，本該五彩斑斕的世界在他眼里卻模糊不清。

打小，姚長清就知道很多事情對他來說是難以完成的。譬如上下學(xué)，上廁所，別人輕輕松松就能解決，他卻要花上幾倍甚至十幾倍的時間。

“我從來都分不清老師和同學(xué)，在我眼里，都是一團黑影?！被貞浧鹦W(xué)生活，姚長清微微揚起了臉，無神地看向遠方?！袄蠋?，我想去看看花海。書上說，花兒是五顏六色的，那該是一幅怎樣的美景啊！”

2015年秋季，姚長清升入初中。開學(xué)報到前，他猶豫了很久，聽說瀘溪縣二中很大，教室怎么找？在父母的再三勸說下，姚長清踏進了學(xué)校的大門。

“第一次遇到他，感覺好奇怪，他的頭發(fā)怎么都是白的，我嚇得立馬轉(zhuǎn)身跑到爸爸身邊去了?！蓖瑢W(xué)莫淑玉對第一次見到姚長清的情景記憶猶新。

感到驚駭?shù)?，遠遠不止莫淑玉一個人。一頭白發(fā)，高度弱視，再加上安靜的性格，姚長清就像一塊寂寞的石頭，與同學(xué)們幾乎沒有共同話題。

一次，班長李雪梅看見姚長清瞇著雙眼，在座位上裝筆芯。由于視力不好，姚長清很久也沒有裝進去，反而弄掉了筆筒。那一幕，深深觸動了李雪梅的心弦——“一定得幫幫他！”

為了能讓姚長清隨時隨地找到人，李雪梅在征求大家的意見后，花了兩個晚上排出幫扶姚長清的時間表：星期一，中午前趙攀、李江華負責帶姚長清去廁所，中午李欣負責去食堂代領(lǐng)營養(yǎng)餐，同桌劉康杰負責做好聽課筆記……為姚長清念書，是語文課代表劉雯芳每天的“必修課”。一到中午，不管自己作業(yè)多還是少，她都會準時坐到姚長清的座位旁為其讀書。一股暖流迅速席卷整個222班。

師生的幫助融化了姚長清心里的堅冰?！皼]有同學(xué)因為我是殘疾人，就對我有異樣的目光，我除了眼睛的殘疾，別的地方和他們都一樣，我要用成績證明自己。”姚長清靠耳朵聽課，下課抄同桌筆記?，F(xiàn)在，他的成績已位居班級中游。

一年多來，幫助姚長清的隊伍，已經(jīng)從222班擴大到整個年級乃至全校。擁擠的樓梯上，同學(xué)們只要看到這個白發(fā)少年，就會主動而默契地停下腳步讓他先走。

瀘溪縣二中校長胡正勇說，姚長清這樣的孩子，就像一個折翼的天使，更需要大家的呵護。

“以后我想從事計算機網(wǎng)絡(luò)工作，設(shè)計出有助于和我一樣的孩子學(xué)習的軟件?！睂τ谖磥淼囊?guī)劃，姚長清信心滿滿，“我要用知識來改變命運，用知識來養(yǎng)活自己，不給父母和社會增添負擔，盡力回報社會?！币驗樗钚?，盡管身體有殘疾，但一定會有一雙隱形的翅膀，帶著他去追尋五彩斑斕的色彩。