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從放牛娃到清華校長,他考研3次,讀博7年,英語極爛,卻做出諾獎級的科研成果
2017-06-30 09:25:25藝非凡
藝非凡


我們不必再抱怨什么運氣了,
只需要回去好好反思一下,
我們是否真的將自己逼到過極限。
追夢人
2016年9月,
有中國諾獎之稱的,
“未來科學大獎”結果揭曉,
薛其坤獲得“物質科學大獎”。
學界對此評價“實至名歸!”
2012年,薛其坤提出界面高溫超導,
2013年,又發(fā)現量子反常霍爾效應。
未來,這兩項科研成果,
將大力推進信息技術革命,
對人類生活產生巨大影響。
楊振寧對科研成果的評價是:
“這是中國本土首次諾獎級的實驗,
也是第一次在本土實驗的基礎上,
發(fā)表出了諾獎級的科學論文?!?/p>
但很少有人知道,
這個耗時4年的實驗,
不但是薛其坤的一個學術巔峰,
亦是他人生的一個縮影。
從一個農村放牛娃,
到發(fā)現諾獎級的實驗成果,
薛其坤的一切成就,
都源于他不斷遭遇的挫敗。
薛其坤出生于蒙陰農村,
小時候家里窮,農忙時不上課,
父母平時都忙著下地種田,
哪有時間管你讀不讀書?
可在這樣的環(huán)境下成長,
薛其坤順利考進了山東大學。
大學畢業(yè)后,
他被分配到曲師大物理系,
一心想報考哈工大的研究生,
結果高等數學只考了39分。
落敗的他憋了一口氣,
回到學校一邊教書一邊苦讀。
兩年后,報考中科院物理所,
這次更慘,物理只考了39分。
連續(xù)兩次落榜,
對他的心理打擊非常大,
周圍人也勸他別固執(zhí),
可他還是鼓起勇氣考了第三次,
終于考入中科院物理所。
人家讀博士,5年,
他卻花了整整7年。
甚至在碩士畢業(yè)后一兩年,
他一度想放棄自己的科研生涯。
那時身邊許多人下海,
每天看起來都特別充實。
薛其坤卻不知道該做什么,
當一天和尚撞一天鐘。
當時,薛其坤在北京讀研,
妻子和孩子在山東生活,
他想給家人創(chuàng)造更好的生活條件,
可根本不知道該怎么辦,
看到人家都過上穩(wěn)定幸福的生活,
自己的前途在哪兒都不知道。
突然有一天,
導師陸華的日本同學,
來華訪問,相中了薛其坤,
便安排他去日本留學。
他的人生才由此迎來轉折。
薛其坤對日本的歲月記憶猶新,
“那時候,每天就是三件事,
吃飯、睡覺、搞科研。
有時困得坐在馬桶上都能睡著?!?/p>
在日本學界,
櫻井利夫治學以嚴格著稱。
這位導師要求薛其坤一周工作6天,
7點來實驗室,11點之前不許離開。
不管刮風下雨,必須準時到達。
語言不通,作息嚴苛,
讓薛其坤感覺異常孤單,
跟家人通電話,幾乎要落淚。
有一次,上幼兒園的兒子,
在電話里給他背剛學到的課文:
“我是中國人,我愛自己的祖國…”
聽著兒子稚嫩的童音,
薛其坤忍淚振作了起來。
他起早貪黑做實驗,
實在感到疲倦了,
就躲進廁所里小瞇一會兒。
功夫不負有心人,1995年,
他取得一個科研上的重要突破。
導師櫻井利夫獎勵他去美國,
做一個20分鐘的學術報告。
結果這20分鐘的學術報告,
又給他逼出一項技能。
薛其坤的英語口語非常差。
甚至沒辦法完整說一段話。
他就把演講一字一句抄下來,
專門找了一個房間,
一個單詞一個單詞地訓練,
從頭到尾,模擬了80多遍!
他不但糾正了發(fā)音,
還把演講進度控制在秒上,
連每一個單詞做什么手勢,
他都練習到位。
果然,報告結束時,
現場爆以雷鳴般的掌聲,
所有學者都前來祝賀他。
當時那份成功的喜悅,
就像夏天喝冰鎮(zhèn)啤酒一樣舒爽。
這段艱苦的求學經歷,
重燃了他對科學的好奇心、
對工作的熱愛、對科研的責任,
還促成了超刻苦的學術精神。
回國后的薛其坤,
已經完全像變了一個人。
20年間,他沒休息過一個,
完整的假期和周末,
每年,平均工作時間在330天以上,
每天,工作時間在15小時左右,
年平均工作時間,高達5000小時…
厚積薄發(fā)的他,
35歲晉級教授,
41歲,成為中國科學院當中,
最年輕的院士之一。
20年如一日的堅持,
如果沒有對學術的專注,
沒有與科研成果的較勁兒,
這種生活就會苦不堪言。
但薛其坤感到無比快樂。
長達4年時間里,
薛其坤帶著自己的團隊,
不斷嘗試,不斷失敗。
1000個樣品,反復測量,
一次次不順利、調整,再測量…
薛其坤的吃苦精神,
深深影響團隊里每一個人。
大家甚至會比他還要早到實驗室,
夜里戰(zhàn)斗到12點之后才離開。
遇到挫敗、委屈和心酸,
薛其坤常常給團隊打氣說:
“全世界都試圖攻克這個難題,
我們必須要抓緊時間!
科學發(fā)現特別是重要發(fā)現,
只有第一,沒有第二,
我們只有沖,沒有退路!”
薛其坤知道,
實驗的成功與否,
關系到的不只是個人,
還是國家的科研榮譽。
作為中科院的院士,
他沒有任何的理由,
去推辭這樣的科研責任。
必須為這個民族做出成績。
最終,團隊發(fā)現了,
量子反?;魻栃?。
這個實驗成果一旦應用,
將改變電子的運動軌跡,
降低熱消耗率,加快運行速度,
大大提高電能的利用。
研究成果將推動新一代,
低能耗晶體管、電子學器件發(fā)展,
必將加速信息技術革命進程,
掀起一陣陣科學風暴,
改變一個又一個行業(yè),
乃至人類的生活方式:
在未來的某一天,
超級計算機,將可能只有iPad大小,
智能手機內存也許會超過,
目前最先進產品的上千倍,
除了超長的待機時間,
還擁有無法想象的快速。
而除了專攻科研,
身為清華大學副校長,
培養(yǎng)優(yōu)秀學生也是責任之一。
執(zhí)教18年來,
他帶出了17位博士后,
72位博士和3位碩士。
很多學生走上了教育的道路,
成為清華、北大等高校的教授,
把科研的火種傳遞了下去。
在執(zhí)教的過程中,
他要求學生有“工匠精神”,
要不顧一切追求極致。
“必須要把功夫用到細節(jié)上。
來不得半點馬虎?!?/p>
有一位學生,
要根據幾年科研成果,
寫一篇非常重要的論文。
結果,薛其坤一看就暈了:
“這個學生英文寫作水平,
居然跟我的口語一樣差!”
他把論文發(fā)回給那位同學:
“你先認真地修訂10遍,
每改一次,存一個新版本。”
第二天,他收到學生郵件,
發(fā)現有兩個文件,隔存才1分鐘,
那可是七八頁的論文啊!
這下可把他給氣壞了。
他馬上把學生叫到辦公室,
從語法錯誤,到句間邏輯,
一個詞一個詞帶著他改。
“回去之后,你繼續(xù)改,
第一遍查語法,第二遍查用詞,
第三遍查段落間的邏輯聯系,
第四遍看整個行文的思路…”
從每篇論文的標點符號,
到操作儀器時的手法習慣,
他對所有學生都如此嚴苛。
教育學生,薛其坤重在品格,
收弟子至少滿足兩個條件:
第一,必須真的熱愛科研,
第二,學會跟人相處、合作。
“不真心熱愛,
你就吃不下來那份苦。
好的科研團隊才能催生出,
一流的科研成果和科學家,
做科研不能‘單打獨斗。
即便你將來不做科研,
與人交流、溝通和團隊協作,
也是你終身受用的素質?!?/p>
雖然自己的學生里,
也有人中途選擇放棄,
最終去了別的行業(yè)發(fā)展。
對此,薛其坤表示尊重。
“只要你勤奮、執(zhí)著、專注,
就不會在世上一事無成,
理想沒有高低、貴賤之分,
只要他真正做出一番事業(yè),
我愿意衷心地祝福他們?!?/p>
在高校培養(yǎng)人才方面,
面對錢學森“大學無大師”之問,
他說:“中國基礎科學培養(yǎng)薄弱,
要出民國那樣的大師,
還需要一個漫長的過程。”
對于世界各大學的排名,
他認為那只能做一定參考:
“大學的核心在于學生,
重在對學生價值觀的培養(yǎng)。
培養(yǎng)的不只是科研人才,
也可以是其他方面對社會有用的,
有正能量的人才?!?/p>
這一次榮獲大獎,
獎金高達100萬美元,
當被問及如何支配這筆錢,
薛其坤曾幽默地說:
“自己會拿來改善生活吧?!?/p>
言外之意,對科學家的處境,
薛其坤還是希望能更好。
“我愿意期待將來某一天,
做科研,也能成為年輕人的偶像。
它不再是和貧困、枯燥掛鉤。
你不能讓一個人飯都吃不飽,
而去奮不顧身地參與科研。
這個世界上的偶像有很多種,
不一定非要是唱歌、演戲,
每個職業(yè)都能成為偶像,
年輕人對偶像的崇拜,
也可以變得多元化,
科學家,也能有光彩?!?/p>
做出如此大的貢獻,
薛其坤還未停下腳步。
在科研這條充滿奇妙景觀,
和不斷激發(fā)人斗志的路上,
他還一如既往追求極致。
“我想解決高溫超導機理,
想在有生之年突破它,
這是一個世界性的大難題,
很難,不知道能不能圓夢,
但我會用剩下的日子,
不斷朝這個夢想努力!”
世界上沒有哪一種成功,
是隨隨便便一蹴而就的,
許多有巨大成就的人,
并不一定有過人的才華,
但必須要有堅毅的品質,
可以隨時燃燒自己的激情。
這不僅是對于科研學者,
對每一個行業(yè)都是如此,
干一行、愛一行,投入一生,
這才是一個正確的職業(yè)態(tài)度。
像薛教授這樣的科研工作者,
默默耕耘,一生如匠人,
卻偶爾還要為生計發(fā)愁。
相比之下,他口中多少偶像,
他們拿著高價天酬,
隨便一次出境,頂普通人幾十年,
可是他們有多少人,
是正確對待自己的職業(yè)呢?
兩會期間,宋丹丹和陳道明,
都曾嚴肅地指出過這個問題:
“現在的很多演員啊,
根本沒有正確的職業(yè)觀,
你破一點手就到處嚷嚷,
可你掙得就是這份錢吶?!?/p>
《人民的正義》熱播時,
爆出整個劇組老戲骨片酬,
還不如一個鮮肉演員高。
可是那些敬業(yè)的、
寧肯自己花錢置辦行頭,
到頭來卻分文不取,
去塑造人物形象的老演員都說,
“真的不想跟他們對戲,
臺詞也不背,就念12345…
這是一個演員該有的素養(yǎng)嗎?”
一個民族的進步,
依賴于每個行業(yè)的進步,
而一個行業(yè)的進步,
需要這個行業(yè)里每個從業(yè)人員,
拿出百分百的熱情,
投入到這個行業(yè)里,
真心實意地為它努力、奮斗。
這不需要每一個人,
都像薛教授那樣死磕,
但至少我們應該樹立,
一個正確的職業(yè)觀念。
一個人如果不熱愛自己的事業(yè),
不愿意為自己的工作努力付出,
那是多么遺憾的事情。
當工作純粹淪為生存工具,
人也無異于淪落為牛馬。
一個人,
如果真心熱愛自己的事業(yè),
還能為事業(yè)傾盡全力,
不斷深入其中、創(chuàng)造價值,
那是用多少金錢,
都無法衡量的幸福。
成功有千萬種,
并不是賺得盆滿缽滿,
受人景仰才是成功,
像薛其坤教授一樣,
一事一生,匠心對待,
從事業(yè)中汲取快樂,
同樣是成功的一種。
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