我國是一個多民族國家，不同民族有著不同的文化、語言、歷史、生活習(xí)慣等，中華文明的繁榮發(fā)展和統(tǒng)一多民族國家的建設(shè)都離不開各民族人民的共同努力。在新中國建立之初，為培養(yǎng)少數(shù)民族干部，國家在北京設(shè)立了一所中央民族學(xué)院（即現(xiàn)在的中央民族大學(xué)），并在中南、西南、西北設(shè)立各設(shè)立分院，后來都成為了獨(dú)立的民族大學(xué)。

大多數(shù)民族類院校都是面向包括漢族在內(nèi)的56個民族招生的，但是部分院校會在《招生章程》里設(shè)定漢族和少數(shù)民族考生的招生比例。學(xué)校根據(jù)生源情況，與各?。▍^(qū)、市）招生主管部門商定調(diào)檔比例及其中的少數(shù)民族考生比例。

比如西南民族大學(xué)2016年《招生章程》中規(guī)定：根據(jù)教育部、國家民委的有關(guān)政策，學(xué)校普通本科專業(yè)面向全國招收包括漢族在內(nèi)的各民族考生，其中少數(shù)民族考生約占招生總數(shù)的65%。

再如西北民族大學(xué)2016年《招生章程》規(guī)定：本校普通本科專業(yè)面向31個省（區(qū)、市）招收各民族考生，根據(jù)教育部、國家民委的有關(guān)政策，學(xué)校本科招收的少數(shù)民族考生約占65%。

從《招生章程》可以發(fā)現(xiàn)，民族類院校并非不招漢族考生，只是有比例限制。

然而有一種招生方式只針對少數(shù)民族考生開設(shè)，即少數(shù)民族預(yù)科班（簡稱預(yù)科班）和民族班。預(yù)科班、民族班，是國家為加快培養(yǎng)少數(shù)民族人才而采取的一種特殊辦學(xué)形式。

預(yù)科班是指對當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生，實(shí)施高等學(xué)校本、?？疲ǜ呗殻╊A(yù)備性教育的一種辦學(xué)形式。預(yù)科班招生時，除特殊情況外，一般不確定專業(yè)，在學(xué)習(xí)一到兩年的基礎(chǔ)課程之后，經(jīng)考試合格就可以直接進(jìn)入本科（或?qū)？疲┑膶W(xué)習(xí)了。

民族班是指對當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生，實(shí)施高等學(xué)校本、?？疲ǜ呗殻┙逃囊环N辦學(xué)形式。這兩類招生形式并不僅僅局限于民族類院校，其他大學(xué)的預(yù)科班和民族班，同樣只招收少數(shù)民族考生。

教育部《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班，民族班招生工作管理規(guī)定》中明確寫道：預(yù)科班、民族班生源限定為當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的少數(shù)民族考生，重點(diǎn)招收邊遠(yuǎn)農(nóng)村、高寒地區(qū)、山區(qū)、牧區(qū)的考生，并適量招收散雜居地區(qū)的少數(shù)民族考生。

來源：《高校招生》雜志