韋英哲

金春花是一名“80后”碩士生導(dǎo)師，2010年，她到華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院工作，被聘為副教授；三年后，年僅30歲的她通過學(xué)校的優(yōu)秀青年人才破格聘任通道，被聘為教授。

目前，華南師范大學(xué)45歲以下青年教師1089人，約占全校教師的55.1%。近年來，學(xué)校立足高水平大學(xué)建設(shè)，把加強青年人才隊伍建設(shè)，擁有合理的人才梯隊放在關(guān)系學(xué)校長遠發(fā)展的核心位置，以“創(chuàng)新強?！焙透咚酱髮W(xué)建設(shè)為契機，堅持引進與培養(yǎng)并重，出臺實施多項制度和措施，有力推動青年人才的快速成長。

在人才引進中培養(yǎng)

2015年，學(xué)校先后出臺《華南師范大學(xué)人才引進暫行辦法》《華南師范大學(xué)師資博士后實施辦法（試行）》《華南師范大學(xué)預(yù)聘制人員管理暫行辦法》，把青年教師培養(yǎng)的工作前移，在人才引進過程中就關(guān)注培養(yǎng)的問題。

首先，學(xué)校實施青年拔尖人才引進計劃，延攬已申獲國家級、省部級重要人才項目或科研項目，或經(jīng)通訊評議，科研成果達到國內(nèi)先進水平，具有成為該領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆瞬?。其次，實施青年英才招聘計劃，吸引一批德才兼?zhèn)洹⑺季S活躍、富有創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)成就突出、具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才，通過培養(yǎng)使其成為學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物后備人選。2017年1月，該計劃啟動以來，影響逐步擴大，接收各學(xué)科優(yōu)秀青年人才簡歷近百份。第三，實施預(yù)聘制青年教師招聘計劃和師資博士后計劃，招聘在同領(lǐng)域同齡人中處于先進水平且具有發(fā)展?jié)摿η嗄杲處?，?016年啟動后，共聘任預(yù)聘制青年教師和師資博士后60余人，其中，預(yù)聘制26人、師資博士后38人。

學(xué)校依托國家和省的相關(guān)人才項目，有計劃、有重點地遴選一批學(xué)科骨干人才和青年拔尖人才，優(yōu)先支持他們參與各類高層次項目競爭，努力將具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人的后備人選。此外，選拔推薦申報入選國家級、省級人才計劃（項目）進行培養(yǎng)，從2011年至今，學(xué)校入選國家青千、青年長江、國家杰青、青年珠江、廣東特支計劃青年項目、省杰青等計劃（項目）已經(jīng)超過40人次。近年來，學(xué)校培養(yǎng)出周國富、趙淦森、金春花、劉柳等一批優(yōu)秀青年教師。

2011年，學(xué)校還出臺了《華南師范大學(xué)青年教師科研培育基金管理辦法》，為青年教師提供在從事教育事業(yè)和學(xué)術(shù)生涯之初最急需的教育教學(xué)能力培訓(xùn)與科學(xué)研究啟動資源，使他們的教學(xué)與科研盡快進入軌道。此外，通過評選一批校級教學(xué)名師、校級教學(xué)成果獎進行培養(yǎng)，以期提升青年教師的教學(xué)能力，沖擊省級、國家級教學(xué)名師和教學(xué)成果獎。

選派青年教師出國留學(xué)

早在2003年，華南師范大學(xué)籌措資金設(shè)立“留學(xué)基金”資助教師出國留學(xué)。2006年起，學(xué)校與國家留學(xué)基金委簽署合作協(xié)議，共同選拔青年骨干教師出國研修。2013年起，國家留學(xué)基金委也與省教育廳合作選派青年骨干教師出國留學(xué)，惠及該校。在這個過程中，學(xué)校出臺相關(guān)的管理辦法和資助辦法，健全青年教師以國家公派、合作公派、學(xué)校公派和自費公派身份，依托課題或課程建設(shè)出國研修，從而使得青年教師的教學(xué)科研能力得到提升，國際視野得到開拓。

2013年，學(xué)校重新修訂了《華南師范大學(xué)教師公派出國研修管理辦法（修訂）》。2015年，學(xué)校進入高水平大學(xué)建設(shè)，在青年教師出國研修培養(yǎng)方面加大了力度，出臺《華南師范大學(xué)出國（境）研修資助獎勵暫行辦法》。

通過大幅提高資助標(biāo)準、減免工作量、優(yōu)先晉升、加大獎勵等方式，鼓勵青年教師出國留學(xué)。華南師范大學(xué)人事處相關(guān)負責(zé)人表示：“每年學(xué)校投入900多萬元用于教師的國際化培養(yǎng)，從2016年開始，青年教師出國學(xué)習(xí)，除了獲得國家留學(xué)基金委的補貼之外，學(xué)校每年還在此基礎(chǔ)上再給予50%的配套補貼，并且照發(fā)校內(nèi)待遇，每人每年比以前至少多20-30萬元。”

該負責(zé)人表示，今年的效果很明顯，學(xué)校青年教師申報國家留學(xué)基金委的項目人數(shù)和獲批人數(shù)都明顯增加，此前連續(xù)十多年平均獲批3-5人，今年有17人獲批。目前學(xué)校青年教師出國留學(xué)3個月以上的人數(shù)上升到年人均100人左右，占全校教師的3-4%左右。

此外，學(xué)校還通過與海內(nèi)外高層次人才的緊密合作，籌建青年教師“海外培訓(xùn)平臺”“國際聯(lián)合實驗室”，鼓勵青年教師到海外一流大學(xué)、科研機構(gòu)開展合作研究和到國際重要學(xué)術(shù)組織任職，培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)骨干的國際視野和創(chuàng)新能力。

近年來，學(xué)校還先后出臺《華南師范大學(xué)關(guān)于優(yōu)化中青年教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)的實施意見》《華南師范大學(xué)教師在職培訓(xùn)進修暫行辦法》《華南師范大學(xué)教師崗前培訓(xùn)暫行規(guī)定》，鼓勵青年教師學(xué)歷提升和專業(yè)發(fā)展，特別術(shù)科專業(yè)、實驗系列、圖書資料系列的青年教師。制度實施以來，青年教師中具有博士學(xué)位的教師比例增至73.8%，學(xué)歷結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化。依托省教育廳的“強師工程”和學(xué)校“十三五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校將繼續(xù)選派優(yōu)秀青年骨干教師到國內(nèi)高水平大學(xué)做訪問學(xué)者。訪學(xué)期間，校內(nèi)待遇保持不變，同時訪學(xué)費、住宿費和往返交通費實報實銷。

建立優(yōu)秀青年人才破格聘任通道

2017年，華南師范大學(xué)承接省廳職稱評審權(quán)下放工作，制定出臺《華南師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法（試行）》，建立優(yōu)秀青年人才破格聘任通道，允許教學(xué)科研業(yè)績特別突出的青年人才突破年齡、資歷等限制給予破格晉升，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出。對于業(yè)績成果特別突出的，學(xué)校優(yōu)先聘任。

“創(chuàng)新的青年教師聘用方式，通過增設(shè)青年英才崗、推行預(yù)聘制和師資博士后聘用制度等舉措，破解編制不足難題，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，儲備優(yōu)秀人才?！比A南師范大學(xué)人事處相關(guān)負責(zé)人說。

下一步，華南師范大學(xué)將結(jié)合高水平大學(xué)建設(shè)，將在青年教師師德培養(yǎng)、教學(xué)能力、科研能力等方面進一步在完善青年教師綜合培養(yǎng)體系。一是落實高水平大學(xué)建設(shè)任務(wù)，通過實施多項青年教師培養(yǎng)項目，優(yōu)化師資隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，提高教師博士學(xué)位比例、海外研修進修比例，著力形成梯隊合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、后勁較足的師資隊伍。二是接住用好下放的人事管理權(quán)限，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際，完善專業(yè)技術(shù)人才評價體系，暢通青年教師破格晉升渠道，激發(fā)青年人才活力。三是依托學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)建設(shè)等發(fā)展契機，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)和支持力度，通過遴選并優(yōu)先支持優(yōu)秀的青年人才參與各類高層次項目的競爭；加大教師出國（境）的研修資助和獎勵力度，支持教師海外研修，力爭海外研修教師規(guī)模達到每年100人以上。

【個案鏈接】

30歲的數(shù)學(xué)教授金春花

金春花，1983年生，河北省景縣人，華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。2010年，金春花到華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院工作。教學(xué)上先后承擔(dān)了《數(shù)學(xué)分析II》《數(shù)學(xué)分析III》《高等數(shù)學(xué)》《偏微分方程》《橢圓與拋物方程引論》《非線性擴散方程》等課程的講授任務(wù)，每學(xué)期至少承擔(dān)一門本科生課程，并指導(dǎo)了多名本科生的畢業(yè)設(shè)計及若干本科生的微格教學(xué)工作。

科研上主要從事偏微分方程一般理論的研究工作。發(fā)表SCI論文近50篇，2009年至今，主持一項國家自然科學(xué)基金青年基金和一項國家自然科學(xué)基金面上項目，主持完成兩項博士后科學(xué)基金和一項博士后特別資助基金，并入選廣東省優(yōu)秀青年教師培育計劃，主持一項廣東省杰出青年基金項目，一項廣東特支計劃“百千萬青年工程拔尖人才”項目和一項廣州市珠江科技新星項目。2008年至今曾多次于香港城市大學(xué)，香港中文大學(xué)學(xué)術(shù)訪問，并多次參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議。2009年，金春花獲得中國數(shù)學(xué)會鐘家慶數(shù)學(xué)獎；2010年獲得全國優(yōu)秀博士論文提名；2013年，獲得香江學(xué)者獎并入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，這一年，她還通過學(xué)校的優(yōu)秀青年人才破格聘任通道，年僅30歲就被聘為教授。