王棟祥

【題目呈現(xiàn)】

你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，然后再寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，多讀幾遍，修改自己不滿(mǎn)意的地方。

【老師指導(dǎo)】

一、選取新穎有趣的事物。要根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來(lái)組織材料，可以是住的房子、開(kāi)的汽車(chē)，也可以是用的文具等。總之，只要你覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)某種事物不夠滿(mǎn)意，它還有需要改進(jìn)的地方，就可以選來(lái)寫(xiě)。既然是寫(xiě)未來(lái)的事物，就一定要新穎。如《未來(lái)的鞋》一文中講述了盲人們穿上導(dǎo)盲鞋，當(dāng)前面有障礙物時(shí)，導(dǎo)盲鞋會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音，告訴他們前面有情況。所以以后他們走在盲道上，不用摸索，不用拐杖，就可以和常人一樣，輕松自如地走路。小作者看到現(xiàn)實(shí)中盲人行路不便，就想象未來(lái)發(fā)明導(dǎo)盲鞋，很有新意。

二、寫(xiě)出所選事物的特點(diǎn)。你選擇的東西一定要有某些功能，而且這些功能是現(xiàn)實(shí)中的東西所不具有的。如能調(diào)節(jié)溫度的衣服、可以讓人行走如飛的鞋子、可以推著走的房子等。在寫(xiě)未來(lái)事物的特點(diǎn)時(shí)，不要忘了說(shuō)清楚這些特點(diǎn)是怎么實(shí)現(xiàn)的，是通過(guò)旋轉(zhuǎn)按妞，還是通過(guò)計(jì)算機(jī)操控……既然是對(duì)未來(lái)世界的暢想，不妨設(shè)想你所說(shuō)的東西具備多種功能，如汽車(chē)既可以在路上跑，又可以在空中飛、在水中游等等。

三、展開(kāi)大膽合理的想象。要放飛心靈，善于聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)奇思妙想。想象要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有聯(lián)系。“出人意料”但又在“情理之中”的想象，最令人信服。想象的內(nèi)容要具體真切。想象時(shí)要描繪出未來(lái)事物的外形、結(jié)構(gòu)、功能、優(yōu)點(diǎn)等特征以及使用方法，讓讀者有如見(jiàn)其物的感覺(jué)。在對(duì)未來(lái)事物的描繪中，要流露出對(duì)美好事物的向往和喜愛(ài)之情。這樣的習(xí)作既能以奇特的想象吸引讀者，又能以真摯的情感打動(dòng)讀者。接下來(lái)我們看看，一篇習(xí)作是怎樣升格成為一篇優(yōu)秀習(xí)作的。