張迪，女，漢族，1990年10月生，中共黨員，2014年從事輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任河南師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院2015級(jí)輔導(dǎo)員。2017年獲得河南省第六屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽第五賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

《河南教育》（高教）：您的輔導(dǎo)員工作理念和要求是什么？

張迪：從選擇成為一名高校輔導(dǎo)員時(shí)起，我就深刻地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和使命，時(shí)刻堅(jiān)持“立德樹人，以生為本”的工作理念。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，積極學(xué)習(xí)思想政治教育最新理論和方法，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，及時(shí)開展理論研究和實(shí)踐探索，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，努力成為學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者。

《河南教育》（高教）：如何理解輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、職業(yè)化的重要性和必要性？

張迪：如何培養(yǎng)卓越人才融入在輔導(dǎo)員日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要求輔導(dǎo)員面對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境、新條件，從社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)。因此，在學(xué)生工作中需要遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，不斷提高工作能力和水平，將有意義的事情做得有意思，提高思想政治工作的時(shí)代感和吸引力，做到合規(guī)律性和合目的性的統(tǒng)一，成為一名專業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員。

《河南教育》（高教）：對(duì)新媒體時(shí)代下的大學(xué)生，您是如何看待的？如何理解并開展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作？

張迪：新媒體時(shí)代，每個(gè)學(xué)生都是網(wǎng)絡(luò)的原住民，學(xué)生獲取信息的途徑碎片化，社交媒體成為學(xué)生獲取資訊、塑造人格、溝通世界的主要方式，因此高校思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

輔導(dǎo)員要自身明道、信道，了解世界和國(guó)家發(fā)展大勢(shì)，不斷提升自身理論素養(yǎng)和職業(yè)能力，還要不斷創(chuàng)新工作方式和方法，利用“兩微一端”創(chuàng)新工作方式，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展思想政治教育工作，提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性。輔導(dǎo)員還要明確工作對(duì)象，圍繞學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，多角度、多層次，利用新媒體技術(shù)，將思想政治教育融入教育教學(xué)的全過程。

《河南教育》（高教）：輔導(dǎo)員工作瑣碎而繁忙，如何利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)提升自身能力？

張迪：輔導(dǎo)員的工作雖然瑣碎而繁忙，但并不是無規(guī)律可循，這就需要時(shí)刻自省和總結(jié)。在碎片化的時(shí)間中，要寫好輔導(dǎo)員工作日記，明確每天見了哪些學(xué)生，做了哪些工作，布置了哪些活動(dòng)等，并及時(shí)反省和總結(jié)；要做好每學(xué)年的工作計(jì)劃，并細(xì)化到每月、每周、每天，提前做好工作計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)記錄表，提高時(shí)間的利用率；要樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，將日常工作和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃密切結(jié)合，把與學(xué)生相關(guān)的事情做細(xì)、做實(shí)、做好，勤奮好學(xué)，厚積薄發(fā)。

《河南教育》（高教）：談?wù)勀鷧⒓虞o導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的心得，對(duì)下屆參賽的輔導(dǎo)員有什么建議？

張迪：輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我記憶深刻，五個(gè)環(huán)節(jié)從不同的角度，全方面、全過程考察輔導(dǎo)員的職業(yè)能力素養(yǎng)。通過本次大賽，我不僅鍛煉和提升了自身的職業(yè)能力，更明確了為教育事業(yè)奮斗終生的方向和目標(biāo)。結(jié)合自身的參賽心得，有兩點(diǎn)建議與同仁共勉。第一是扎實(shí)理論學(xué)習(xí)，只有理論扎實(shí)，才能做到理論政策學(xué)習(xí)與具體學(xué)生工作的高度融合，才能不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)；第二是致力工作實(shí)踐，深化理論研究，從工作中來，到工作中去，及時(shí)做好工作的總結(jié)和思想升華，以工作實(shí)踐不斷豐富思想政治理論研究。將自己的所學(xué)、所感、所悟運(yùn)用到日常管理與服務(wù)學(xué)生過程中，潤(rùn)物無聲，熨帖心靈，切實(shí)做到因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，做學(xué)生可靠的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友！