代碼王國神游記之閑逛運算長廊

莫奇用小水槍噴了小伊一臉水后，撒腿就跑。小伊連忙去追，拿著小水槍一邊追一邊大喊：“你敢用水槍噴我？看我怎么教訓你！”

奇怪？哪里來的小水槍？原來他們成功編寫了那個“數(shù)字水槍”程序，國王獎勵了他們一人一把小水槍。

追著追著，兩人來到了一個很特別的長廊——運算長廊。長廊里寫了很多運算符?！埃焙汀埃边@兩個符號，莫奇認識，可“*”是什么符號呢？小伊告訴他，“*”相當于數(shù)學符號中的乘號，例如2*3＝6。長廊里還有編程題呢。莫奇摩拳擦掌，想要試試。

露天電影院上演新電影了?！缎乔虼髴?zhàn)》每張票價20元?！睹绹犻L》每張票價25元。現(xiàn)在有23個小朋友一起來看電影，12個小朋友想看《星球大戰(zhàn)》，11個小朋友想看《美國隊長》。請編程，計算他們買電影票一共需要多少錢？

運行結果：

“515元。對了！你真厲害！”莫奇一下子就編寫出了程序，并得到了正確的運行結果，小伊非常佩服他，連聲夸贊。

“咦，這個又是什么符號呢？”莫奇指著運算長廊里的“/”問小伊?！啊?’相當于數(shù)學符號中的除號。如果你將運算結果放在整型變量中，那么/運算后，得到的結果就是商的整數(shù)部分?！毙∫聊托牡馗嬖V他。

運行結果：

“如果參與/運算的是實型數(shù)據(jù)，同時你將運算結果存放在了實型變量中，那么得到的結果就是實數(shù)?！毙∫两又f道。

莫奇認真琢磨上面這兩個程序，體會它們的不同。他若有所思地邊走邊看，突然看到了一個新的運算符“%”，心想：這又是什么運算符呢？我先看看下面的程序吧。

“哦，我知道了。%運算其實就是求余數(shù)的運算。這個程序將85除以2的余數(shù)求出來，賦值到了變量t中?！蹦孀匝宰哉Z。

“莫奇，這里有道編程題，你會做嗎？”小伊用小水槍指向長廊一角的一道編程題。

幼兒園的阿姨買了247顆糖，平均分給48個小朋友，每個小朋友最多可以分得幾顆糖？平均分給小朋友后，阿姨手里最后還剩幾顆糖呢？

“這有什么難的?？次业?！”莫奇稍作思考，便寫出了程序。

將247除以48，得到每個小朋友最多可以分到的糖的數(shù)量。

247除以48的余數(shù)，則是最后剩余的糖的數(shù)量。

“沒錯吧，每個小朋友最多可以分到5顆糖，阿姨手里最后還剩7顆糖?！蹦娴靡獾卣f道?！班?，完全正確?！毙∫霖Q起大拇指。

小朋友們，你們看懂了運算長廊中的程序嗎？上機動手試試吧！

曹曉敏，長沙市幼幼學校信息技術教師，天心區(qū)曹曉敏科學與技術名師工作室首席名師，湖南省優(yōu)秀科技教育工作者。