浙江省教育廳今天發(fā)布對該省2016年中小學教育質量綜合評價的監(jiān)測結果。調(diào)查顯示，12個學生發(fā)展指數(shù)中較低的3個指數(shù)為學習壓力、作業(yè)、睡眠；14個影響學生發(fā)展指數(shù)中較低的指數(shù)分別為學習自信心、學習策略、家長參與、教師教學方式。

調(diào)查者認為，保障中小學生每天體藝活動時間和足夠的睡眠時間是減負工作的基礎和重點，也是促進學生全面健康發(fā)展的重要保證。

對于規(guī)范中小學辦學行為，調(diào)查者認為，必須要開齊開好基礎性課程，積極探索拓展性課程的開發(fā)與實施、特別要重視發(fā)揮體藝課程的育人作用。必須遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，制止延長學習時間的做法，從培育良好的學習品質入手，提高學習的有效性和學習樂趣。