章琳

議論文在寫作時要回答“是什么”“為什么”和“怎么樣”三個問題，即提出問題、分析問題和解決問題，這是一篇文章應該回答的基本問題。但僅知道這些還不夠，要寫好文章，還必須合理地安排文章結構。議論文常見的結構形式有層進式、對照式。

【技法梳理】

層進式，又稱遞進式。后邊的論證是在前邊論證的基礎上進行的，前后是逐層深入的關系，前后順序不能隨意改動。在論證思路中，講求說理議論的逐層深入，講求層次間的縱式延伸。采用這樣的結構方式，可以論點為中心點從前因后果或由表及里、由淺入深等多角度進行線性思考。其分析問題，一般是按照由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結果等層層深入的思維軌跡。這樣的論證結構通常會增強論述的深刻性和啟發(fā)性，增加文章的厚度和韌性。這類文章往往在引論部分首先提出中心論點，而在本論部分其分論點是層層推進、步步深入，由淺入深地進行論證，最后在結論部分加以綜合，并進一步使中心論點得到確立。例如魯迅的雜文《拿來主義》就是采用了層進式的結構：文章前四段在分析了送去主義的實質(zhì)和危害后，先指出不能拿來的危害，接著點明拿來的含義，再分析“拿來主義”的方法。文章逐步深入，說理由淺入深。

對照式就是把兩種事物（或意思）加以對比，或者用另一種事物（或意思）來烘托某一種事物（或意思）。議論文寫作中，中心論點提出之后，從正反兩個方面對中心論點進行論證，這樣的結構就是對照式結構。具體的安排是把兩種事物（或意思）加以正反對比，或者用一種事物（或意思）與另一種事物（或意思）作比較。它的好處是在布局上對比明顯，主次明確，論點突出。運用對照式，目的是通過兩方面的對比，突出說明其中一個方面的正確性。因此寫作時往往一方面用墨較多，作為論述的重點，另一方面起陪襯作用。

思考練習：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網(wǎng)絡工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發(fā)揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮(zhèn)里第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。

要求結合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。