溫可盈

嗨，大家好！我是一本字典，被人們稱為“不會說話的老師”。

我的小主人是三分鐘熱度的性子，無論什么東西到他手里，沒多久必然會被他冷落遺棄。我當然也不例外。直到那一天，小主人拖著沉重的步子從學?；亓思摇傔M門，他就“啪”的一聲關(guān)住房門，發(fā)瘋似的把東西亂丟一地，連我也不能幸免。我驚訝極了：從來沒見過小主人這樣，他是怎么了？我朝四處望去，只見地上有一張試卷，上面寫著鮮紅的分數(shù)——78分。我驚呆了！小主人的成績一直都是很優(yōu)秀的，怎么這次……小主人的媽媽聞聲趕來，也看見了那張觸目驚心的卷子，立馬大發(fā)雷霆，撿起卷子看了一遍，厲聲問道：“你看看你，考得這么差，整整十分都錯在詞語解釋上，這本字典是買來給你當擺設(shè)的嗎？”她如同倒豆子一般噼里啪啦地說個不停。小主人緊握雙拳，咬著嘴唇似乎在隱忍什么。待媽媽前腳剛走，他后腳就把我踢到了角落里。那種撕心裂肺的痛，現(xiàn)在想想我還心有余悸……自打那以后，我的身體就被四分五裂，再也不能工作了。

為了母語，我們播下字詞形音義的幼苗；為了文明，我們帶著祖先的重托前行；為了人類，我們付出了所有的青蔥年華。彼此珍惜吧，我的小主人，我還想做回那個身體倍兒棒的字典！

點評

習作從字典的角度來講述它的遭遇——買回后，小主人從不使用；考砸后，小主人卻棄之如敝屣，非常真實客觀，同時前后的反差也更能引發(fā)我們的思考。

（潘立娜）