⊙黃曉容［暨南大學(xué)， 廣州 510632］

——淺談《北方的河》的主題意象

⊙黃曉容［暨南大學(xué)， 廣州 510632］

《北方的河》是張承志的重要代表作之一，作品主要描寫了主人公“我”為了理想而不斷奮斗的過程，雖然青春已經(jīng)流逝，但是“我”依然不放棄理想，堅持為理想而去做自己該做的事情?！拔摇睆谋狈降暮恿髦械玫搅撕芏嘀笇?dǎo)，河流的涌動給了“我”源源不斷的動力，在整部作品中，始終詮釋著青春的灼熱和昂揚，在奔騰不息的河流中呈現(xiàn)出生命的張揚和靈魂的搏擊，給人留下非常大的震撼力。

《北方的河》 主題 青春 理想

《北方的河》是張承志的代表作品之一，這部帶有浪漫主義色彩的小說一經(jīng)發(fā)表，就以其沉郁的抒情風(fēng)格、詩意的語言和青春熱情的理想主義氣質(zhì)引起文壇強烈反響。這部小說主要講述了一個普通知青的奮斗故事，主人公“我”在大學(xué)畢業(yè)后，不服從分配而決心報考人文地理學(xué)的研究生，而在“我”為考研而進行的對黃河的實地考察中，認(rèn)識了一個女?dāng)z影記者，小說圍繞其在回北京考研過程中的生活困擾和愛情糾葛而展開。在這部文本中，始終凸現(xiàn)的一個意象是小說線索之一的“北方的河”。而這一跟隨敘述不斷現(xiàn)身的意象，實際上是把看起來似乎特點不同的黑龍江、黃河、湟水、永定河、額爾齊斯河統(tǒng)籌于一體當(dāng)中，已經(jīng)成為主題的隱喻所在，整部作品就是圍繞“河”的主題展開的。

一、主人公不斷追隨的“北方的河”

這部小說題目就是“北方的河”，小說一開篇就點明了主人公“我”要追逐河流，要去尋找河流。第一條出現(xiàn)的河流是黃河，對“黃河”的追隨有兩次，第一次是“我”在當(dāng)知青時來看黃河，而第二次則是發(fā)生在小說敘述時“我”對黃河的地理考察。在小說中，主人公“我”把黃河當(dāng)作了的父親，“我”從小就沒有父親，因為在“我”很小的時候，父親就把“我”母親給拋棄了，“我”對父親完全沒有印象，但“我”恨自己的父親：“我多少年一直有個愿望，就是長成一個塊大勁足的男子漢。那時我將找到他，當(dāng)著他老婆孩子的面，狠狠地揍他那張臉?！钡凇拔摇钡膬?nèi)心深處又一直渴望有父親去指導(dǎo)“我”前進。因此，當(dāng)“我”看到“一條微微閃著白亮的浩浩蕩蕩的大河正從天盡頭蜿蜒而來……大河深在谷底，但又朦朧遼闊，威風(fēng)凜凜地巡視著為它折腰膜拜的大自然”時，“我”認(rèn)為這黃河就是父親，是黃河給“我”指引，使“我”放棄了漢語言學(xué)文學(xué)專業(yè)，放棄了已分配好的工作，一步步走向人文地理學(xué)的王國?！拔摇眱?nèi)心渴望有黃河那樣的父親呵護自己，給“我”前進的動力，使“我”成為真正的男子漢?！拔摇眱纱斡芜^黃河，都得到黃河父親的衛(wèi)護，“我”明白“合理的答案只有一個，這答案你今天自己找到了：黃河是你的父親，他在暗暗地保護著他的小兒子”。

主人公“我”追隨的第二條河流是湟水，曾經(jīng)因為方言調(diào)查，“我”見過湟水這條河，并且在這里認(rèn)識了姓高的老漢，這個老漢只有一個小孫女，老漢通過引來一股湟水澆他的小樹林，把小樹林當(dāng)作了他的命根子。在這里，湟水就有一種養(yǎng)育的功能，這條河流有著呵護人們的功能，具有根基的作用。湟水的特點與黃河有很大的不同，黃河是力量與野性的結(jié)合，但湟水是平靜的?！斑@青海的黃土淺山和開闊的湟水河灘，這碧綠的青麥子，這隔斷著遠方西藏秘境的隱隱雪峰，還有這扎著花頭巾排成一線拔草的婦女的民歌，都使她沉入了一種安寧恬靜的心緒中?！变宜錆M了一種自然的氣息，使人心頭平靜，然而又充滿歷史感和世事無常的感覺。河里的彩陶因為歷史的緣故在河流里成了彩陶片，女記者看到這些場景是感嘆，可惜“世上的事情多么拗人心意啊，生活也常常是這樣殘缺”。但主人公“我”卻是自然平和的，“我”內(nèi)心一片平靜，雖然世事無常，但是生活還是得進行下去。生活的破碎不是唯一，生活還包括很多內(nèi)容，湟水依然不變地是滋養(yǎng)著一代又一代的湟水人。

在回北京的路上，“我”想起了曾經(jīng)的初戀，這是在額爾齊斯河邊的村落里，“我”和初戀海濤度過了很美好的日子。在這里，額爾齊斯河又是另外的一種特點，穩(wěn)重而熱情、自由自在?！邦~爾齊斯河，整個阿勒泰山脈南坡的流水都向它傾注，它串通著一串串沼澤和湖泊，胸有成竹地向著真正的北方流淌。那是一條被酷暑嚴(yán)寒的哈薩克草原養(yǎng)育得自由自在的大河啊，原來它把喝過它水乳的人都悄悄地改變了?！边@是一條見證了“我”的青春和傷心的河流，使“我”由莽撞變得成熟起來，初戀拋棄了“我”，“我”能夠冷靜地將女友海濤送走，而沒有揍她一頓，這是額爾齊斯河給“我”的改變，“我”認(rèn)為“額爾齊斯河是堅強、忠誠和敬重諾言的”。因此“我”也認(rèn)為海濤不值得留戀了，因為這個姑娘違背了“我”和她之間的諾言。額爾齊斯河是一條留住人的情感和靈性的河流。

在北京備考的時候，由于準(zhǔn)考證的問題和母親生病，“我”非?？鄲?，只有去調(diào)查一條活潑的河流，才能恢復(fù)“我”身上的力量。因此，“我”去了永定河。一開始“我”看到永定河，“失望地瞪大了眼睛，望著面前這條細浪汩汩的流水”，“來回地在河邊踱著，唉，這條河簡直是可憐巴巴?！庇蓝ê記]有用驚心動魄的景觀來振奮“我”，“我”覺得永定河來到平原就屈服了，“我”自己也屈服了?！拔摇背靶ψ约旱呐橙?。但是當(dāng)“我”順著河灣走進一塊新地方時，河谷豁然開闊了，“永定河沒有屈服，聽那石頭落水的聲音，那聲音里飽含著深沉的堅忍和力量。你應(yīng)當(dāng)變得深沉些，像這忍受著旱季干渴的河一樣。你應(yīng)當(dāng)沉靜，含蓄，寬容。像這永定河一樣，帶著驚雷般的憤怒浪濤一瀉而下，讓沖決一切的洪流淹沒這鐵青的礫石戈壁，讓整個峽谷和平原都回響起你的喊聲?！薄拔摇痹谟蓝ê拥募ち髦杏质艿搅斯奈?，“我”為自己在順利時的自信和受挫時的消沉而羞愧，“我”沒有永定河那種堅忍，但是在追逐永定河時，“我”又受到了指導(dǎo)，“我”不再為情所困，堅持“我”的考研路，哪怕真的陷入絕境也決不屈服。這個轉(zhuǎn)化使“我”更加自覺，更確定自己的路，“我”的人生境界也達到了更高的層次。

雖然小說中主人公“我”沒能成功去到黑龍江，但是“我”在考試前夜夢到了黑龍江，文中描寫“我”夢到了黑龍江解凍的過程：“河中間已經(jīng)出現(xiàn)了一條發(fā)亮的微黑水道，正在莊嚴(yán)的音樂中朝著下游平穩(wěn)地啟程。而整個一條河流的上下卻在連聲炸響著，冰排、冰洲、冰塊、冰島在漩流中憤怒又愜意地粗野碰撞?！薄拔摇北贿@種景象徹底地懾服了，震驚了，“我”覺得自己也化成了一股巨浪，“我”聽見自己用浪濤的語言說著自己就要成人了，“我”感到自己正隨著一瀉而下的滾滾洪流向前挺進。在主人公“我”的身上，大河的精神與其交融，預(yù)示著“我”不斷進取的決心和強勁有力的新生，正是不斷地追逐大河，“我”才秉持著執(zhí)著的理想追求。

二、執(zhí)著的青春和理想追求

結(jié)語

看完這部《北方的河》，整個人的斗志都被主人公“我”給激發(fā)出來了，這個人物不論在哪個時代，都是那個時代的標(biāo)桿。但是我們很多普通人都是女記者和徐華北一類的人物，我們很難做到像主人公“我”那樣一直不停地為理想而奔波，一刻都不愿意休息。這樣的人物恰恰又是時代所需要而我們又無法做到的。這樣的人物在張承志看來，就是他所追逐的一種理想的狀態(tài)吧。我們成不了那樣的人物，但是我們需要那樣的理想符號去督促我們堅持自己的理想，堅持自己要做事，在面對挫折和困難時，能夠有那樣的心態(tài)去應(yīng)對，敢于與困難作斗爭。對于張承志本人而言，他也在努力朝著這樣的一個方向前進，一直默默地堅守著他的信仰，不為塵世所惑，執(zhí)著地堅守著他的理想和人生。

[1]張承志.北方的河[M].北京：作家出版社，2000.

[2]竇中超.從敘述學(xué)角度對《北方的河》解讀.[J].文學(xué)界（理論版），2010（3）.

[3]殷靖華.張承志《北方的河》社會歷史意蘊試探[J].寧夏社會科學(xué)，1991（1）.

[4]馬平野，李德成.理想的追求者——重讀《北方的河》[J].安徽文學(xué)，2009（2）.

作 者：黃曉容，暨南大學(xué)碩士研究生，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

編 輯：趙紅玉 E-mail：zhaohongyu69@126.com