蔡德波

摘要：本文就從社會、學校、家庭、個人四個方面深入分析學生上網(wǎng)成癮的原因、引起的問題及解決對策。

關鍵詞：青少年；上網(wǎng)成癮；原因；問題；對策

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）03-0086

一、前言

青少年上網(wǎng)成癮問題已經(jīng)成為社會的廣泛關注，青少年身心發(fā)展并未完全成熟，人生觀和價值觀還未完全成型，面對網(wǎng)絡上的各種新信息，并不能很好地分辨與把握，容易沉迷于其中，進而影響自己的學習和生活。下面，筆者就從社會、學校、家庭、個人四個方面深入分析學生上網(wǎng)成癮的原因、引起的問題及解決對策。

二、青少年上網(wǎng)成癮的原因

1. 社會

國家出臺了針對青少年上網(wǎng)問題的一些有利舉措，如網(wǎng)吧的實名制上網(wǎng)管理，網(wǎng)絡游戲的防沉迷系統(tǒng)、未成年人不得在網(wǎng)吧上網(wǎng)規(guī)定等。但是通過對周邊網(wǎng)吧的實際調(diào)查，因為缺乏相應的監(jiān)管措施，只是進行偶爾的抽查，處罰措施不夠嚴厲，導致大多數(shù)網(wǎng)吧對這些政策采取無視的態(tài)度，未成年人去上網(wǎng)，網(wǎng)吧不但允許他們進入，并提供身份證號為其上網(wǎng)開綠燈。

2. 學校

在中西部地區(qū)的很多學校，不重視對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，未按國家規(guī)定開足開齊信息技術課程，信息技術教材版本過多，許多學校未建設校園網(wǎng)，上網(wǎng)條件較差，關于網(wǎng)絡方面的知識教導較少，更缺乏對學生上網(wǎng)目的的正確引導。

3. 家庭

通過對學生進行家訪和學生座談等形式調(diào)查了解，家庭方面影響學生上網(wǎng)成癮的因素主要有以下幾點：

（1）隨著計算機網(wǎng)絡的普及和人們生活水平的日益提高，大多數(shù)家庭已經(jīng)配有計算機并連上了互聯(lián)網(wǎng)，而大多數(shù)家長為了方便聯(lián)系孩子，都給孩子配備了手機，由于現(xiàn)在手機上網(wǎng)更為方便，所以為青少年上網(wǎng)提供了方便。

（2）現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，家長過于關心，給學生的零花錢較多，為學生上網(wǎng)提供了經(jīng)濟來源。

（3）家庭的和睦程度對學生性格的影響較大，家長經(jīng)常吵架或者單親家庭的孩子上網(wǎng)成癮的比例比家庭和諧的孩子上網(wǎng)成癮的比例要大得多。

（4）家長和孩子平時缺乏有效的溝通也是造成孩子上網(wǎng)成癮的重要因素之一，青少年正處在生理發(fā)育期，心智發(fā)展還不健全，對新鮮事物的關注度較高，有些家長平時工作比較忙，忽視跟孩子的溝通，孩子找不到傾訴的渠道，通常會通過網(wǎng)絡去找人溝通。

4. 個人

通過對未成年的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)造成未成年人上網(wǎng)成癮的原因有以下幾點：

（1）未成年人處在發(fā)育期，心智發(fā)展不完全，對新事物充滿了好奇，網(wǎng)絡上的信息量和新鮮事物較多，容易引起未成年人的興趣，尤其是游戲，根據(jù)有關資料統(tǒng)計，青少年占網(wǎng)絡游戲玩家的比例高達80%，甚至有些青少年以游戲的代練為生，每天上網(wǎng)時間高達16小時以上，長期上網(wǎng)嚴重影響身體健康。

（2）未成年的自我約束和控制力較差，網(wǎng)絡的隨意性較強，平時不敢說的話，網(wǎng)絡上可以隨便說，平時不敢做的事，網(wǎng)絡上可以隨便做，這讓青少年感覺很自由，平時在現(xiàn)實生活中比較壓抑，在虛擬的網(wǎng)絡上可以得到宣泄和釋放，這是大多數(shù)上網(wǎng)成癮的青少年的共同心聲。

（3）現(xiàn)在的人越來越缺乏安全感，這種意識從小就通過電視和各種媒體灌輸給大多數(shù)人，未成年人從小耳濡目染，交往的圈子越來越小，內(nèi)心越來越孤獨，只有在網(wǎng)上才能尋求更多的朋友，跟朋友一些聊天、游戲等。

三、青少年上網(wǎng)成癮引起的問題

1. 上網(wǎng)成癮嚴重影響未成年人身體健康。長期面對電腦嚴重影響視力和過度疲勞。

2. 上網(wǎng)成癮嚴重影響未成年人心理健康。未成年人心智發(fā)育不完全，人生觀和價值觀還未完全成型，網(wǎng)絡上的一些不健康內(nèi)容，如暴力、血腥、色情等因素對未成年心理健康影響較深，長期影響下，未成年人的暴力傾向與行為增多，對于網(wǎng)絡游戲中的不良行為進行模仿，從而引起犯法的案例就會增多。

3. 影響未成年人的交際能力，因為長時間上網(wǎng)，過于沉迷和依賴虛擬世界，長期以后，缺乏對現(xiàn)實世界的正確認識和對周圍人的信任，導致不合群，性格孤僻。

4. 青少年自我防范意識相對比較薄弱，對網(wǎng)絡上的龐大信息缺乏正確的判斷力，容易沉迷和上當受騙，對自己和家庭造成嚴重傷害。

四、解決問題的基本對策

1. 國家和社會應該對青少年上網(wǎng)成癮問題引起高度重視，出臺更加強硬的打擊黑網(wǎng)吧的政策與法規(guī)，杜絕未成年進入網(wǎng)吧，截斷青少年上網(wǎng)成癮的根源。同時，要加大對暴力電子游戲的監(jiān)管力度，遏制暴力電子游戲的發(fā)展，加大對健康電子游戲的投入，對網(wǎng)絡游戲進行審核，針對年齡段進行分級，嚴格限定青少年玩游戲類型的范圍，制定相應的法律和法規(guī)，并加強監(jiān)管和處罰力度，確保青少年不要接觸暴力電子游戲。

2. 學校應該加強對課外活動的投入，多開展一些興趣活動小組，分散學生興趣，組織學生廣泛的交流和合作，加大信息資源和校園網(wǎng)的建設，建立起社會、學校、家庭和個人的信息交流平臺，方便互相溝通與交流。從小培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)道德和文明規(guī)范，引導學生正確利用網(wǎng)絡。學校還要開設心理咨詢室，對已經(jīng)上網(wǎng)成癮的學生及時進行心理疏導。

3. 家庭要盡量營造和諧的家庭環(huán)境，加強對學生零用錢的監(jiān)管，配備手機盡量不要配備智能手機，周末嚴格控制學生上網(wǎng)時間，并監(jiān)管學生上網(wǎng)內(nèi)容。

青少年上網(wǎng)問題不容忽視，只有社會、學校、家庭齊抓共管，加強監(jiān)控與監(jiān)督，加強教育與引導，才能使學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，才能杜絕中西部地區(qū)青少年上網(wǎng)成癮問題。

（作者單位：貴州省安順市實驗學校 561000）