楊沨

2017年1月15-20日，第8屆東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會在北京第35中學(xué)舉行。此次活動由科技部國際合作司和中國科協(xié)國際部主辦，中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會承辦，東盟秘書處和東盟10+3科學(xué)英才中心提供支持，活動以“青春有夢，創(chuàng)客我行”為主題，結(jié)合STEAM教育理念，組織東盟等有關(guān)國家和地區(qū)的中外初中學(xué)生和教師開展為期1周的科技制作、專題培訓(xùn)、文化交流和參訪活動。

東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會由東盟10+3科學(xué)英才中心發(fā)起，從2010年開始每年舉辦1屆。參與國家主要是文萊、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國、越南等東盟國家和中、日、韓三國，瑞典和中國臺北作為觀察員國和觀察員地區(qū)參加。每個國家組成1個代表隊，由1～2名科技教師和3～8名初中學(xué)生（13～15歲）構(gòu)成，每年參與的學(xué)生和教師總數(shù)大概在100名左右。每屆冬令營會確定一個科學(xué)主題，各國科技教師和學(xué)生圍繞著這個主題進行探究與研討，各抒己見，深入交流。

本屆活動適逢東盟成立50周年和東盟10+3科學(xué)英才中心（韓國）成立10周年，同時也是首次在中國舉辦，是科技部及科協(xié)范圍內(nèi)首次針對東盟地區(qū)舉辦的國際性青少年科技交流活動?；顒庸惭埖轿娜R、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、泰國、越南、中國、韓國、瑞典等13個國家及中國臺北的14支代表隊參加，其中學(xué)生63人、教師24人、觀察員5人，共計92人。

1月16日，科技部副部長陰和俊、中國科協(xié)書記處書記束為代表主辦方出席開幕式，會見受邀出席開幕式的東盟秘書處代表Sombounmy Phomtavong、東盟10+3科學(xué)英才中心主席Sang Chun Lee、緬甸駐華大使H.E.U Thit Linn Ohn、越南公使銜參贊Nguyen Dac Thanh、柬埔寨參贊Ouk Pheang、印度尼西亞參贊Priyanto Wibowo，以及馬來西亞等駐華使館代表，并與全體中外學(xué)生和嘉賓合影留念。陰和俊在歡迎辭中指出，國之交在與民相親，互相了解、文明互鑒是走向理解、友好的重要橋梁，希望師生們來到中國，在1周的時間里，對中國歷史文化和風(fēng)土人情多一些認識和了解，多聽聽中國的科技故事，親身感受一個飛速發(fā)展的中國和科技創(chuàng)新。束為表示，舉辦此次活動，有利于深入加強東盟和中日韓青少年之間的科技人文交流與合作，厚培年輕一代科技交流與合作土壤，為我國今后培育和形成一個長期穩(wěn)定的中國

東盟合作項目打下良好的基礎(chǔ)。開幕式后，北京大學(xué)教授張海霞和復(fù)旦大學(xué)青年研究員凌晨分別為師生們作了創(chuàng)新及科學(xué)探索的特邀主題主旨報告。

形式多樣、內(nèi)容豐富的科技實踐和文化參訪活動

本屆東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會活動期間，學(xué)生們進入北京第35中學(xué)5個科技實驗室，在科技輔導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，分組圍繞橋梁設(shè)計與制作、航模設(shè)計與制作、足球機器人調(diào)試、小火箭制作和3D打印設(shè)計等內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力及藝術(shù)表現(xiàn)力，設(shè)計制作出富有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實用性的作品，通過展示和評審，最終為小選手們頒發(fā)了18個金獎、22個銀獎和23個銅獎。教師們圍繞STEAM教育，結(jié)合本國（地區(qū)）情況舉行了專題培訓(xùn)會和觀摩活動，還以小組為單位學(xué)習(xí)使用Arduino軟件設(shè)計制作LED可穿戴設(shè)備，學(xué)習(xí)了解青少年科技教育最新知識及教學(xué)理念。

學(xué)習(xí)之余，為加深中外師生對我國社會、文化的了解，還組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的文化參訪活動，使他們多角度、多層次地了解和感悟了北京的歷史文化和當(dāng)今中國社會的飛速發(fā)展。

為加強各國（地區(qū)）師生感情交流和彼此了解，活動在師生下榻的北京德寶飯店精心安排了歡迎、歡送晚宴和文藝節(jié)目，中外師生們邊享美食邊賞節(jié)目，還有許多學(xué)生和教師主動上臺表演本國、本地區(qū)特色節(jié)目，互換禮物，合影留念，場面生動熱烈?？萍疾?、中國科協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與了相關(guān)活動。

活動取得預(yù)期效果，提升了我國在東盟區(qū)域內(nèi)的影響力

活動參與國家及地區(qū)多、影響力度大，有助于提升我國“一帶一路”戰(zhàn)略在東盟區(qū)域內(nèi)的影響力

相比前7屆活動，在我國舉辦的本屆活動參與國家和地區(qū)最多，共邀請到13個國家及地區(qū)的近百人參加。活動不僅令各國（地區(qū)）師生對當(dāng)前我國科技教育的高投入、高水平、高層次所稱道，而且也受到我國社會公眾的支持和鼓勵。本次活動是一次難得的向國（境）外青少年展示中國的機會，可以幫助他們從小感受中國，了解中國，有利于未來提升我國區(qū)域影響力。

活動開閉幕式、頒獎儀式等環(huán)節(jié)，緬甸駐華大使、越南公使銜參贊、柬埔寨參贊，以及馬來西亞和印度尼西亞等多國使館代表都積極到場參與活動，傳達出了今后要加強與我國青少年科技教育合作交流的良好意愿。

活動滿足了師生們學(xué)習(xí)科學(xué)知識和拓展視野的需求，激發(fā)了他們追求科學(xué)事業(yè)的熱情

北京第35中學(xué)為參加活動的師生們量身定制了3天的課程，依托工程設(shè)計中心、航空科學(xué)與技術(shù)實驗室、足球機器人實驗室、航天科學(xué)與技術(shù)實驗室和3D設(shè)計與打印實驗室5大高端實驗室，通過講解科學(xué)原理，鼓勵學(xué)生原創(chuàng)設(shè)計理念，動手制作科技作品，讓大家真正體會STEAM教育的意義，成為小小創(chuàng)客。

活動采取交叉分組方式，讓來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生分組進行交流和動手制作。邀請科技培訓(xùn)專家，為各國、地區(qū)教師講解開源硬件操作原理，并帶領(lǐng)大家使用Arduino設(shè)計制作可穿戴設(shè)備，讓科技教師們從學(xué)習(xí)者的角度深刻體會STEAM的含義，從而有助于其未來指導(dǎo)學(xué)生開展科技實踐活動。

參加活動的師生對課堂學(xué)習(xí)非常滿意，有超過半數(shù)的師生認為本次活動中科學(xué)學(xué)習(xí)是最有趣的部分。在征求師生對于本次活動的意見時，很多人提出希望能夠延長學(xué)習(xí)時間，多了解和掌握一些更新的專業(yè)知識和技能。

參訪活動極具中國特色文化和魅力，使師生們多角度認識北京

本次活動是科技部和中國科協(xié)首次針對東盟地區(qū)舉辦的國際性青少年科技交流活動，為使各國、地區(qū)師生有更多收獲，在活動期間特意組織的特色鮮明的文化參觀活動，讓他們有機會親身了解北京的風(fēng)土人情和發(fā)展脈動。八達嶺長城所展現(xiàn)的宏偉景觀，藍色港灣呈現(xiàn)出的北京國際化大都市的生機與活力，朝陽大劇院的傳統(tǒng)雜技演出，中國科技館作為國家級綜合性科技館的實力與風(fēng)采，以及北京天文館所擁有的世界領(lǐng)先水平的天文設(shè)備及各類科普教育設(shè)施，都給師生留下了深刻而難忘的印象。一位來自馬來西亞的同學(xué)說，長城的宏偉氣勢給他留下了深刻的印象，回國后將進一步學(xué)習(xí)中國文化。

參加本次活動的師生絕大多數(shù)是第一次來到中國，來到北京。通過參加各種文化參觀活動，他們不僅欣賞到了我國美麗的自然風(fēng)光及現(xiàn)代人文景觀，同時零距離感受了古都北京的魅力與活力。活動結(jié)束時，師生紛紛表示希望能有機會再來中國參加這樣有意義的交流活動。