鄭漪瀾

親愛的馮老師：

您好！

六年的小學時光一晃而過，現(xiàn)在已到了小學階段的尾聲了。多少人和事，在記憶里漸漸走遠或是悄然隱退了。然而，教過我們?nèi)暾Z文的您——馮老師，卻給我留下了美好而深刻的印象，而且，相信這種印象已經(jīng)鐫刻在記憶里，不會因為時間的流逝而褪色，而磨滅。

還記得，您給我們上的“第一課”。您在開場白中，以幽默機智的語言作了自我介紹，還讓我們直呼您的大名，以“春華老師”相稱。緊緊抓住了我們的心，一種“天然”的親近感在我們心頭油然而生。

又有一次，您在班級QQ群組的微博上“爆料”：好運來到，得一百一十元稿費！原來，您為豐豐同學“量身定做”的一篇作文發(fā)表了。當您把這事兒繪聲繪色地講給我們聽時，全班嘩然。您風趣幽默的教學風格，從中也可見一斑。

讓我深為欽佩的是，您在教學上敢于標新立異，有自己的風格和做派，或者說，有專屬于您自己的教學秘籍。

比如，您曾把綠意蔥蘢的綠蘿和銅錢草這兩位“嬌客”請進我們的作文課堂，讓我們在輕快的氛圍中寫作。于是，一篇篇佳作得以應運而生，也因此讓我的那篇《不知名的植物》得以發(fā)表。

更有，您曾特意選出兩節(jié)語文課，讓我們在校園里大放風箏，然后再根據(jù)每個人的真實情況下筆成文。這是多么“奢侈”的事兒啊，換別人都會以為純粹是浪費時間了，可擁有獨特教學個性的您，卻有自己的想法和做法。

難忘，您蘸著感情的濃墨，在作文本上留下了讓我感動的墨跡：“讀你的作文，是一種暖”、“每一個句子，每一個詞語都令人感動”、“作文有模有樣，令人回味”……讀著這樣的評語，每每都會有一種暖意縈懷的感覺！

在復習階段，您經(jīng)常會把處于“臨戰(zhàn)”狀態(tài)的我們拉出教室，告訴我們要在校園里隨便走走。于是，學校的每一處綠化帶，每一條甬道，都有了我們輕快的身影。其他班級的同學都似牛上了軛，唯獨我們卻能松弛神經(jīng)，釋放心情！這便是您的英明之處！

感謝您！多年來的教育和護送，都說一日為師，終身為父。那么，我在您的門下受業(yè)三載，您就更讓我一生敬仰了！

再次感謝，感謝您的春風化雨之功！

畢業(yè)季，難忘恩師，感謝恩師！

祝

身體健康 青春永駐

您的學生 瀾瀾

5月2日

（指導教師：馮春華）