陳露茜

普通話中雙音節(jié)動詞重疊式輕重格式探究

陳露茜

本文旨在探究普通話中雙音節(jié)動詞重疊式（ABAB）輕重格式的種類及影響因素。采用調(diào)查問卷的形式與用耳聽方式，分析得出普通話中雙音節(jié)動詞重疊式輕重格式的六大種類以及占比重較高的兩大類，以及這些種類在男女分布、地區(qū)分布的不同。從外部原因（性別、地域）和內(nèi)部原因（句式和句末音調(diào)）分析雙音節(jié)動詞重疊式輕重格式的影響因素。

重疊式 輕重格式 種類 影響因素

一.文獻(xiàn)探討

1.王韞佳博士在《北京話聲調(diào)微觀變化的實驗研究》（1993）一文中認(rèn)為：

字組進(jìn)入語流后與別的字組組成一個更大的節(jié)奏單元。在這種情況下，字組在孤立狀態(tài)下聲調(diào)變化的某些規(guī)律就會發(fā)生改變。最突出的是調(diào)域上限隨音節(jié)位置后移漸降的規(guī)律明顯削弱。這是音高的下降率與節(jié)奏單元的長度成反比的緣故。

2.田晉音在《普通話水平測試中雙音節(jié)詞的輕重音問題芻議》（1999）中提到：

普通話的輕重格式主要有兩種：中重式和重輕式。而在朗讀和說話測試中，詞的輕重音處于動態(tài)中往往受語調(diào)、語速及其他因素的影響而發(fā)生變化。

二.研究方法

選取上海交通大學(xué)里除文學(xué)院以外16個不同院系專業(yè)的共80名的同學(xué)作為調(diào)查對象，40人為男性，40名為女性。選取普通話中重疊形式的雙音節(jié)動詞20個，把這些詞語放入具體的語境中這些動詞本身并不具有輕音的性質(zhì)。用1、2、3、4四個數(shù)字分別表示次輕音，輕音，次重音，重音。

三.初步結(jié)果

在收集到的80份調(diào)查卷中，一份為廢卷，有效調(diào)查卷79份。有效語料1580條。在對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得出以下結(jié)果。

1.實驗數(shù)據(jù)分析總括：

統(tǒng)計發(fā)言人對20個試驗用詞的的輕重變化形式主要有：4231，4343，4232，4321，4342，3241六種。在調(diào)查中，4231與4343形式所占比重最大，分別是46.52%和35.25%。

2.實驗數(shù)據(jù)分析：

A.外部因素：

第一、從性別角度看，兩性都是以4231和4343形式為主。

在實驗中我們發(fā)現(xiàn)：由于男女發(fā)音生理構(gòu)造（聲帶的長短厚?。┎煌?，所造成的音高不同。女性被測驗者中，普遍都比男性實驗者發(fā)出的輕聲音節(jié)要高許多。

具體表現(xiàn)為：

a.兩性都是以4231和4343形式為主：

4231形式，女生多于男生。4343形式，男生多于女生。

b.其他類型：

出現(xiàn)較多的種類為4232和4321。

4232形式，男生多于女生。4321形式，女生多于男生。

從男女生在以上幾種類型的數(shù)量和比重中可以看出，女生在讀動詞重疊式時，在四個字中的輕重音變化幅度較大,如4132式例子的數(shù)量,女生明顯多于男生。男生的輕重音變化幅度較小,如所占比重最高的4343式。

第二、從地域角度看：分為十二個方言分區(qū)：

（1、2、3、4分別表示次輕音，輕音，次重音，重音）

北方方言區(qū)特別是官話區(qū)的發(fā)音人具有自然的語感和良好的普通話基礎(chǔ)，而其它方言區(qū)的人受方言影響很大。

其它方言區(qū)如贛語區(qū)、湘語區(qū)的發(fā)音人在輕重音的發(fā)音中缺乏變化。

贛語區(qū)，以湖北咸寧為例，被調(diào)查者都有非常濃重的地方口音，在讀的20個句子中，66.7%都讀成4343的格式，基本沒有輕重變化，只是機械重復(fù)。

西南官話，4343的形式所占比重高達(dá)45.2 %，湘語4343比重為93.3%，閩南語4343比重甚至高達(dá)100%。

北方方言區(qū)的輕重變化就自然許多，東北官話4231形式的比重為83%，膠遼官話分為4231和4321兩種，這兩種都具有明顯的輕重變化。

B.內(nèi)部因素。

我們主要從句式和句末音調(diào)兩個角度來探討導(dǎo)致實驗結(jié)果的內(nèi)部因素。

第一、句式，即疑問句與肯定句（感嘆句）的影響。

由于雙音節(jié)動詞重疊式ABAB主要有三種輕重音讀法：4231,4321a（后三字輕讀），4321b（最末字輕讀）。還有一種無輕音的4343讀法。因而這里的例子也只考慮這四種讀法。

我們把調(diào)查中的例句用陳述句和疑問句來比較表示，如下：

（1）這個應(yīng)該研究研究。a

這個應(yīng)該研究研究？b

（2）把這個學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。a

把這個學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？b

（3）房間需要整理整理。a

房間需要整理整理？b

（4）你把這個解釋解釋。a

你把這個解釋解釋？b

筆者再二分出4343與非4343：

即所說的4231,4321a（后三字輕讀），4321b（最末字輕讀）三種。

無論是4343還是非4343都會存在肯定句與疑問句讀法一致的案例，同樣，自然也會有肯定句與疑問句讀法不一致的情況。而針對于句式對輕重音的影響，筆者因此只比較句式對其產(chǎn)生了影響的那部分。同時，為了提高此角度研究的針對性，筆者把ABAB放在句末，使它直接與肯定/疑問語氣“捆綁”。

通過比較，筆者發(fā)現(xiàn)，在句式產(chǎn)生了影響的那一部分4343的發(fā)音人中：

1.陳述句中是4343疑問句中，由于疑問語序的影響導(dǎo)致讀音的變化，往往會出現(xiàn)偏向于4321的情況，但又并非是標(biāo)準(zhǔn)的4321式。

2.非4343的發(fā)音人在念陳述句時，屬于三種基本情況。

暑假期間，《天天愛科學(xué)》雜志社組織的“尋找小小旅行家”征文活動得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了很多精彩作品。經(jīng)過評選，我們選出了五位“小旅行家”。讓我們一起欣賞他們的風(fēng)采吧！

3.在疑問句中，一旦疑問語氣對輕重讀音產(chǎn)生影響，則會出現(xiàn)與4343截然不同的結(jié)果。

第二、詞末音調(diào)，即雙音節(jié)動詞重疊式ABAB中第二個B分別為陰平、陽平、上聲、去聲的影響。

（1）這個應(yīng)該研究研究。（陰平）

（2）把這個學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 （陽平）

（3）房間需要整理整理。（上聲）

（4）你把這個解釋解釋。（去聲）

通過實驗數(shù)據(jù)的比較，可以發(fā)現(xiàn)

1.4343、4321a、4321b都沒有顯著的變化。而4231格式在四種情況下，相對而言有一些不同：陰平、陽平相對較輕，上聲較重，去聲最重。

2.詞組中輕聲音節(jié)的音高主要由其前面的非輕聲音節(jié)決定，兩者的音高形成高低對偶關(guān)系。如果前一個音節(jié)具有高音特征，那么之后的一個音節(jié)一定具有較低的降尾。

3.兩個音調(diào)相差很大的話，輕重就會很明顯，如“教育教育”。這一點有些像地理上的落差越大，水能就越強一說。

四.實驗總結(jié)

根據(jù)以上實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：

1.普通話中雙音節(jié)動詞重疊式（ABAB）輕重變化形式主要有：4231，4343，4232，4321，4342，3241六種。

2.地域和性別都是影響普通話中雙音節(jié)動詞重疊式（ABAB）輕重格式的種類的因素，而句式和音調(diào)對輕重變化也有影響。

參考資料

1.王韞佳.1993《北京話聲調(diào)微觀變化的實驗研究》[D]

2.田晉音.1999《普通話水平測試中雙音節(jié)詞的輕重音問題芻議》[J]益陽師專學(xué)報

（作者介紹：陳露茜，上海交通大學(xué)人文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生）