王孝國(guó)

摘 要：群眾文化是指人們?cè)诼殬I(yè)之外，自我參與、自我?jiàn)蕵?lè)、自我開(kāi)發(fā)的社會(huì)性文化?；鶎尤罕娢幕?主要是指街道、社區(qū)一級(jí)的群眾文化活動(dòng)及群眾文化工作。基層文化建設(shè)是指基層人民群眾進(jìn)行自我的、以滿(mǎn)足自身精神文化生活需要為目的，以文學(xué)藝術(shù)為中心的文化活動(dòng)、文化工作和文化事業(yè)，主要包括農(nóng)村文化、社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化等，涉及到文藝、科普、體育、教育、娛樂(lè)等人們文化生活的各個(gè)方面。

關(guān)鍵詞：群眾文化；活動(dòng)；策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）15-0249-01

和諧社會(huì)的構(gòu)建以和諧精神的構(gòu)建為基礎(chǔ)和先導(dǎo)。和諧社會(huì)首先就是精神和諧與文化和諧。面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

一、群眾文化工作的重要意義

在形式多樣化發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化演出活動(dòng)以及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)演藝群體逐步成熟的同時(shí)，積極有效地引導(dǎo)非專(zhuān)業(yè)化的群眾文化是適應(yīng)不同層次不同時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要。首先，一定程度上對(duì)群眾文化的積累可以滋生出大量精彩的專(zhuān)業(yè)文化形式；其次，專(zhuān)業(yè)文化的成熟發(fā)展又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)群眾文化的發(fā)展；最后，群眾文化與專(zhuān)業(yè)文化在人才的共享上也起到了互補(bǔ)的功效。對(duì)于任何的文化形式來(lái)說(shuō)，人才是最為關(guān)鍵的要素，群眾文化的創(chuàng)新發(fā)展為專(zhuān)業(yè)文化的發(fā)展培養(yǎng)了大批的人才，二者在人才資源上達(dá)到了共享與互補(bǔ)。群眾文化建設(shè)在生態(tài)文化建設(shè)中的作用是通過(guò)增強(qiáng)人們的生態(tài)意識(shí)、樹(shù)立人們的生態(tài)道德、完善生態(tài)文化建設(shè)設(shè)施和培養(yǎng)生態(tài)文化隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)的。首先，可以強(qiáng)化人們的生態(tài)意識(shí)，推進(jìn)人與自然和諧重要價(jià)值觀的樹(shù)立和傳播：其次，可以提高人們的生態(tài)道德水準(zhǔn)，形成人與自然和諧的生產(chǎn)和生活方式。生態(tài)道德教育是生態(tài)文化建設(shè)體系中的一個(gè)組成部分。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的透支等現(xiàn)象，并非完全出自科學(xué)上的無(wú)知或技術(shù)上的缺失，而與人們的道德水平直接相關(guān)。生態(tài)道德教育，包括生態(tài)道德意識(shí)教育、生態(tài)道德規(guī)范教育和生態(tài)道德素質(zhì)教育等方面。群眾文化建設(shè)在滿(mǎn)足群眾精神文化需求的同時(shí)，最主要的任務(wù)就是提高群眾的道德修養(yǎng)，特別是提高生態(tài)道德水準(zhǔn)。在各種群眾文化活動(dòng)中使人擁有保護(hù)自然的道德意識(shí)、道德情感、道德知識(shí)與道德習(xí)慣，自覺(jué)養(yǎng)成遵循保護(hù)生態(tài)的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。群眾文化建設(shè)的特點(diǎn)，使它更容易把群眾的行為、思想和情感統(tǒng)一到生態(tài)建設(shè)中來(lái)，把生態(tài)發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

二、構(gòu)建群眾文化活動(dòng)的有效實(shí)施辦法

積極引進(jìn)和培養(yǎng)基層群眾文化活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化人才，首先需要加強(qiáng)基層群眾文化活動(dòng)宣傳教育，引起高校文化藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人才的關(guān)注，同時(shí)引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀，鼓勵(lì)其主動(dòng)深入基層地區(qū)來(lái)從事群眾文化活動(dòng)相關(guān)工作，并充分利用其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)推動(dòng)基層群眾文化活動(dòng)建設(shè)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。其次，為建設(shè)發(fā)展基層群眾文化活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍，還需要適當(dāng)?shù)馗纳茝臉I(yè)人員的薪資待遇以及工作環(huán)境，從而吸引更多的專(zhuān)業(yè)化人才投入基層文化事業(yè)建設(shè)。

完善的配套設(shè)施是基層群眾文化活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)，然而很多基層地區(qū)受經(jīng)濟(jì)條件限制，難以建立一套完善的群眾文化活動(dòng)配套設(shè)施，這需要引起國(guó)家的高度重視，爭(zhēng)取國(guó)家的相關(guān)政策和資金支持，同時(shí)還可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，通過(guò)募捐以及慈善投資等各種形式，建立完善的以政府為主導(dǎo)的以公共文化服務(wù)機(jī)制為核心的基層群眾文化配套設(shè)施建設(shè)機(jī)制，發(fā)展文化建設(shè)公益事業(yè)。在百花齊放，文化多樣化發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，基層群眾文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式也要避免單一化，在文化開(kāi)展過(guò)程中要通過(guò)不斷的創(chuàng)新發(fā)展和豐富完善，促進(jìn)基層群眾文化活動(dòng)的多樣化發(fā)展進(jìn)程，從而便于基層群眾依據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自身發(fā)展的文化活動(dòng)。

三、提高基層群眾文化建設(shè)的途徑分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)文化水平得到了很大程度的提高，基層人民群眾精神文化方面的需求也日趨增多，加強(qiáng)基層群眾文化建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)主義發(fā)展到一定階段時(shí)，必須要著力推進(jìn)的工作。因地制宜的加強(qiáng)基層群眾文化建設(shè)，對(duì)于進(jìn)一步端正民眾的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，保證地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。改革開(kāi)放以來(lái)，各地各有關(guān)部門(mén)大力加強(qiáng)基層文化建設(shè)工作，城鄉(xiāng)基層文化設(shè)施得到較大改善，人民群眾文化生活進(jìn)一步豐富，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，我們要再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力減少或消除嚴(yán)重影響社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不利因素

一是積極構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。加強(qiáng)公共文化服務(wù)是繁榮基層文化的主要途徑。要以公共財(cái)政為支撐，以公益性文化單位為骨干，以人民群眾為服務(wù)主體，完善覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、實(shí)用高效的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)為基層文化活動(dòng)的深入開(kāi)展提供有力保障，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是切實(shí)加強(qiáng)基層文化設(shè)施建設(shè)。要把改善和健全基層文化設(shè)施建設(shè)，作為繁榮基層文化的前提，下大力把基層文化設(shè)施建設(shè)成系統(tǒng)配套、功能齊全的文化活動(dòng)陣地。新時(shí)期，基礎(chǔ)建設(shè)已為廣大地區(qū)建立了更多的文化休閑場(chǎng)所與文化宣傳的陣地，構(gòu)建了基層公共文化傳播的平臺(tái)，也為基層文化建設(shè)的開(kāi)展提供了平臺(tái)，已經(jīng)成為提高廣大基層群眾文化素質(zhì)，豐富群眾業(yè)余生活的必要途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]王艷清.做好農(nóng)村基層群眾文化工作的思考[J].農(nóng)民致富之友，2013（05）.