阿友

出生于1988年的錢可人，3歲時因醫(yī)療事故雙耳失聰，成為聾女。她沒有向命運低頭，上學(xué)，一直就讀健全人學(xué)校；學(xué)舞蹈，獨舞在省里獲獎；學(xué)繪畫，作品被收入《中國殘疾人美術(shù)家優(yōu)秀作品集》；短跑，打破兩項全國殘運會紀錄；高考，她謝絕北大等名校破格錄取，憑實力考入自己心儀的大學(xué)攻讀服裝設(shè)計專業(yè)；上大學(xué)期間，她被評為重慶市“感動校園十大人物”。大學(xué)畢業(yè)后，她擁有了自己的服裝設(shè)計工作室和美術(shù)工作室。人們稱贊錢可人不愧是一個“人生全能冠軍”，一個身殘志堅的命運強者。

3 歲全聾跌入無聲世界

錢可人出生時，母親何玫是安徽蕪湖市供電局的一名員工，父親錢旭升在鄰市的《宣城日報》當記者。父母給她取名“可人”，是希望她成為一個永遠可愛的人。然而在錢可人3歲時，因感冒打了一針慶大霉素，不幸使她跌入了無聲的可怕深淵：她的聽力幾乎完全喪失，醫(yī)學(xué)鑒定為全聾。何玫和丈夫無法接受這個事實，帶著小可人輾轉(zhuǎn)北京、上海等大醫(yī)院復(fù)查，得到的都是一樣殘酷無情的結(jié)果：感應(yīng)神經(jīng)性耳聾，根本無法治療。

俗話說：“十聾九啞”。按政策，何玫夫婦可生二胎，親友們也勸他們夫妻想開點再生一個?！凹热皇莻€生命，就得對她負責(zé)到底，絕不能讓女兒失聰之后再失語！”夫妻倆毅然放棄生第二胎，決定集中精力、財力撫育女兒。

于是，何玫帶女兒開始了“聾兒康復(fù)”路的艱難跋涉。她到北京參加了中華聾兒康復(fù)中心的家長培訓(xùn)班，買了許多語言訓(xùn)練書籍，回來后對女兒進行語言訓(xùn)練。錢旭升為了有時間教女兒，放棄了心愛的記者工作，調(diào)到蕪湖一所學(xué)校任教。夫妻倆想盡一切辦法，用情景教學(xué)、實物教學(xué)、卡片、圖片等，教女兒學(xué)說話認字。一開始，由于孩子失聰時掌握詞匯極少，又無法發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音是否正確，因而說話識字進展很慢，有時為了學(xué)一個詞，需用半天的時間。

當別的孩子在享受無憂無慮、天真爛漫的童年，小可人卻為了一個字一個詞幾十次地對著口型學(xué)發(fā)音?？菰锓ξ兜恼Z言訓(xùn)練，經(jīng)常讓小可人那雙清澈的大眼睛淚珠閃爍。

為了陶冶孩子性情，舒緩緊張的學(xué)習(xí)氣氛，從小可人4歲開始，何玫堅持送她學(xué)畫畫，每周上兩次課。在興趣培養(yǎng)中，何玫發(fā)現(xiàn)女兒的繪畫很有天賦，便送她到專業(yè)人士那里系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫。為了培養(yǎng)女兒自立自強，父母經(jīng)常帶小可人到人多的地方鍛煉身體。同時，父母還時常邀請同事帶著孩子到家里來玩，讓小可人學(xué)習(xí)待人接物，多與小朋友交流。這樣，不但提高小可人的語言訓(xùn)練水平，她也逐漸克服對自己殘疾的心理障礙。

到了上學(xué)年齡學(xué)會說話

功夫不負有心人。到了小可人上學(xué)時候，她不僅學(xué)會了說話，還會寫不少字詞，如愿進入蕪湖市綠影小學(xué)就讀。

可是，小可人正式上課的第一天就出事了：班主任老師上午下課前說了3遍，叫可人這一組放學(xué)后留下來打掃衛(wèi)生。而小可人沒有聽到，放學(xué)便回家了，老師非常生氣。下午老師布置家庭作業(yè)，小可人無法記全，又被老師狠狠批了一頓，全班同學(xué)都好奇地看著她。小可人感到自尊心受到傷害，晚上回家說不想上學(xué)了。第二天，何玫趕到學(xué)校，向老師說明了原因，老師卻勸其退學(xué)。何玫一下子淚眼婆娑，連忙將孩子語言訓(xùn)練情況以及寫的字、畫的畫拿給老師看，令老師非常感動。何玫還向老師保證，今后女兒的考試成績一定在中等偏上，否則自動退學(xué)。為保證不食言，何玫夫婦堅持用語言訓(xùn)練方法在家超前教女兒一年級的課本，結(jié)果一年級期末考試，小可人除了聽寫沒有得滿分，其他全部滿分。上二年級時，她還考了年級第二名。

經(jīng)過父母幾年超前輔導(dǎo)和語言訓(xùn)練，可人從三年級開始，一看別人的發(fā)音口型和喉結(jié)振動，就知道對方說什么，基本上能與同學(xué)們交流了。多年的語言訓(xùn)練，終于讓可人聾而不啞。1997年，何玫給女兒報了繪畫和舞蹈兩種課外班。不論是畫畫還是舞蹈課，何玫夫婦總有一人陪同，幫助女兒記下畫畫和舞蹈動作的名詞，回來后對這些名詞做詳細解釋和示范，直到女兒完全掌握。在父母鼓勵下，小可人逐步樹立起自立自強的信心。小學(xué)6年里，小可人憑借堅強毅力，靠看老師的口型“聽”課，取得了優(yōu)異成績，多次被評為蕪湖市和學(xué)校的“三好學(xué)生”。她常對身邊同學(xué)說：“我要大聲宣告，我是殘疾人，但我生活的每一天都是快樂的！”

上中學(xué)時參加世界聾人奧運會，短跑兩破全國殘運會紀錄

2002年，錢可人進入蕪湖市萃文中學(xué)讀初一。為了給孩子營造良好學(xué)習(xí)氛圍，何玫夫婦帶頭自學(xué)。何玫頑強地讀完3年安徽師范大學(xué)法律大專課程。父母的勤奮深深感染了女兒，上初中的錢可人在臥室墻上掛了一面很大的鏡子，每天早晨起床后的第一件事，就是往鏡子前一站，開始晨讀，苦練英語單詞發(fā)音和口型。她說：“我是個丑小鴨，但絕不是低能兒，所以一定要比別人更努力！”

錢旭升感到女兒上中學(xué)后學(xué)習(xí)壓力很大，為提高女兒的身體素質(zhì)，他送女兒到蕪湖市業(yè)余體校學(xué)習(xí)跑步。由于聽力喪失，錢可人的平衡能力減退，但她堅持每天跑步5公里以上。經(jīng)過一年刻苦訓(xùn)練，錢可人在學(xué)校秋季運動會上獲得多項第一名。2003年7月，她參加安徽省第6屆殘疾人運動會，奪得100米、200米、400米3個短跑項目冠軍，被授予“體育道德風(fēng)尚獎”。此后，她多次在全國殘運會上獲得田徑項目的冠軍。2005年，錢可人作為中國運動員，參加在澳大利亞墨爾本舉行的第20屆聾人奧運會，在女子400米、4×400米兩個項目，她分別獲第八名和第四名的好成績。

錢可人進入蕪湖一中讀高中后，不但學(xué)業(yè)始終保持穩(wěn)定狀態(tài)，還實現(xiàn)讀書、繪畫、舞蹈、體育四不誤。而這一切，都與父母的努力分不開。她曾在日記中寫道：進入高中生涯，我已從幼稚的小孩，逐步成長為一個成熟的女孩。感謝我的父母，他們并沒有因我的殘疾而放棄對我的教育標準與期望值。

2005年5月2日，錢可人在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院，接受了電子耳蝸植入手術(shù)。30天后開機調(diào)試，手術(shù)十分成功，錢可人的聽力已經(jīng)接近正常人的水平。身殘志堅的耳聾少女，終于重返有聲世界，錢可人激動地摟著媽媽的脖子說：“媽媽，以前我只能看著別人的表情和嘴唇說話，今天我終于可以像別人一樣，甚至可以閉著眼睛說話。我變成了一個全新的我！”從此，錢可人以更大的熱情投入學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作。同年11月出版的《中國殘疾人美術(shù)家優(yōu)秀作品集》，錢可人創(chuàng)作的《熱鬧的社區(qū)》被收入其中。

2007年5月，在安徽省和蕪湖市殘聯(lián)的大力支持下，錢可人再次代表安徽體育代表團赴昆明出征第7屆全國殘運會。在田徑比賽中，錢可人奪得T60級100米短跑冠軍，為安徽體育代表團摘得首枚金牌。接著，她又連奪女子田徑200米和400米兩塊金牌，并打破這兩個項目的全國殘運會紀錄。

憑自己實力考入心儀大學(xué)，畢業(yè)后自強自立開啟人生新征程

2007年高考前夕，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校，有意以體育特長生破格錄取錢可人。而錢可人因為對服裝設(shè)計產(chǎn)生了濃厚興趣，決定通過考試，讀自己心儀的四川美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)。最終，她以高出錄取分數(shù)線141分的成績，如愿被該學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)錄取，成為一名聾人大學(xué)生。

2008年5月12日，汶川大地震發(fā)生后，錢可人將自己上學(xué)期的獎學(xué)金全部捐給了災(zāi)區(qū)。當年5月29日，她作為2008年北京奧運會火炬手，在蕪湖參加了“祥云”火炬?zhèn)鬟f。2012年，錢可人被評為學(xué)院所在地重慶市“感動校園十大人物”，組委會給她的頒獎詞是：身殘志堅，你卻用心靈傾聽這個世界；命運多舛，你卻在逆境中放大生命的意義。人生就像一條漫長的跑道，不一樣的起點，你卻能在第一時間沖過終點。

大學(xué)畢業(yè)后，錢可人進入深圳一家大型服裝企業(yè)從事服裝設(shè)計工作。后來，因父母擔(dān)心她一人遠在外地，她辭職回到老家蕪湖，創(chuàng)辦了服裝設(shè)計工作室和美術(shù)工作室。目前，錢可人有了自己喜歡的事業(yè)，生活快樂充實。

回首走過的人生歷程，錢可人說：“對于一個殘疾人，自己最應(yīng)該克服的心理障礙，就是對什么都死了心，什么都不想嘗試。人的潛力很大，當你面對挑戰(zhàn)的時候，哪怕成功的可能性很小，或者沒有先例，你也應(yīng)該勇敢地去嘗試?！?/p>

錢可人表示，成為一名頂尖設(shè)計藝術(shù)家，一直是自己的夢。今后，她會朝著這個目標繼續(xù)努力，讓夢想開花結(jié)果……