魚爸

人人需要被理解

這幾年有一句話非常流行，叫“你若懂我，該有多好！”甚至成為一代人的心聲。特別是年輕一代的父母，常常會(huì)發(fā)出這樣的喟嘆。因?yàn)槲覀兲嗟娜?，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，內(nèi)心是被父母忽略的。

老一輩的父母，因?yàn)樯鐣?huì)大的環(huán)境所致，能養(yǎng)活孩子就難能可貴了。我們不能責(zé)備他們，因?yàn)樵谖镔|(zhì)條件極其匱乏的情況下，把家里的一堆孩子拉扯大。擱誰(shuí)都不是簡(jiǎn)單的事?？墒?，那種不被理解的痛楚，還是會(huì)像刀子一樣割在心上。

我有一個(gè)朋友，他的父親在他很小的時(shí)候就去世了。家里的親戚朋友一直都很照顧他，他小時(shí)候的衣物基本都是親戚給的，但是大家的條件都不怎么樣，所以送他的東西常常是新的少，破舊的多?？墒怯斜葲](méi)有的好，他也會(huì)穿上，那時(shí)候小伙伴們就經(jīng)常笑他，說(shuō)他穿著大人的皮鞋，沒(méi)錢還穿皮鞋，還露出一個(gè)大腳趾。

他每次都會(huì)追著去打人，但是他媽媽總是跟他說(shuō)“不要跟人打架，好好過(guò)日子，有的穿就不錯(cuò)了。”

他跟我們說(shuō)，自己就是這樣一步一步熬過(guò)來(lái)的，見人就要察言觀色，做事要規(guī)規(guī)矩矩。每個(gè)人都夸他懂事，可是沒(méi)有一個(gè)人真的愿意傾聽他的內(nèi)心。他內(nèi)心的苦楚也無(wú)人能懂。所以他常常在河邊上或者山腳下，找個(gè)沒(méi)人的地方哭一場(chǎng)。

而這些，家里的人都不知道。

記得有一次喝酒，我們談著孩子，又說(shuō)到自己的童年。有幾個(gè)朋友就跟他說(shuō)，“其實(shí)你過(guò)得挺好的呀，一點(diǎn)也不苦，這么多人幫你?！?/p>

當(dāng)時(shí)，他直接一杯酒灌進(jìn)喉嚨，樣子挺嚇人。“沒(méi)有一個(gè)人懂我，你們可以嘲笑我，辱罵我，但是不能否認(rèn)我的感受?！?/p>

大家都沒(méi)有說(shuō)話，能說(shuō)什么呢？因?yàn)槲覀冏约旱母惺?，又有多少人懂?/p>

而當(dāng)我們做了父母之后。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子的情緒，又被忽視了多少呢？

理解孩子的情緒

情緒這個(gè)東西，與生俱來(lái)，在胎兒時(shí)期就有了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，第一次的情感表達(dá)應(yīng)該是“哭”。

一個(gè)小嬰兒來(lái)到人世，用哭聲喚來(lái)父母親的保護(hù)。然后用哭聲來(lái)表達(dá)自己的感受或者需求?？墒窃诖笕说氖澜缋?，情緒往往會(huì)被分類，一類是好情緒，一類是壞情緒。當(dāng)然，好的情緒大家喜聞樂(lè)見，但是一遇到壞情緒就崩潰。

我們見得最多的一種情況是“大人無(wú)法忍受孩子的哭聲”。最初的時(shí)候，我也是如此，聽到孩子哭，內(nèi)心也是崩潰的。但是當(dāng)我正視孩子的這種情緒，并且積極去弄懂這種情緒背后的原因時(shí)。就不會(huì)孩子一哭，馬上就崩潰，要么暴力壓制，要么怒吼。

還有一種經(jīng)常被用到的方法就是“遺棄威脅”。記得有一次，看到一個(gè)3歲多的孩子在路上追著他的媽媽。一邊哭著，一邊追著喊著：“媽媽，我錯(cuò)了，我不買了”“媽媽，媽媽……”但是那個(gè)媽媽氣沖沖地頭也不回，一直到了拐角的地方才回頭看一眼：“我說(shuō)你還這樣就不要你了?！薄澳阆麓芜€敢不敢了？”這時(shí)孩子擦著淚趕緊跑了過(guò)去。

這是很多父母經(jīng)常用的“高明”方法。只要孩子熊起來(lái)不聽話，直接丟一邊，威脅說(shuō)不要他了。當(dāng)孩子嚇得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，就會(huì)順從?？墒呛⒆拥母惺苣阏娴拿靼讍幔坑眠@種方法贏得孩子的順從，而忽視孩子的感受。其實(shí)一點(diǎn)也不高明，反而傷害孩子。

兒童心理學(xué)家肯尼斯·巴里西說(shuō)：“通常情況是孩子在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法找回狀態(tài)。痛苦的感覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間淹沒(méi)了他們。漸漸地，失落反抗的情緒占了主導(dǎo)，家庭交流越發(fā)陷入惡性循環(huán)?！钡拇_如此，一個(gè)小小的孩子，本來(lái)就是學(xué)會(huì)控制情緒的過(guò)程。

如果父母沒(méi)有去給予足夠的關(guān)注和愛，而是忽視孩子的情緒。

最后孩子會(huì)更加叛逆，甚至變得歇斯底里。因?yàn)閮?nèi)心從沒(méi)得到過(guò)理解，情緒又不知如何表達(dá)。這樣的親子關(guān)系只會(huì)越來(lái)越糟糕。特別是孩子面對(duì)一些大的變故，內(nèi)心你遭受創(chuàng)傷時(shí)。情緒還是被忽略，那會(huì)影響孩子的心理健康。

麥田的守望者

在《麥田的守望者》里，主人公霍爾頓就是一個(gè)被家人忽視情緒的孩子。而這也為他日后的種種不幸埋下了地雷?；魻栴D有一個(gè)自己非常喜歡的弟弟艾里，所以當(dāng)?shù)艿芑及籽∪ナ乐螅麅?nèi)心無(wú)法接受弟弟的離去。他會(huì)常?；貞浶⌒∧昙o(jì)的艾里會(huì)在他的壘球手套的指頭上、指縫里寫詩(shī)。長(zhǎng)著紅頭發(fā)的艾里會(huì)坐在高爾夫球場(chǎng)籬笆外面的自行車上看自己打球。

正因?yàn)閷?duì)弟弟深沉的愛，所以弟弟的死對(duì)他來(lái)說(shuō)，打擊很大，甚至難以接受家人的安排。他想不清為什么艾里死了之后家里人還能繼續(xù)生活，他認(rèn)為艾里的死是重大的，艾里對(duì)于家庭的意義是重大的。

對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母是自己的第一傾訴對(duì)象。但是很多人都關(guān)注他父母的感受，而忽視這個(gè)當(dāng)哥哥的內(nèi)心感受。特別是父母從來(lái)不會(huì)關(guān)注自己，反而覺(jué)得他那些過(guò)激的行為是精神疾病。

其實(shí)是一個(gè)孩子的情緒，找不到出路，沒(méi)有慰藉和接納。弗洛伊德說(shuō)：“一個(gè)人的生活會(huì)因?yàn)閯?chuàng)傷而動(dòng)搖，變得灰心喪氣，對(duì)當(dāng)下的生活及未來(lái)都沒(méi)有興趣，而會(huì)永遠(yuǎn)把自己鎖在回憶的匣子里?！?/p>

當(dāng)父母沒(méi)有給霍爾頓足夠的愛讓他面對(duì)弟弟的死。所以他注定選擇逃避，否定現(xiàn)實(shí)。

積極關(guān)注孩子的情緒

父母的關(guān)注和愛，才能讓孩子的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。

如果孩子在哭泣，請(qǐng)不要一味地說(shuō)“不要哭了，不要哭了?！倍且驹诤⒆拥纳磉?，讀懂孩子的內(nèi)心。為什么父母會(huì)忽視孩子的情緒，往往是自以為是，而從來(lái)沒(méi)有和孩子共情。

很多時(shí)候，是因?yàn)楦改腹逃械某梢娀蛘呃砟顩Q定的。養(yǎng)孩子不同于普通的工作，因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)成長(zhǎng)著、變化著、有自己獨(dú)立靈魂的生命。而且，不同的時(shí)代，孩子們的感受都不同，而父母卻往往還不夠敏感，還用自己那些自我以為很對(duì)的觀念來(lái)理解孩子。

孩子被忽視的情緒，是成長(zhǎng)路上的地雷。父母自己首先不能埋雷，更要做好排雷的工作。不要總是關(guān)注孩子的成績(jī)?nèi)绾?，更要關(guān)心孩子的內(nèi)心。接納孩子的情緒，關(guān)注孩子的感受。

這就是父母之愛。