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        體檢運用整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)對動脈硬化干預(yù)的效果評價

        2017-06-10 05:05:34張明嬌代玉張立艷
        中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2017年12期
        關(guān)鍵詞:教育

        張明嬌,代玉,張立艷

        北京北亞骨科醫(yī)院,北京 102445

        體檢運用整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)對動脈硬化干預(yù)的效果評價

        張明嬌,代玉,張立艷

        北京北亞骨科醫(yī)院,北京 102445

        目的探討運用整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)對動脈硬化體檢者干預(yù)的效果。方法對2015年某單位健康體檢者共257名采用歐姆龍動脈硬化檢測裝置,主要評估參數(shù)有ABI腳踝上臂血壓比,baPWV踝肱脈搏波傳導(dǎo)速度,根據(jù)baPWV分為動脈正常組,輕度動脈硬化組,高度動脈硬化3組,按照不同的健康教育方法分為干預(yù)組和對照組,對照組采用常規(guī)健康指導(dǎo),干預(yù)組結(jié)合整體醫(yī)學(xué)六維診療從病灶、局部、整體、心理、運動、飲食6個要素進(jìn)行健康指導(dǎo)。結(jié)果觀察組復(fù)查動脈硬化的血管硬化減輕及恢復(fù)程度高于對照組(P<0.05),健康教育知識的掌握情況,生活方式改善情況顯著高于對照組(P<0.01)。結(jié)論整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)能有效干預(yù)動脈硬化患者的硬化程度,減少動脈硬化的進(jìn)展,改善體檢后體檢者教育依從性,提高體檢滿意度,保證了健康教育的有效性。

        健康體檢;整體醫(yī)學(xué)六維診療;動脈硬化;健康指導(dǎo)

        全世界每年的死亡人口中約1/3死于心、腦血管疾病。動脈硬化是造成心、腦血管疾病最主要原因。近年來,血管結(jié)構(gòu)與功能檢測技術(shù)的迅速發(fā)展,一些能早期發(fā)現(xiàn)動脈壁異常的無創(chuàng)性檢測方法具有較高的臨床應(yīng)用價值[1]。ABI腳踝上臂血壓比可以反映下肢動脈阻塞或狹窄程度。baPWV踝肱脈搏波傳導(dǎo)速度可以定量分析全身血管的將硬度和彈性。PWV是運用動脈硬化時由心臟輸出的血液產(chǎn)生的波動(脈搏波)的傳導(dǎo)速度會加快這一原理,測量2次心跳之間的波動(脈搏波)的傳導(dǎo)速度,判斷血管的彈性程度。動脈硬化的歐洲專家共識中指出:baPWV是心血管疾病發(fā)生與患者死亡的獨立預(yù)測因子。同時2007年歐洲高血壓治療指南推薦靶器官損害新的推薦項目包括PWV等一些體表血管無創(chuàng)性檢查[2]。整體醫(yī)學(xué)六維診療模式是在物質(zhì)整體哲學(xué)觀指導(dǎo)下,依據(jù)人體生命物質(zhì)系統(tǒng)觀,依據(jù)人體生命八大基本科學(xué)原理,依據(jù)“人體生命一元兩性多層次運動中的有序穩(wěn)態(tài)”的人體生命系統(tǒng)科學(xué)觀,結(jié)合疾病發(fā)生發(fā)展的系統(tǒng)性整體變化過程構(gòu)建、指導(dǎo)并運用于臨床實踐的個性化整體醫(yī)學(xué)醫(yī)療服務(wù)[3]。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        回顧性分析該體檢中心2015年5月份接待的某單位健康體檢者257名,男性152名,女性125名,其中血管彈性正常者156名,動脈硬化者101例,其中輕度硬化80例,高度動脈硬化21例。診斷標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)2011年中國醫(yī)學(xué)基金會血管病變防治委員會頒布的《中國血管病變早期檢測技術(shù)應(yīng)用指南》[4]。baPWV<1400cm/s為動脈正常,1 400 cm/s<baPWV<1 800 cm/s為輕度動脈硬化,baPWV>1 800 cm/s為高度動脈硬化。101例動脈硬化者隨機分為兩組,對照組50例 其中男性35例,女性15例,年齡20~66歲,平均(40.18±2.35)歲;干預(yù)組51例,其中男性31例,女性20例,年齡21~65歲,平均(40.20±2.18)歲。兩組體檢者均有不同程度的動脈硬化,來自同一單位,一般資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 方法

        對照組給予常規(guī)健康指導(dǎo)。體檢人員利用動脈硬化檢測時和體檢后健康指導(dǎo)意見進(jìn)行健康教育。包括建議其合理調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),保持血壓、血糖、血脂的正常,堅持適量運動,嚴(yán)格控制體重等。干預(yù)組首先爭取到體檢者的同意使其積極參與。在對照組的基礎(chǔ)上結(jié)合整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)模式從病灶、局部、整體、心理、運動、飲食6個方面制定個體化管理方案,提出重點指標(biāo)監(jiān)測,定期隨訪,對體檢過程中動脈硬化患者填寫健康問卷如:年齡、日常飲食、活動、心理社會及社會支持等方面進(jìn)行客觀全面的評估,發(fā)放動脈硬化健康教育宣傳冊,解釋相關(guān)內(nèi)容和作用,建立定期隨訪干預(yù)方案,每3個月電話隨訪,建議對血壓、血脂、體重監(jiān)測(如有異常情況隨時有針對性進(jìn)行檢查)。每半年進(jìn)行健康講座,提供健康咨詢,及時進(jìn)行督促指導(dǎo)。具體如下。

        1.2.1 病灶病變健康指導(dǎo) 病灶病變健康指導(dǎo)的本質(zhì)是

        一種針對疾病“病理變化”的指導(dǎo)方法,首先告知體檢者動脈硬化是哪得的病,得的什么病,病到什么程度。使其了解動脈硬化的相關(guān)知識,告知患者正確實施病灶、靶向診斷與治療可以得到良好的效果,增強患者對自身疾病的認(rèn)識。

        1.2.2 局部病變健康指導(dǎo) 局部病變健康指導(dǎo)是改善局部代謝環(huán)境的指導(dǎo)方法。動脈硬化的形成和發(fā)展與其局部環(huán)境關(guān)系十分密切,動脈硬化如果沒有高血壓、高血脂、抽煙等危險因素,就會停止進(jìn)展、減輕、恢復(fù)血管彈性。告知體檢者避免這些危險因素,改善血管局部代謝環(huán)境,動脈硬化將會減輕。

        1.2.3 整體病變健康指導(dǎo) 對于疾病而言,無論其產(chǎn)生、消長、轉(zhuǎn)歸都應(yīng)“整體”的角度對疾病的不同階段實施健康指導(dǎo)。動脈硬化的治療效果以及最終恢復(fù)情況既需要通過病灶靶向治療迅速清除致病因素,也需要通過局部修復(fù)治療開通全身病灶與整體之間的“綠色通道”,還需要通過調(diào)節(jié)機體整體的病理狀態(tài),從宏觀整體上糾正集體的失序、失穩(wěn)和失衡狀態(tài),最終實現(xiàn)整體-局部-靶點3個層面之間的動態(tài)平衡互助。整體病變健康指導(dǎo)是一種全身統(tǒng)籌性的調(diào)和療法,教會體檢者體重指數(shù)計算和測量血壓方法,通過記錄運動、體重指數(shù)和血壓的關(guān)系,增強體檢者對整體病變健康指導(dǎo)的認(rèn)識,增強其對健康教育的依從性。

        1.2.4 飲食源健康指導(dǎo) 對于人體而言,“物質(zhì)攝入”主要體現(xiàn)為人的“飲食”?!笆衬芙∩硪嗄軅怼笔侵负侠盹嬍晨梢员U虾途S持身體健康;“酸性體質(zhì)乃百病之源”,酸性體質(zhì)會破壞體內(nèi)正常的酸堿代謝平衡,繼而引發(fā)糖尿病、腫瘤、心腦血管、痛風(fēng)等疾病[5]。針對體檢者動脈硬化情況提供指導(dǎo)性的飲食調(diào)整方案和具體措施應(yīng)是整體醫(yī)學(xué)醫(yī)療個性化服務(wù)不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要組成部分。飲食調(diào)養(yǎng)遵循“防重于治;趁早不趁晚”。對于動脈硬化患者而言應(yīng)減少對脂肪的攝?。簯?yīng)少食"飽和脂肪酸"占有量較多的煎炸食物及含"高膽固醇"食物的蝦、肝、腎和其他內(nèi)臟,蛋黃等,飲食宜清淡不食過咸和甜食.經(jīng)常吃甜食,人體血液中甘油三酸就會增高,早餐提供的能量應(yīng)占全天總能量的25%~30%,午餐應(yīng)占30%~40%,晚餐應(yīng)占30%~40%,可根據(jù)職業(yè)、勞動強度和生活習(xí)慣進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,要堅決放棄吸煙,提倡科學(xué)戒煙,同時要限制酒的攝入。

        1.2.5 運動源健康指導(dǎo) 整體六維模式認(rèn)為:生命要運動,但運動要多樣;健康要運動,但運動要規(guī)律;防病要運動,但運動要持衡;治病要運動,但運動要有度。目前,在醫(yī)學(xué)臨床中“運動健康指導(dǎo)”已經(jīng)成為動脈硬化治療的主要“策略戰(zhàn)術(shù)”,參加一定的體力勞動和體育活動,對預(yù)防肥胖、鍛煉循環(huán)系統(tǒng)的功能和調(diào)整血脂代謝均有禆益,是預(yù)防動脈硬化的一項積極措施。運動形式和量可根據(jù)自已的愛好和自身健康狀況選擇。步行、快走、慢跑、游泳、氣功、太極拳等項目均可,如果身體條件允許,最好進(jìn)行30 min中等強度的運動,中等運動強度:運動頻次3~5次/周,持續(xù)30 min/次左右,運動的強度可通過心率反應(yīng),運動時上限心率=170-年齡。要注意量力而行,循序漸近。有嚴(yán)重心、腦血管疾病或其他疾病的患者應(yīng)注意,遵醫(yī)囑進(jìn)行適當(dāng)運動。

        1.2.6 心理源健康指導(dǎo) 臨床觀察發(fā)現(xiàn),大腦任何部位的損傷都在發(fā)生生理功能變化的同時也發(fā)生心理變化。腦是心理的器官,心理是腦的功能[6]。面對動脈硬化者,要將“得病的人”和“人得的病”作為一個不可分割的統(tǒng)一整體進(jìn)行身心綜合健康指導(dǎo),告知患者釋放壓抑及緊張情緒:慢性憂郁或持續(xù)的緊張,可刺激交感神經(jīng)興奮,心跳加快、血管收縮、血壓上升,血流減少,創(chuàng)造,創(chuàng)造良好的家庭換,保持樂觀健康的情緒,必要時給予心理體檢及疏導(dǎo)。

        1.3 評價指標(biāo)

        ①體檢者相關(guān)知識掌握情況及體檢者滿意度。②動脈硬化改善情況比較。

        1.4 統(tǒng)計方法

        實驗中所得數(shù)據(jù)均采用SPSS 16.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析。計量資料以(±s)表示,健康指導(dǎo)前后兩組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料以率(%)表示,組間比較采用χ2檢驗。檢驗水準(zhǔn)α=0.05。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        表1 兩組體檢者相關(guān)知識掌握情況及滿意度比較(n)

        2 結(jié)果

        2.1 體檢者相關(guān)知識掌握情況、體檢者滿意度比較

        實驗組體檢者相關(guān)知識掌握情況、滿意度以及動脈硬化改善情況均優(yōu)于對照組,兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義,見表1、表2。

        3 討論

        整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)促進(jìn)體檢健康教育的發(fā)展。它是在常規(guī)健康教育的基礎(chǔ)上,更加注重從整體、心理、社會評估并指導(dǎo)體檢者,整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)沒有固定模式,該研究根據(jù)體檢者的實際情況和特點來制定,并與健康教育評價結(jié)合在一起,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,體現(xiàn)了以體檢者為中心的教育理念,促進(jìn)了整體六維的推廣和深化,進(jìn)一步發(fā)揮體檢人員的作用,提供護(hù)理體檢質(zhì)量,對體檢健康指導(dǎo)具有推動作用。

        實施整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)對動脈硬化患者的有效方法,由于傳統(tǒng)的健康指導(dǎo)缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性的計劃。教育的隨意性較大,傳統(tǒng)的健康教育方法缺乏對體檢者及時、有效的評估,大多數(shù)體檢者由于缺乏對本病相關(guān)知識的了解,容易造成依從性差。該研究標(biāo)明,對體檢者采取整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo),滿足了體檢者的健康需求,提高了體檢者對整體、病灶、局部、心理、飲食、運動的理解和依從性。通過教育體檢者只有糾正危險因素,建立健康的飲食結(jié)構(gòu),加強運動療法,定期監(jiān)測血壓、血脂、控制體重,保持良好心態(tài),很好地接受和執(zhí)行干預(yù),才能減少或延緩疾病的發(fā)展。

        實施整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)的管理模式體檢者對體檢過程的滿意度,在體檢過程中,有許多糾紛都是由于缺乏有效的溝通而引起,應(yīng)用六維健康指導(dǎo)要求體檢人員到體檢單位主動向體檢者講解疾病有關(guān)知識,提高自身價值,提升醫(yī)院形象。

        為以后體檢疾病健康教育提供了良好的導(dǎo)向,六維健康指導(dǎo)模式的設(shè)計與實施包含了整體醫(yī)學(xué)理論,哲學(xué)理論,循證醫(yī)學(xué)等理論,在整個實施過程中,體檢人員承擔(dān)了管理、設(shè)計、協(xié)調(diào)體檢者知情同意的溝通與指導(dǎo),對六維進(jìn)行了實施、評價、反饋。護(hù)士長對六維內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,從而保證了健康教育的有效性。整體醫(yī)學(xué)六維健康指導(dǎo)是體檢工作程序化和標(biāo)準(zhǔn)化,使體檢者得到全面、科學(xué)的健康指導(dǎo),通過有計劃、有組織的系統(tǒng)教育,可使體檢者自覺的采取有利于健康的行為,以改善、促進(jìn)、維持身心健康,達(dá)到最佳的醫(yī)療效果。

        表2 兩組患者動脈硬化改善情況比較

        [1]王繼光.動脈血管早期病變的檢測[J].中國實用內(nèi)科雜志,2007(27):1917-1919.

        [2]Guidelines for the Management of Arterial Hypertension:The Task Force for the Management of Arterial Hypertension of the European Society of Hypertension (ESH)and of the European Society of Cardiology (ESC).J Hypertens,2007,25 (6):1105-1187.

        [3]肖正權(quán).物質(zhì)整體哲學(xué)與整體醫(yī)學(xué)[M].北京:中醫(yī)古籍出版社,2016.9.

        [4]中國社工協(xié)會康復(fù)醫(yī)學(xué)工作委員會血管專業(yè)委員會.中國血管病變早期檢測技術(shù)應(yīng)用指南[J].心血管病進(jìn)展,2011,19(25):323-331.

        [5]李建民,徐先.酸體乃百病之源—膳食酸堿平衡指南[M].北京:天津科技翻譯出版社公司,2007.

        [6]耿德勤,莊柏翔.臨床心理學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2011:3.

        R473

        A

        1672-5654(2017)04(c)-0040-03

        10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.12.040

        2017-01-23)

        張明嬌(1989-),女,山東濰坊人,本科,護(hù)師,主要從事臨床護(hù)理工作。

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