姚宇娟+蔡普民

摘要：思想政治教育學(xué)具有鮮明的政治性、思想性、實踐性和綜合性。目前，本思想政治教育專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量還存在一些問題。因此本思想政治教育專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量要從充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、切實加強導(dǎo)師的論文指導(dǎo)作用、建立合理的學(xué)位論文評價體系等三方面來保證

關(guān)鍵詞：思想政治教育專業(yè)；論文質(zhì)量保證；研究生

研究生學(xué)位論文質(zhì)量至關(guān)重要，它不僅是研究生學(xué)習(xí)思考的產(chǎn)物，也是研究生學(xué)術(shù)研究的開端，不僅代表了研究生導(dǎo)師研究的方向性，而且在一定程度上顯示了所在學(xué)院的科研能力和水平。學(xué)位論文的撰寫是培養(yǎng)合格思想政治教育專業(yè)學(xué)位研究生必須經(jīng)歷的基本訓(xùn)練， 即使在招生數(shù)量不斷增大的情況下，思想政治教育專業(yè)學(xué)位論文的質(zhì)量也不能降低標準。因此學(xué)位論文的質(zhì)量保證更具有研究價值。

一、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

授予學(xué)位的要求一般是： 通過高水平的思想政治教育專業(yè)訓(xùn)練而達到一定的水平，具有從事某種專門職業(yè)業(yè)務(wù)的能力，并掌握扎實的思想政治教育專業(yè)理論知識。提高學(xué)生的自覺性。在開題前明確提出撰寫論文的重要性和具體要求。讓學(xué)生認清思想政治教育專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標和規(guī)格上的“職業(yè)化”特點，讓他們在學(xué)習(xí)理論課程的時候充分感受教師給予的知識與自己的實際之間的聯(lián)系，把思想政治教育專業(yè)學(xué)位論文作為自己研究生層次教育的總結(jié)，論文寫作是在充分運用自己所學(xué)理論知識的前提下，即要結(jié)合自己的實際，又要通過調(diào)查研究，撰寫對自己的實際能有指導(dǎo)意義和參考價值的論文。

作為定性規(guī)定，在開題的題目中指定題目范圍，以軟性和硬性的要求提高學(xué)生的自覺性。煥發(fā)學(xué)生的積極性。對事情的積極態(tài)度主要是看此件事情是不是對當事人具有刺激性的作用。在開題講解的過程中，讓學(xué)生認識到，論文撰寫不是為了拿文憑，而是要在進入課題程序以后能有一個良好的心態(tài)： 如果這個內(nèi)容我研究好了，在上我會有更大的進步，即完成學(xué)業(yè)又提高水平，甚至有可能與自己的待遇有密不可分的關(guān)系，何樂而不為。在論文撰寫結(jié)束后，能有些新的成就或能提出合理性的建議，將是對自己論文的一個最好驗收。

二、切實加強導(dǎo)師的論文指導(dǎo)作用

思想政治教育專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標是通過理論知識的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的實踐，熟悉相關(guān)研究方向的基本理論及研究現(xiàn)狀，逐步提高學(xué)術(shù)研究能力， 力爭在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出有價值的甚至是創(chuàng)造性的成果。指導(dǎo)教師的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范直接體現(xiàn)到了思想政治教育專業(yè)學(xué)位論文的質(zhì)量當中，并且發(fā)揮了重要作用。充分發(fā)揮雙導(dǎo)師作用。建立雙導(dǎo)師制，就是要將學(xué)校導(dǎo)師在理論方面的優(yōu)勢與企業(yè)導(dǎo)師在實踐方面的優(yōu)勢有效的結(jié)合起來。只有校企導(dǎo)師雙管齊抓，才能保證學(xué)位論文質(zhì)量。

對于思想政治教育專業(yè)學(xué)位來說，雙導(dǎo)師制度尤為重要，在學(xué)校中要遴選那些既有較高理論水平又有豐富科研經(jīng)驗的研究生導(dǎo)師，并且要求他們必須已經(jīng)培養(yǎng)過三屆以上的導(dǎo)師制碩士研究生；同時在企業(yè)中聘請相關(guān)方向的高級思想政治教育專業(yè)技術(shù)或管理人員，因為他們中很多人肩負企業(yè)重要核心技術(shù)攻關(guān)、項目管理或高級管理，他們有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論知識，并且對現(xiàn)實存在的問題和一些現(xiàn)象相當敏感，這樣可以結(jié)合實際需求，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生選題和論文撰寫。

三、建立合理的學(xué)位論文評價體系

論文水平的要求是對論文量的升華，主要包括論文選題、研究方法、技術(shù)難度、成果評價、獨立性、論文寫作等方面。其中，研究方法、技術(shù)難度和成果評價是論文水平的核心。在研究方法中，思想政治教育專業(yè)學(xué)位論文要綜合運用基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識和必要的技術(shù)手段對所解決的實際問題進行分析研究，并能在某個方面提出獨立見解，成果具有先進性和實用性。嚴把論文開題關(guān)。思想政治教育專業(yè)學(xué)位論文的選題必須要有一定的獨特性、技術(shù)難度和量，最關(guān)鍵的是具有實用性。論文選題能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論和方法解決實際問題的能力。

完善論文外審制度?！吨腥A人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》規(guī)定，研究生的學(xué)位論文，須經(jīng)同行專家評閱來鑒別其是否達到了所申請學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，即研究生學(xué)位論文評審制度。隨著思想政治教育專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展，招生規(guī)模的不斷擴大，思想政治教育專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文評審任務(wù)不斷加重，這就要求我們必須堅持外審論文匿名評審制度防止“人情風(fēng)”和“關(guān)系風(fēng)”事件的發(fā)生。同時建立抽檢制度，對論文進行再次審查并且建立學(xué)位論文評審的淘汰機制避免評審中的人情關(guān)系等非學(xué)術(shù)因素干擾學(xué)術(shù)評判，便于評審專家以科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度給予學(xué)位論文客觀的評價有利于思想政治教育專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文質(zhì)量的提高。嚴格論文寫作規(guī)范 建立網(wǎng)上論文格式審核系統(tǒng)。建立論文評價標準。

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本文系天津工業(yè)大學(xué)2016年度學(xué)位與研究生教育改革項目《思想政治教育專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究》成果之一。