Evans

“我覺得航拍是不分年齡，不分職業(yè)，不分國籍的，需要大家一起去探討！”這是初中生鄒梓軒在航拍論壇帖子的一句回復(fù)。也許你很難猜到，說出這句話的“零零后”鄒梓軒，在同齡人中已是一名航拍攝影領(lǐng)域的“意見領(lǐng)袖”。

對(duì)于大多數(shù)人來說，中學(xué)時(shí)期是一段沒完沒了與試卷、課本打交道的日子，但初中生鄒梓軒把大部分課余時(shí)間投入到了攝影這個(gè)愛好上，“中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重枯燥，有了攝影相伴我的生活精彩了許多?！?聊到這個(gè)愛好，文靜的鄒梓軒似乎有說不完的話。

青出于藍(lán)

鄒梓軒的父親鄒輝強(qiáng)從事攝影創(chuàng)作已經(jīng)十多年，得益于此，鄒梓軒受到了父親的熏陶：“我的父親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績不會(huì)過于苛求，能拿到中上的成績他就已經(jīng)很滿意了。他反而更鼓勵(lì)我去接受一些來自人文藝術(shù)領(lǐng)域的熏陶，甚至還會(huì)讓我去參加機(jī)器人比賽?！编u梓軒的父親很重視他的素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)鄒梓軒多方面的發(fā)展。

從小學(xué)開始，每逢周末外拍或者參加廣州當(dāng)?shù)嘏e辦的攝影賽事，父親總會(huì)帶上他。父子相傳，從畫面的構(gòu)圖、拍攝手法等技術(shù)細(xì)節(jié)，再到一些攝影理念，鄒梓軒的攝影基礎(chǔ)日漸扎實(shí)。

說到第一次接觸到航拍，他記憶猶新：“2013年，在一次外拍我偶然看到有人在使用一臺(tái)大疆精靈Phantom 2 Vision。”鄒梓軒對(duì)于航拍的興趣從此被點(diǎn)燃，更為成熟的大疆精靈Phantom 3系列無人機(jī)航拍器一經(jīng)推出，鄒梓軒很快就去買了一臺(tái)。

從此以后，航拍在父子倆人的攝影創(chuàng)作中開始扮演著重要的角色，無人機(jī)航拍器進(jìn)一步激發(fā)了父子二人的創(chuàng)作熱情。鄒梓軒說在初二時(shí)，他又開始重新在父親身旁去學(xué)習(xí)航拍，但這一次不再是父子相傳，而是以父子二人共同探索的形式。

說到初二暑假與父親在廣東英西峰林的一次拍攝，時(shí)隔半年，鄒梓軒仍對(duì)此記憶猶新：“誰也沒料到，到了目的地就開始下暴雨，天氣很糟糕。但我和父親沒有放棄，還是堅(jiān)持去尋找理想的起飛點(diǎn)?！?/p>

對(duì)于一路冒雨前行的艱辛與危險(xiǎn)，鄒梓軒只字未提，取而代之的是收獲好作品的驚喜：“在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)村委會(huì)中找到了相對(duì)比較理想的起飛點(diǎn)后，雨居然停了！”暴雨過后，天空撥云見日，云霧依然繚繞在山間，蔚為壯觀，無人機(jī)航拍器的高空視角幫助父子二人以他們最理想的方式將這一幕記錄了下來。

航拍青春

記錄是攝影與生俱來的功能，在攝影術(shù)被發(fā)明出來以后，人們總是本能地用相機(jī)去記錄最觸動(dòng)內(nèi)心深處的瞬間。舞象之年的鄒梓軒正青春，在他眼里，即將結(jié)束初中的學(xué)生生涯，會(huì)是他生命中的寶貴回憶。

多數(shù)人的中學(xué)生涯，這段最為燦爛的青春往往被課本與考試所占據(jù)。鄒梓軒的青春因?yàn)閾碛泻脚呐惆?，變得與眾不同。鄒梓軒與大多數(shù)人一樣，每天在學(xué)校要應(yīng)付堆積如山的試卷和作業(yè)，但他始終沒有熄滅自己對(duì)于航拍的狂熱。不能經(jīng)常出去拍，鄒梓軒就在學(xué)校用無人機(jī)航拍器去拍校園生活的點(diǎn)滴?！凹幢闶遣慌恼?，就在學(xué)校飛一下無人機(jī)，練習(xí)視頻的鏡頭運(yùn)動(dòng)，我就已經(jīng)很開心了?！睙o論功課怎樣繁重，鄒梓軒只要一拿起無人機(jī)的遙控器，學(xué)習(xí)的壓力馬上就會(huì)被拋到九霄云外去了。

“我通常會(huì)將照片沖洗出來放在課桌里，學(xué)習(xí)功課累了，我就拿這些照片出來看一看，這對(duì)我來說是一種很好的放松方式?！编u梓軒說道。校運(yùn)會(huì)、歌唱比賽、素質(zhì)拓展……每到學(xué)校舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)看到鄒梓軒在會(huì)場(chǎng)舉著各類航拍設(shè)備忙前忙后。

“每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的，值得用獨(dú)一無二的方式去記錄。”航拍這個(gè)新興的攝影門類，為他紀(jì)錄校園生活提供了不少新的思路?！拔覀兣臄z校園活動(dòng)會(huì)動(dòng)用多角度，地面拍攝、空中拍攝都是必不可少的。像我拍攝的這張校素質(zhì)拓展活動(dòng)的照片，借助了無人機(jī)的高空視角，拍出單反相機(jī)難以捕捉到的精彩！”

青勝于藍(lán)

如今電腦與手機(jī)游戲在青少年群體中已泛濫成災(zāi)，相比較之下，航拍這個(gè)愛好在初中生群體里面顯得比較小眾。玩航拍的鄒梓軒在一眾同學(xué)的心目中顯得有些“酷”，但鄒梓軒并沒有因?yàn)檫@個(gè)愛好把自己“端”起來。鄒梓軒在學(xué)校早已經(jīng)是一名攝影“KOL”，目前擔(dān)任廣州市47中學(xué)初中部攝影協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

在課余時(shí)間，鄒梓軒會(huì)去組織一系列攝影知識(shí)學(xué)習(xí)與無人機(jī)飛行操作安全的普及活動(dòng)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。“在學(xué)校的協(xié)會(huì)里經(jīng)常會(huì)有爭論，我們?cè)谂臄z方案的制訂與技術(shù)使用上常會(huì)有分歧?！编u梓軒說協(xié)會(huì)里同學(xué)們的水平雖說是參差不齊，但大家共同討論的氛圍讓他獲得了很多新點(diǎn)子。

在去年 “2016年天空之城攝影大賽”的第四周“旋轉(zhuǎn)”主題精選集中，有一張充滿未來感的照片令人印象深刻——將無人機(jī)與慢快門結(jié)合，讓光繪這個(gè)在傳統(tǒng)攝影中略顯“老套”的手法在這張圖片中重獲生機(jī)?？赡芎苌儆腥四芟氲剑@幅名為《時(shí)空隧道》的圖片竟是出自這位名叫鄒梓軒的初中生之手。

說到《時(shí)空隧道》這張照片時(shí)，鄒梓軒頗為得意，他認(rèn)為這張照片算是他創(chuàng)作中的一個(gè)小小的創(chuàng)新：“我平時(shí)就會(huì)拍攝一些光繪手法的創(chuàng)意攝影，創(chuàng)作時(shí)我將無人機(jī)航拍相機(jī)的快門設(shè)置成慢門，再讓飛機(jī)在夜空中徐徐旋轉(zhuǎn)。”他認(rèn)為，在航拍中結(jié)合一些傳統(tǒng)攝影中的手法，會(huì)讓照片呈現(xiàn)出一些意想不到的效果。

如今，鄒梓軒不再滿足于平面圖片的拍攝，他會(huì)參與到校內(nèi)外的各類視頻制作中，主動(dòng)承擔(dān)起視頻制作的導(dǎo)演工作，去組織有相同愛好的同學(xué)一起創(chuàng)作。

鄒梓軒是一位土生土長的廣府人，廣州這片土地養(yǎng)育了他，同時(shí)也啟發(fā)了他：“在未來，我想當(dāng)一名出色的導(dǎo)演，用影像這種語言來傳播好我們家鄉(xiāng)的文化?！?/p>

他目前已經(jīng)開始了對(duì)紀(jì)錄片的探索，得益于如今功能越來越完備的便攜影像設(shè)備，鄒梓軒表示他能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)他的創(chuàng)作：“我們平時(shí)在假期有題材與想法的時(shí)候，我們通常會(huì)選擇用大疆靈眸Osmo手持云臺(tái)相機(jī)進(jìn)行拍攝，這款相機(jī)拿起來就用的便利性讓我們省去了很多器材上的負(fù)擔(dān)?！?/p>

在大疆社區(qū)的作品版塊中，有一部由鄒梓軒帶領(lǐng)的初二學(xué)生團(tuán)隊(duì)制作的廣府文化題材的微電影——《相約在廣州》，雖然專業(yè)眼光來看這部影片用，在表演、拍攝以及剪輯上都還顯得稚嫩，但這是一位少年為夢(mèng)想播下的種子，彌足珍貴。

“初中的畢業(yè)照我也已經(jīng)計(jì)劃好，其中航拍創(chuàng)意是必不可少的?！痹谝院?，鄒梓軒表示還會(huì)堅(jiān)持用影像來譜寫屬于自己的青春映像詩，為未來的自己留下更多可供觸摸與回憶的時(shí)光樂章。