宋淑慧

如果說班級是江湖，那么同桌就是兄弟。常言道，人在江湖飄，怎能不挨刀?？墒牵缛粲袀€(gè)好兄弟，就能不挨刀。

一大清早來到江湖，便看到各大“道友”正在修煉補(bǔ)作業(yè)功夫，自然還有不少的人在乘機(jī)賺取盤纏（收費(fèi)幫補(bǔ)作業(yè)）。要想保命，盤纏可萬萬不能少。我可舍不得，不理睬他們，我踩著“凌波微步”來到我的位子，旁邊是我的結(jié)拜兄弟，我開始修煉，她負(fù)責(zé)把風(fēng)。當(dāng)我差點(diǎn)就勝利時(shí)，兄弟吹起了口哨，我以迅雷不及掩耳之勢打出“佛山無影掌”，作業(yè)本便沒了蹤影。這時(shí)，一個(gè)黑影閃過，我們“語文教主”張老師便出現(xiàn)了，正埋頭修煉的道友全部受傷。

還好我幸免，這多虧了我的好兄弟。待教主一去，我又重新修煉。

對于我們這個(gè)江湖來說，中午這段時(shí)間最適合看書?？尚值懿煌?，她認(rèn)為這段時(shí)間最適合睡覺，美容養(yǎng)顏、滋養(yǎng)皮膚，于是乎，她便倒下了。時(shí)間一晃，江湖人士開始繼續(xù)闖蕩江湖，一位道友急急忙忙跑進(jìn)來，到處尋找作業(yè)來學(xué)習(xí)招式心法。我兄弟一聽到作業(yè)兩個(gè)字，“刷”一下便坐直了，眼睛瞪得老大。幾秒后，便開始向我借取作業(yè)新秘籍，便于闖蕩江湖。然后她便開始與作業(yè)“廝殺”，我則坐在旁邊東張西望，以防有“數(shù)學(xué)道長”“突襲”，傷了我兄弟，那可不得了。

我們之間也會(huì)互相傳授“心法”，比如英語，我從她那里學(xué)到了不少有趣的東西，后來我的英語成績甚至超過了她。這讓她有點(diǎn)郁悶，我忍不住說：“這就叫作‘長江后浪推前浪?！彼恿艘痪洹扒袄怂涝谏碁┥?，哈哈哈……”說罷，她的心情大好，我也笑了。我前排那個(gè)魯莽的家伙竟然膽敢門前叫陣，我們被他的“河西鼠叫”給打敗，他還叫囂我們不敢報(bào)仇。我們倆便心生一計(jì)，下了課趁他不在便將他的書包鏈子綁在凳腳上，放學(xué)時(shí)他怎么背都背不起來，他一用力便連凳子一起背起，因?yàn)槭е赜炙さ?，我和兄弟大笑：“不是不?bào)，時(shí)辰未到?！闭f罷，揚(yáng)長而去。

江湖險(xiǎn)惡，要想不挨刀，兄弟得找到?！昂?，兄弟，你說呢？”

點(diǎn)評

小作者充滿喜感，為我們講述了妙趣橫生的班級故事。先以“班級是江湖，同桌是兄弟”開頭，接下來展開相關(guān)故事，讓人不覺得突兀。語言詼諧幽默，描寫生動(dòng)，比如將“補(bǔ)作業(yè)”比作江湖修煉，充滿情趣；比如評述同桌午睡，說這是“美容養(yǎng)顏、滋養(yǎng)皮膚”，調(diào)皮活潑。最后照應(yīng)開頭，總結(jié)全文，一句“嘿，兄弟，你說呢”留有回味。（王紀(jì)金）