牛銳
一篇好的文章,最讓人難以忘懷的大多是人物。如林莉的散文《小巷深處》,“我”在高中讀書期間,淡忘了家和瞎眼母親,然而,母親卻依然默默愛著“我”,當(dāng)經(jīng)常給“我”送錢送物的老婆婆說出那是母親摸著黑送來的時(shí),“我”內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈的震撼,“沖”出校門,“拐”到一個(gè)巷子里,看見了在風(fēng)中“倚”在墻邊的母親,“我”淚流滿面、百感交集。母親的形象為什么如此感人?為什么我們無法忘記“沖”“拐”“倚”這些動作?這是因?yàn)樽髡卟捎昧恕皠又袑懭恕钡姆椒▉砜坍嬒寡勰赣H的形象。
老舍先生對如何寫人有深刻的體會:“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來?!弊魑闹?,怎樣才能讓人物“立”起來呢?“動中寫人”是一個(gè)很好的方法。
【點(diǎn)讀】
我站起走到窗前,發(fā)現(xiàn)一大群人圍住這吉卜賽人的住處。
一個(gè)很神氣的人物,在揮舞著棍子,信口罵出最難聽的話語。
吉卜賽的頭人,驚惶失措地正在竭力解釋些什么。我推測是當(dāng)?shù)爻隽诵┛梢傻氖录?,使得警官到此查問?/p>
那個(gè)女人直到那時(shí)仍在坐著,忙著刮那劈開的竹條,那種鎮(zhèn)靜的樣子,就像是周圍只有她一個(gè)人,沒有任何吵鬧發(fā)生似的,然而,她突然跳著站起,向警察沖去,在他面前使勁地?fù)]著手臂,用尖粗的聲音罵他。霎時(shí)間,警官的三分之一的激動消失了,他想提出一兩句溫和的抗議也沒有機(jī)會,因此他垂頭喪氣地走了,就像完全變了一個(gè)人似的。
——[印度]泰戈?duì)枴睹霞永L(fēng)光·沙乍浦》
讀過這幾段文字后,給我們印象最深的是那個(gè)女人“突然跳著站起”的動作。這一動作寫出了女人對氣勢洶洶、信口雌黃、惡語相向的警察表示極大的、忍無可忍的憤怒、抗議,結(jié)果警察垂頭喪氣地走了。突出表現(xiàn)了吉卜賽人堅(jiān)強(qiáng)、敢于捍衛(wèi)正義的精神。讓我們看到了正義的勝利,心中感到無比暢快。
文中,作者如果沒有敘述清楚呵斥著、怒罵著的警察查問案件這件事,那個(gè)女人的形象就不可能如此豐富,吉卜賽人的精神也就無法表現(xiàn)出來。
【品悟】
借對事情發(fā)展過程的敘述來展現(xiàn)人物動作,刻畫人物形象。
【實(shí)踐】
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我也要轉(zhuǎn)到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)去了,那天中午媽媽為我準(zhǔn)備了午餐?!坝质囚~配胡蘿卜!你可不可以換換口味?”我端過媽媽遞來的飯碗,責(zé)備道?!澳憔投喑猿院}卜嘛,對眼睛好,對消化也好?!眿寢層H切地說。“我就不?!闭f著,我夾起一塊魚,就往嘴里塞。吃著吃著,“哎喲!”“怎么了?”我喉嚨里卡了一根魚刺。我一個(gè)勁地咳,希望能咳出來?!皝恚掏炭谒?。”我搖搖頭?!昂瓤诖?。”我又搖搖頭,一個(gè)勁地哭。我咳,我咳,咳了很久也沒把魚刺咳出來,這時(shí),媽媽伸出手就幫我摳,我分明感覺到那惡心的唾液黏在媽媽的手上。我一直閉著眼,不敢看??蓩寢岊櫜涣诉@些,仍然摳。“嘔——”我嘔了出來,我輕輕吞吞口水,咦!沒事了。當(dāng)我回過神來看媽媽時(shí),她已滿頭大汗,臉上露出了美麗的笑容。
(張振華《爭吵》)
點(diǎn)評
這一片段對媽媽的動作描寫是在事件的敘述中進(jìn)行的,震撼人心?!吧斐鍪志蛶臀覔浮薄澳菒盒牡耐僖吼ぴ趮寢尩氖稚稀?,“伸”“摳”“黏”等動詞,讓讀者過目不忘。試想,一旦魚刺卡在了孩子的喉嚨里,還有誰能夠這樣做?恐怕除了至愛孩子的親人才能這樣做吧!媽媽為了“我”忍受“惡心”的唾液去“摳”,這一情節(jié)和舉動,令人無比佩服。
【點(diǎn)讀】
地面上,雜亂無章地堆放著畫筆、調(diào)色板和顏料桶,顯示了藝術(shù)工地的繁忙。
他貓著腰,手中執(zhí)著畫筆,向墻面上描繪勾勒,烏黑的長發(fā)從前額垂落下來,隨著身體在空中不停地?cái)[動,好像握著弓弦的大提琴手沉醉于自己奏出的迷人的樂章,周圍的世界對他來說都已不復(fù)存在……
——理由《癡情》
“貓著腰”“執(zhí)著畫筆”的“描繪勾勒”,可看出“他”是在畫布上畫畫;“烏黑的長發(fā)”“不停地?cái)[動”,給人一種不修邊幅、邋遢的印象。但是,加上前面一句“地面上,雜亂無章地堆放著畫筆、調(diào)色板和顏料桶,顯示了藝術(shù)工地的繁忙”和后面一句“周圍的世界對他來說都已不復(fù)存在”的環(huán)境描寫,人物形象就瞬間挺立起來了,寫出了“他”畫畫時(shí)的認(rèn)真、專注、忘我、癡情。
【品悟】
結(jié)合具體環(huán)境來描寫人物動作,展現(xiàn)人物風(fēng)采。