王玲玲

若有人問(wèn)我最熟悉哪兒？我不至于猶豫。但若要問(wèn)我家鄉(xiāng)在哪兒？我卻沒(méi)了底。

一天，我被老師叫進(jìn)了辦公室——那是汶川特大地震發(fā)生后不久的事。老師問(wèn)：“你知道你的家鄉(xiāng)是四川哪里嗎？”

我出生在號(hào)稱天府之國(guó)的四川，卻在一歲零三個(gè)月時(shí)被帶到了甬城。我的家鄉(xiāng)是四川嗎？我記得回去過(guò)那兒，那是2011年的寒假。因?yàn)槭谴汗?jié)，父母總在外走親訪友，一解多年未見(jiàn)的思念。而我卻人生地不熟的，不愿出門，總覺(jué)得不自在。

那段時(shí)間，我很想念甬城，這似乎很“忘本”。倒不是因?yàn)榄h(huán)境的差距，而只是出于內(nèi)心單純的感受。身在兩千多里外的另一片土地，我才真切地意識(shí)到甬城對(duì)我的意義。畢竟，甬城才是我生長(zhǎng)的地方，我的記憶都在那兒啊。

是?。∧呐吗堑臍夂驔](méi)那么溫和，哪怕甬城的風(fēng)景沒(méi)那么宜人，哪怕甬城的人們沒(méi)那么讓我覺(jué)得“生出同類”。但無(wú)法否認(rèn)，我還是更依賴它。甬城，有我的歡笑，有我的淚水，有我所熟悉的人、事、物。我的品格、脾性有許多是在甬城濡染的，我的記憶也與甬城緊緊黏合。我離不開(kāi)它，如同女兒對(duì)母親的依戀。

回到甬城后，父母商量著要在四川建一棟房。我問(wèn)：“不能在這兒買一套嗎？”他們笑而不語(yǔ)。人總有外出闖蕩的沖動(dòng)，亦如父母離開(kāi)四川來(lái)到甬城，但不論多遠(yuǎn)，他們總不會(huì)忘記最初成長(zhǎng)的地方。恰似那因風(fēng)而起的蒲公英，即使隨風(fēng)飄舞后扎根他鄉(xiāng)，也不會(huì)忘記自己起航的地方。更似那枝繁葉茂的參天大樹(shù)，縱使樹(shù)冠長(zhǎng)得再高，縱使枝葉延伸得再遠(yuǎn)，它們永不忘記腳下的土地，是自己成長(zhǎng)的地方。

我終于明白，家鄉(xiāng)和出生地不是一回事兒，家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們奮斗的地方，是我們付出心血且擁有回憶的地方。當(dāng)我們離開(kāi)過(guò)它之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

“你的家鄉(xiāng)在哪兒？”“浙江甬城?！?/p>

【作者系浙江省慈溪實(shí)驗(yàn)高中高三（12）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：張向群】