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        散文寫作誤區(qū)及規(guī)避策略

        2017-06-01 20:45:33徐曉玲
        作文周刊(高考版) 2016年11期
        關鍵詞:萬能華麗感情

        徐曉玲

        高考考場上,寫散文是個不錯的選擇。然而,也有不少考生沒有把握散文的特點和寫法,因而陷入了以下誤區(qū):

        一、形散而神不聚

        “形散而神聚”是散文的核心特點。有的同學可能認為散文既然是“形散”,那隨便說說就可以了,其實不然。

        一篇散文中可能會寫到很多東西,但是,一篇好的散文,所用的材料、所寫的事件之間是有著十分緊密的聯(lián)系的。聯(lián)系他們的關鍵,正是散文的主題——“神”。散文和所有文體一樣,也只有一個主題。這是在寫作散文時必須牢牢記住的。如在魯迅的《藤野先生》里,作者選用了在日本仙臺(中國留學生學跳舞、賞櫻花、住宿的艱難等)、學醫(yī)過程(考試事件、開會事件、看電影、看講義等)、離開日本(告別先生、棄醫(yī)從文、懷念先生等)等一些事例。這些材料表面上看來很零亂,但只要我們仔細去分析就會發(fā)現(xiàn),作者在選擇材料時,可謂是匠心獨運,所有材料都指向了一個主題——為何棄醫(yī)從文,因為要想真正拯救中國國民,只有拯救他們的思想,否則,即使給他們再強健的身體,也只是培養(yǎng)了更多無聊的看客和示眾的材料。

        規(guī)避策略:要嚴謹。

        一篇散文要有一根貫串全文的紅線來串起各個段落。正如劉熙載在《藝概·文概》中所言:“惟能線索在手,則錯綜變化,惟吾所施。”線索的作用主要在于連綴材料,結構文章。常用的散文線索有:以時間和事物為線索;以情為線索,即以作者感情的流動線作為構思的線索,不受時間、空間或其他事物的限制;以理為線索,即以作者對事物的感受和思索中提煉出來的一種“觀念”為線索。當然,在散文寫作中,線索的選定往往不是那么單一,常常是時空交結、情物交織的;而且線索既有明晰可見,也有含蓄隱蔽的。

        二、語言華麗,思想空洞

        不少考生盲目模仿名人的散文寫作方式,但由于自己缺乏文化底蘊,使得文章內容漏洞百出。濫用比喻、排比、對仗,故意堆積辭藻,追求華麗,一味求新、求怪,而沒有內涵和思想??傊?,乍一看洋洋灑灑,文采斐然,實則空洞無物。

        下面一段文字便犯有“華麗而空洞”的毛?。?/p>

        還記得流浪異域,足跡遍布撒哈拉的三毛嗎?為什么她選擇了如此艱苦的環(huán)境,為什么她要去領略那番凄楚?是漫天黃沙翻滾的雄渾,是“大漠孤煙直,長河落日圓”的幽遠,還是駝鈴聲聲的悠揚?我的青春沒有撒哈拉,但從她的文字中我領悟到,正是她對沙漠的渴望讓她走入撒哈拉,從而擁有不同尋常的認知?!翱纯次业难劬?,”三毛幽幽地對我說:“只有懷著一份深深的感情,只有帶著對它的向往,只有縮短與它感情的距離才能真正地領悟沙漠?!庇谑俏颐靼祝J知的本質在于求索,求索的動力在于感情。只有感情的親近才能喚起深入的求索,然后才能深刻地認知。

        一段文字讀畢,讓人云里霧里,完全摸不著頭腦,只覺得“貌似”比較舒緩而優(yōu)美。

        規(guī)避策略:要有思想。

        堆砌華麗的辭藻,寫成新的“駢體文”,決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達的語言背后閃耀著的思想之光。正所謂“語言是思想的外衣”。外衣的美丑會影響人們對“穿衣者”的印象,而這“外衣”最要緊的是“得體”;一味求美而失之得體,美會向丑轉化。缺少思想的源頭活水,“為優(yōu)美而優(yōu)美”,則華而不實,甚至弄巧成拙,想得高分,是困難的。

        三、機械套作,無自我

        很多考生平常不觀察生活,不讀書,不練筆,只想走捷徑,于是發(fā)明創(chuàng)造了一些萬能的開頭、結尾和過渡段。例如所謂的萬能引題:

        是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

        是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,卻留下穿越一季的傾情歌唱?

        是什么,輕輕地來了,又輕輕地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

        是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

        是 ,是 。

        所謂的萬能議論:

        (材料關鍵詞)是千里大堤一沙一石的凝聚。

        (材料關鍵詞)是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞。

        (材料關鍵詞)是遠航之船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

        所謂的萬能結尾:

        盈盈月光,我選一縷最亮的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最美的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的(材料關鍵詞)。

        有些考生寫作都采用同樣的模式:先寫一個題記,開頭用一串排比句進行總述,然后分列三個小標題,分別寫李白、蘇軾、陶淵明,最后一段引用名人名言進行結尾。最終,使寫作越來越虛假,越來越僵化,最終“千文一面”,令人痛惜!

        規(guī)避策略:要真實。

        考生寫散文應力求:“我手寫我心,寫身邊事,抒真實情,說尋常理?!薄艾F(xiàn)代散文的最大特征,是每一個作家的每一篇散文里所表現(xiàn)的個性,比以前任何散文都來得強?!痹趦?yōu)秀的散文作品里,我們能非常清楚地看到作者的影子,看到作者的思想、情緒、愛憎,就是因為這些散文突出了“自我”。其實,散文的“自我”說得更通俗易懂一些,就是散文強調真實性,雖然這里所說的真實性不同于通訊報道的真實,有據可查,但散文里應該有作者的影子可尋,有作者的經歷可找,有作者的思想烙印,或者說,作者是活躍于作品中的一個最重要的因素。

        寫作散文,就是要把自己的思想、情緒、經歷、感悟都寫進作品,在自我的體驗中成文,而不是把自己置身事外,以旁觀者的身份來敘述事件。

        總之,靈動而不失嚴謹,優(yōu)美而不求華麗,真實而不套作,才是寫作散文成功的必備要素。

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