孫夢迪

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切，換你歲月長流?！甭犞曜有值艿摹陡赣H》，往日的一幕幕突然像電影般回放起來。

那年我讀九年級，正是要全力沖刺中考的時候。面對老師家長的壓力，我有些迷茫，感覺被壓得喘不過氣來，自幼膽小的我竟做出了個驚人的舉動——逃課，這連我自己都無法相信，迷迷糊糊一天就過去了。傍晚伴著耀眼的晚霞，我神情恍惚地回了家，看著父親滿頭大汗地和著泥巴，而我卻裝得若無其事，悻悻地向房間走去，卻被父親抬頭叫住了。他看了我許久，才嘆了口氣說：“你先去做作業(yè)吧，把沒學的補上，晚上跟我去趟老師家?！痹瓉砝蠋熞呀?jīng)通知家長讓我在家“休息”一周。

從來都沒有求過人的父親，為了不讓我耽擱學習，把為我攢的學費都換成了名煙名酒，趁著夜色帶我去老師家。父親明顯有些緊張，畢竟他不是那么能說會道，過于肥胖的身體走起路來愈加艱難。在夜色中，我跟在父親身后，我看見他總是小心翼翼的，好像在怕著什么。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，他隨即小心翼翼地四處張望，確定沒有人后又繼續(xù)挨著墻根走。

終于到了老師家，敲響老師家門的時候，父親已是滿頭大汗。開門后老師看到神情謙卑的父親后先是一怔，隨即瞥見了低頭縮在后面的我，這才明白過來，勉強讓我們進了門。談話中，老師并沒有因父親在而變得客氣，他一直在強調(diào)逃課的嚴重性。我縮在角落里，臉羞得發(fā)燙，真想趕快沖出去再也不回來。然而坐在一旁的父親卻一直微笑地聽著，點頭應和著，還時不時哀求老師寬容些，讓我早點回到學校。就這樣終于挨到了最后時刻。

臨走了，老師很堅定的讓我們把東西提回去。在一番推讓之后，父親轉(zhuǎn)身拉我沖出門外。在奔跑中，父親像一頭矯健的雄鹿，后面是老師的緊緊追趕。他撥開那些阻擋他的荊棘和蔓藤，沖開層層重圍，仿佛擁有了一股非凡的力量，突然間無可匹敵。

等我們跑遠后，父親終于停住了腳，大口大口地喘著粗氣。看著滿頭大汗的我，他終于笑了，長長地舒了一口氣往家走去?？粗赣H的背影，我不禁潸然淚下——父親的頭發(fā)上增添了好多銀白的發(fā)絲，背也彎了些許，沒有了往日的光彩。

到了第二天，我就被通知回了學校。父親送我的時候，沒有像母親那樣喋喋不休，還是往日那樣沉默寡言，我也沒有保證什么。但我卻將父親那晚的背影牢牢地記在了心里，此后在想要放棄學業(yè)的時候，一想到他，我以相同的速度沖向了中考。

等到中考成績下來的那一天，老師找我談了話，而這次他是來報喜的，并將父親送他的禮品都還給了我。他告訴我說：“孩子，你能有今天，全是你父親拼命跑出來的，我也是被你父親的奔跑所感動，我從未見過一個父親為自己的孩子，有如此令人嘆服的速度……”

時間的推移，歲月的流逝，終于讓我參透了那本叫作父愛的經(jīng)。

如果說，母親是一架梯子，使孩子爬得更高；那么，父親便是一輛車，讓孩子走得更快。父愛的速度，刻骨銘心！

作者將逃課后與父親去老師家的所見所感寫出來，尤其是對父親奔跑時的描寫，字里行間流淌出父愛的偉大，令人動容。

【作者系山東省利津縣第一中學高三（7）班學生，指導并置評：倪雪琴】