滕盧濤

Q：《中華好詩詞》節(jié)目是如何誕生的？

A：我們節(jié)目組有一個比較明確的想法：讓高雅的詩詞變得好玩。經(jīng)過一步步摸索，我們總結(jié)出了“以文化為核，以娛樂為殼”的節(jié)目制作理念。我們請了一些守關(guān)明星，有一期嘉賓是偶像歌手寧桓宇，他的粉絲就發(fā)起一個活動，叫“跟著寧桓宇學(xué)詩詞”，這是我原先沒想到的。孩子們在“追星”的同時“追文化”，效果出奇地好。我兒子也是一名中學(xué)生，有一天他回家告訴我：“爸爸，我看《中華好詩詞》的時候感到光榮！”孩子的肯定讓我渾身充滿力量。

Q：比賽中哪幾位選手給您留下了深刻的印象？

A：讓我印象最深的還是邢臺的白茹云大姐。一開始我們看到報(bào)名信息，無法想象一個農(nóng)村中年婦女居然能有那么深厚的詩詞底蘊(yùn)。白大姐患過鼻癌，發(fā)聲有困難。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，她就去鄰居家借電腦抄詩詞回家背，背好了接著學(xué)。在上臺前，我們都還很猶豫，但她在場上的表現(xiàn)著實(shí)讓我們佩服和動容。還有一位便是姚瑤。姚瑤是北大女神，談吐氣質(zhì)俱佳。詩詞文化讓白大姐和姚瑤成為朋友。同時大家突然發(fā)現(xiàn)，原本喜歡詩詞的人是零零散散的，節(jié)目的出現(xiàn)讓他們點(diǎn)亮了彼此的存在，這很讓人感到高興。

Q：您自己是怎樣看待古詩詞的？

A：楊雨教授說，詩詞就是古人的微博，他們用少量的字?jǐn)?shù)表達(dá)內(nèi)心的想法。就我個人體會而言，隨著自己年紀(jì)慢慢增長，詩詞帶給我的心靈慰藉越來越多。蘇東坡面對逆境始終保持豁達(dá)的態(tài)度，繼而說出那句“此心安處是吾鄉(xiāng)”，這簡直太超脫啦！當(dāng)我在遇到逆境時，內(nèi)心深處便自然而然浮現(xiàn)出這一句，心靈也因此變得平和。因而，我覺得詩詞是不可或缺的。

愛米粒（浙江省杭州第二中學(xué)）：我們在學(xué)習(xí)古詩詞時，到底是要先愛上TA，還是要先背誦TA呢？

■“喜歡古詩詞與背誦古詩詞到底孰先孰后”這個問題就好像“先有雞還是先有蛋”。但我覺得重要的不是辨明二者的先后關(guān)系，而是行動。我的孩子在上小學(xué)高年級時，我每晚臨睡前都會帶著他朗讀《古文觀止》中的某一段，當(dāng)時他不太懂這些古文，但讀起來依然聲調(diào)鏗鏘，神情專注。他后來在中學(xué)學(xué)習(xí)文言文時輕松自如，從不埋怨文言文難懂難學(xué)。

阻礙中學(xué)生喜歡古詩詞的一個重要原因，是語言關(guān)。但拋開語言關(guān)，你會發(fā)覺，古詩詞的表達(dá)非常優(yōu)美。比如表達(dá)對一個人的想念，唐代元稹的《離思》說“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君”，五代牛希濟(jì)的《生查子》說“記得綠羅裙，處處憐芳草”，宋代柳永的《雨霖鈴》說“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”。歷代的詩詞好像是在比拼創(chuàng)意，看誰在表達(dá)某個情感思緒時更為形象生動，更為優(yōu)美別致。

桃桃醬（浙江省義烏中學(xué)）：有時覺得古詩詞在現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)用都沒有呀！既然沒有什么實(shí)際用途，那我們?yōu)槭裁催€要學(xué)古詩詞呢？

■古代漢語與現(xiàn)在的生活看似脫節(jié)了，但經(jīng)由它養(yǎng)成的語言表達(dá)能力永遠(yuǎn)是活的，而古詩詞經(jīng)過一代代文人的智慧開拓，在語言表達(dá)方式、技巧上已經(jīng)提升到很高的層次，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而讓我們看到簡潔干凈、生動優(yōu)美的語言魅力。如柳永的《雨霖鈴》表達(dá)的意思就是“我不舍得離開你，我很思念你”，但整首詞始終沒有直接說出這樣的話，而讀者心領(lǐng)神會。這就是唐代司空圖《詩品》中所說的“不著一字，盡得風(fēng)流”。我們學(xué)習(xí)這些精巧優(yōu)美的表達(dá)方式，然后化用于我們的作文和日常表達(dá)中，不但能讓作者、說者感到愉悅，也能讓讀者、聽者感到愉悅，這種富于美感巧思的表達(dá)效果帶來的爽朗愉悅感，就是“腹有詩書氣自華”。

斑竹（浙江省蕭山中學(xué)）：徐教授，我真心想學(xué)好古詩詞，但總找不到提高背誦理解能力的訣竅，請問我該怎么辦？

■要想讀懂一首古詩詞，還真得認(rèn)真扎實(shí)地理解字詞意思、創(chuàng)作背景，這個“讀懂”不僅是要知道它講了什么，還要知道它是怎么講的。經(jīng)過一定程度的古詩詞學(xué)習(xí)，你就會了解它的表達(dá)方式、表達(dá)思路，繼而提高閱讀古詩詞的能力。

我想特別提一點(diǎn)：學(xué)習(xí)古詩詞，端正態(tài)度十分重要。因?yàn)樽髡咴趯懸黄獌?yōu)秀作品時，他的態(tài)度是非常端正的，他會認(rèn)真琢磨怎樣把自己的想法傳遞出來，而且要讓你在理解的同時能感受到作品的優(yōu)美別致。這是他對讀者的重視和尊重。

我們在學(xué)習(xí)理解這些經(jīng)典詩文時，也要認(rèn)真琢磨作品是怎樣傳達(dá)主旨大義的。所謂端正態(tài)度，就是不要用概念、套話，而是先用你自己能明白的話來理解TA。在做到這些之后，當(dāng)你再與那些優(yōu)美的古詩詞“陌間相逢”時，就會感受到一種遠(yuǎn)接千萬里的精神重逢。