摘要：現(xiàn)在大學(xué)里很多大學(xué)生都談戀愛，大學(xué)生戀愛已經(jīng)成為社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象。本文針對(duì)大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查和探究，并對(duì)其中出現(xiàn)的錯(cuò)誤的戀愛觀進(jìn)行了分析，給大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀提出了一些自己的見解和看法。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 戀愛觀現(xiàn)狀 教育探究

大學(xué)生戀愛現(xiàn)在已經(jīng)非常普遍，走在大學(xué)的校園里，各種牽手漫步的情侶隨處可見，慢慢地，逐漸引起了社會(huì)各界對(duì)大圩是戀愛的關(guān)注。很多學(xué)者據(jù)此做成研究課題，但仍未能形成較完整、系統(tǒng)的定論。目前來說，大學(xué)生戀愛帶給了我們對(duì)于戀愛觀的種種思考以及此種戀愛觀給社會(huì)帶來怎樣的影響。

一，當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀

1.1戀愛心理自主、隨意性強(qiáng)

現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)的環(huán)境決定了許多同學(xué)內(nèi)心有一種寂寞孤獨(dú)感。想要找尋一個(gè)人來陪伴自己，在遇到自己喜歡的人后，他們很可能表現(xiàn)得很沖動(dòng)，想要盡快地進(jìn)入戀愛狀態(tài)，在戀愛問題上，更追求的是兩個(gè)人是否有相似的個(gè)性，是否你情我愿，重感情輕現(xiàn)實(shí)，往往這也體現(xiàn)了大學(xué)生夠理性和成熟的一面。

1.2自我控制能力較弱

大學(xué)生因?yàn)椴粔虺墒?，往往一戀愛就容易陷入熱戀?dāng)中，處在熱戀中的兩人往往不聽從外界他人的說法，對(duì)父母也會(huì)有所頂撞，并且過分依賴對(duì)方，稍微有點(diǎn)矛盾或遇到挫折就痛苦萬分。因此大學(xué)生戀愛常常會(huì)出現(xiàn)戀愛持續(xù)時(shí)間短，失戀概率高，分手成為了大多數(shù)情侶的必然結(jié)果。很多同學(xué)尤其是女同學(xué)，一旦戀愛受挫，很容易情緒失控，對(duì)學(xué)業(yè)造成較大影響，嚴(yán)重者甚至?xí)硇睦黻幱埃⒁l(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。

二，當(dāng)代大學(xué)生常見的錯(cuò)誤戀愛觀

2.1戀愛只為體驗(yàn)

通過調(diào)查了解，大部分的大學(xué)生沒有想好為什么去戀愛，他們戀愛的目的更多的是想要找個(gè)人作為陪伴以此排遣課余生活中的寂寞，使大學(xué)生活不至于一個(gè)人過的單調(diào)無趣。因此這種戀愛往深層次分析，就是將戀愛作為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，其實(shí)并不能真正地感受到愛情的真諦。而且如果過分地放縱情感，以后對(duì)于感情就找不到那份真情和珍惜了。

2.2主次不清，影響學(xué)習(xí)

作為一名學(xué)生，雖然大學(xué)不再像中學(xué)那樣嚴(yán)格，但是最為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的。然而，許多大學(xué)生在談了戀愛之后，更多地使在一起玩耍，虛度光陰，而且很多時(shí)候大學(xué)情侶因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣鬧矛盾，就幾天幾天地呆在宿舍傷心，不管學(xué)業(yè)，不去聽課，業(yè)不去自習(xí)，久而久之就會(huì)落下很多學(xué)業(yè)內(nèi)容。最終考試不通過掛科，這就是為愛情而影響了學(xué)業(yè)，使自己變得消沉。

2.3思想過于開放，出現(xiàn)過激行為

含蓄內(nèi)斂是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化，時(shí)至今日，很多大學(xué)生已經(jīng)忘記了傳統(tǒng)的道德規(guī)范。在校期間頻頻出現(xiàn)大學(xué)生同居的現(xiàn)象，甚至未婚先孕，嚴(yán)重違反了作為一名學(xué)生應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。

三，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀

很多高校對(duì)于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，態(tài)度大都是既不支持又不反對(duì)，也沒有采取任何的措施去引導(dǎo)大學(xué)生正確的戀愛觀。這是不正確的。作為高校的教育者在教育學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)以積極的態(tài)度，糾正大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛動(dòng)機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。

3.1開展情感教育

學(xué)?？梢蚤_展一項(xiàng)課程進(jìn)行學(xué)生正確愛情觀的教育。其內(nèi)容可以包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。通過教育，讓大學(xué)生對(duì)愛情有一個(gè)深刻的了解，對(duì)待愛情可以更加地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

3.2教育健康的戀愛心理

對(duì)于大學(xué)生的戀愛健康問題，大學(xué)教育者一定要引起注意，我們可以成立一個(gè)大學(xué)生戀愛咨詢工作室，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的心理醫(yī)生做指導(dǎo)，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。對(duì)于因?yàn)閼賽鄱霈F(xiàn)心里陰影或過激行為的同學(xué)，要及時(shí)地進(jìn)行心里疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感和痛苦感，回歸那個(gè)原來美好的自己。

3.3引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系

大學(xué)生戀愛大多時(shí)候都很費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢、費(fèi)力，在一定程度上分散學(xué)習(xí)的精力，影響學(xué)習(xí)。大學(xué)生因感情問題過度傷神也嚴(yán)重影響了正常的課業(yè)學(xué)習(xí)，使大把大把的時(shí)間在消沉傷心中度過。因此，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系，教育學(xué)生，作為學(xué)生還是應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，將戀愛與學(xué)習(xí)平衡好。

3.4學(xué)校、社會(huì)、家庭共同合作，引導(dǎo)大學(xué)生正確戀愛觀

對(duì)于青春期中的性心理、戀愛行為和婚戀觀念都是大家認(rèn)為比較隱私性的問題，很多時(shí)候都作為隱私不好意思開口，避之不談了。其實(shí)這樣，很不利于學(xué)生對(duì)戀愛關(guān)系的正確理解。因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校與家長(zhǎng)多溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題，整個(gè)社會(huì)也要形成一種好的氛圍，大家形成合力，使每一個(gè)大學(xué)生都可以擁有正確的戀愛觀。4.結(jié)語

愛情是純潔神圣的情感，我們不應(yīng)該只把愛情當(dāng)作一種體驗(yàn)和刺激。進(jìn)入大學(xué)后，很多大學(xué)生都談起了戀愛。那么如何讓大學(xué)生正確地對(duì)待愛情，恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在我們面前一個(gè)無法回避的問題。大學(xué)生是否擁有正確的戀愛觀，對(duì)于他大學(xué)的學(xué)習(xí)、今后的學(xué)習(xí)，生活和工作都有著重要的影響，對(duì)他們未來的發(fā)展有著重要的作用。作為高校的教育工作者，學(xué)生的父母以及作為社會(huì)中的每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)來關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為大學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，為他們樹立正確的戀愛觀和價(jià)值觀。

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作者簡(jiǎn)介：唐喆（1988—），湖北襄陽人，研究實(shí)習(xí)員，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

（作者單位：中國(guó)民用航空飛行學(xué)院）